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1、 1明确小说的要素，理解作品的主题思想。明确小说的要素，理解作品的主题思想。 2能分析小说故事情节的阶段（开端、发展能分析小说故事情节的阶段（开端、发展、高潮、结局）。、高潮、结局）。 3能分析小说人物形象的性格特点。能分析小说人物形象的性格特点。4能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言能分析小说刻画人物的主要手法（外貌、语言、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）、动作、心理等描写方法），能分析直接（正面）描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。描写，间接（侧面）描写和细节描写的作用。5能分析环境描写（自然环境描写和社会环能分析环境描写（自然环境描写和社会环境境描写）的作用。描写）的作
2、用。6能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。 1小说的三要素是（生动的）人物形象、小说的三要素是（生动的）人物形象、（完整的）故事情节、（典型具体的）环（完整的）故事情节、（典型具体的）环境描写。境描写。2在小说塑造的人物中，体现作者创作在小说塑造的人物中，体现作者创作意图和作品所要表现的主题思想的人物是意图和作品所要表现的主题思想的人物是小说的中心人物，也叫做主人公。小说的中心人物，也叫做主人公。 3人物形象的核心是人物表现出来的思人物形象的核心是人物表现出来的思想性格，分析
3、好小说的人物形象，才能很想性格，分析好小说的人物形象，才能很好地分析小说的主题思想。好地分析小说的主题思想。 小说人物描写的方法主要有：外貌小说人物描写的方法主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写等。神态描写、细节描写等。A、对人物的容貌、神情、姿态、服饰、对人物的容貌、神情、姿态、服饰等外形进行描写的是肖像（外貌）描写。等外形进行描写的是肖像（外貌）描写。B、对人物的对话、独白及语气声态进、对人物的对话、独白及语气声态进行描写的是语言描写。行描写的是语言描写。C、从描写的角度看，人物描写的方法、从描写的角度看，人物描写的方法还可
4、以分为：正面描写和侧面描写，也还可以分为：正面描写和侧面描写，也说是直接描写和间接描写。说是直接描写和间接描写。 故事情节是作品所描写的生活事件发生、发故事情节是作品所描写的生活事件发生、发展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开展、演变的全过程。小说的情节一般可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还有端、发展、高潮、结局四个部分，有些小说还有序幕、尾声两部分。序幕、尾声两部分。 开端开端是作品所反映的矛盾冲突的第一件事；是作品所反映的矛盾冲突的第一件事； 发展发展是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变是作品中矛盾冲突从展开到激化的演变过程；过程； 高潮高潮是决定矛盾各方的命运及主要矛
5、盾即将是决定矛盾各方的命运及主要矛盾即将解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物解决的关键时刻，是矛盾冲突发展到顶点，人物的思想斗争最紧张，最激烈，最尖锐的阶段；的思想斗争最紧张，最激烈，最尖锐的阶段； 结局结局是矛盾得到解决，人物性格的发展已经是矛盾得到解决，人物性格的发展已经完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分完成，事件有了最后的结果，主题思想得到充分展现，是情节发展的必然结果。展现，是情节发展的必然结果。 1环境描写是对人物活动环境的描写和事情发生环境描写是对人物活动环境的描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写。描写
6、。A、自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。等场景的描写。B、社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。处所、氛围以及人际关系的描写。2、环境描写的作用主要有：环境描写的作用主要有：1）交待故事发生的）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景时间、地点。为人物活动提供具体的背景 2）渲染气氛）渲染气氛 3）烘托人物形象（心理）烘托人物形象（心理） 4）推动情节发展）推动情节发
7、展5）凸显主题）凸显主题水浒传与施耐庵 约约(12961370)元末明初作家，名元末明初作家，名子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。子安，一说名耳。兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州。相传施耐庵是相传施耐庵是水浒传水浒传的作者。的作者。 有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载有关施耐庵生平事迹材料极少，搜集到的一些记载亦颇多矛盾。据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之亦颇多矛盾。据材料分析：施耐庵是孔子七十二子弟之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。人仗义。19岁中秀才，岁中秀才，28岁中举人，岁中举人，3
