《部编本小学一年级语文下册第四单元检测题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编本小学一年级语文下册第四单元检测题.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流部编本小学一年级语文下册第四单元检测题【精品文档】第 5 页部编本小学一年级语文下册第四单元检测题姓名_一、我将下列字的音节补充完整。y_ w_ g_ w_ w_ z_ j_ 疑 望 敢 往 微 粽 据j_ b_ j_镜 脖 脚二、我会读准音节再写词语。gung mng qin hu g xing zi jin wn shngji r zhn zhng d du go xng chng wi三、给带点字圈出正确的读音。1. 长（zhng chng）大以后，我还十分想念外婆用长长（zhng chng）的箬竹叶包的粽子。2. 我把哥哥系（x j）在门前的秋千
2、拿去挂在彩虹桥上。3. 听音乐（yu l）是一件快乐（yu l）的事。4. 俗话说“种（zhng zhng）瓜得瓜，种豆得豆”，只（zh zh）要辛苦播下种（zhng zhng）子，就能成功。你觉得（de di）你还不得（de di）好好学习吗？四、比一比，再组词。牛（ ） 看（ ） 米（ ） 千（ ）午（ ） 着（ ） 来（ ） 干（ ）再（ ） 大（ ） 各（ ）在（ ） 太（ ） 个（ ）五、我能按要求写字。1. 我能按下面的笔顺规则各写两个字。（1）点在正上方或左上方的：（2）点在右上方的：2. 按要求把下列字分类。 节 床 国 原 低 那 前 因左右结构： 上下结构：半包围结构： 全
3、包围结构：3. 读一读，再填空。“低”字共（ ）画，第四画是（ ）。“光”字共（ ）画，第三画是（ ）。“晚”字共（ ）画，第六画是（ ）。“成”字共（ ）画，第四画是（ ）。六、我能照样子写词语。白花花 _ _ _走来走去 _ _ _又甜又腻 _ _ _花裙子飘呀飘 花裙子飘来飘去小金鱼_ 小金鱼_七、按要求写句子。我们不就是小学生吗？改成陈述句：_我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。一就 _八、把下面的古诗补充完成。1.（ ）前（ ）光，疑（ ）霜。2.举头望明月，（ ）。3.松（ ）童（ ），言师采药去。4.（ ）此（ ），云深不知处。九、阅读理解。冬天来了，小青蛙还在小池塘里游着。
4、找一个同伴一起玩多好呀！小青蛙问泥鳅：“我们一起玩好吗？”泥鳅说：“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！”说完，钻进软软的河里不见了。小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：“我们一起玩吧！”小鲤鱼摇摇头说：“冬天我们都围在一起睡觉哩！”小青蛙应该怎样过冬呢？1、这篇短文一共有（ ）段话。第2自然段一共有（ ）句。2、这篇短文讲了（ ）、（ ）和（ ）的故事。3、鲤鱼是怎样过冬的。在正确的答案后面的（ ）里打“”。（1）钻进河泥里。 （ ）（2）围在一起睡觉。 （ ）（3）钻进洞里冬眠。 （ ）4、泥鳅是怎样过冬的。在正确的答案后面的（ ）里打“”。（1）钻进河泥里。 （ ）（2）围在一起睡觉。 （ ）（3）钻进洞里冬眠。 （ ）十、看图写话仔细观察图片，看图画上都有谁？他们在哪儿？在做什么？把看到的加上你的想象写下来。