8、6岁与刘伯温同岁与刘伯温同榜中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官榜中进士。其曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。张士诚起义抗元时，施参加了他的军事活动。张据回乡。张士诚起义抗元时，施参加了他的军事活动。张据苏以后，施又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交苏以后，施又在他幕下参与谋划，和他的部将卞元亨相交甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继甚密。后因张贪享逸乐，不纳忠言，施等大为失望，相继离去。离去。 不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫不久，张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善游山东、河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，
9、后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹本友善，后寓居江阴，为塾师。随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作，隐居不出，感时政衰败，作水浒传水浒传寄托寄托心意，又与弟子罗贯中合撰心意，又与弟子罗贯中合撰三国志演义三国志演义三遂平妖传三遂平妖传等。他还精于诗曲，但流传极少等。他还精于诗曲，但流传极少。明嘉靖十九（。明嘉靖十九（1540），高儒），高儒百川书志百川书志载：载：“忠义水浒传忠义水浒传100卷。钱塘施耐庵本卷。钱塘施耐庵本。罗贯中编次。罗贯中编次。” 北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写，加之连年自然灾害，民不聊生
10、，正如书中所写的：的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见（见水浒水浒第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。 水浒水浒生动地描写了一支以宋江为首的生动地描写了一支以宋江为首的梁山梁山泊农民起义军的产生、发展、直至失败的过程，泊农民起义军的产生、发展、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐败，展示了揭露了北宋王朝朝政的黑暗腐败，展示了“官逼官逼民反民反”的社会现实
11、。的社会现实。 水浒水浒是我国文学史上是我国文学史上第一部第一部以农民起义为以农民起义为题材题材的优秀长篇章回小说。的优秀长篇章回小说。 南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。南宋时期，宋江起义的故事，便开始在群众中流传。宋元时，女真、蒙古族先后南侵，广大人民处于阶级和民宋元时，女真、蒙古族先后南侵，广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想，寄寓于寓于“劫富济贫劫富济贫”“”“扶危济困扶危济困”的起义英雄形象中。于是的起义英雄形象中。于是关于水浒的故事，便越流传越丰富。元末明初施耐庵等人关于水浒的故事，便越流传
12、越丰富。元末明初施耐庵等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上，加工编写成了上，加工编写成了水浒传水浒传。 水浒传水浒传以农民起义的发生、发展过程为主线，通以农民起义的发生、发展过程为主线，通过过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了的全过程，表现了“官逼民反官逼民反”这一封建时代农民起义的这一封建时代农民起义的必然规律，必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形
13、象，深刻反映出塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。北宋末年的政治状况和社会矛盾。1、水浒传水浒传的结构独具一格，先以单个英雄故事为的结构独具一格，先以单个英雄故事为主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换主体，上一个人物故事结束时，由事件和场景的转换牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好牵出另一个人物，因人生事，开始下一个故事。就好象一个个环，环环相扣，环环相生。象一个个环，环环相扣，环环相生。俗称鲁十回，俗称鲁十回，宋十回，林十回，武十回。宋十回，林十回，武十回。 其中也有一些自成段落的故事，集中表现了众多其中也有一些自成段落的故事，集中表现了
14、众多英雄好汉，英雄好汉，智取生辰纲智取生辰纲和和三打祝家庄三打祝家庄等即为其等即为其例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终例。一个一个的小故事如同涓涓细流流向长江大河，终于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。于汇合成滔天洪流，汇合成声势浩大的英雄大聚义。2、水浒传水浒传成功地塑造了宋江、武松、林冲、成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在鲁智深、李逵等人物形象。作者善于把人物放在真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人真实的历史环境中，紧扣人物身份和经历刻画人物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡物性格；善于把人物放在尖锐的斗争中生死存亡
15、的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反的关头来描写人物性格，还善于运用比较法、反衬法来突显人物性格。衬法来突显人物性格。3、水浒传水浒传对后世的影响，不限于文学的范围对后世的影响，不限于文学的范围。几百年来，。几百年来，水浒传水浒传在人民群众中广为流传，在人民群众中广为流传，直接推动了人民群众的反抗运动。直接推动了人民群众的反抗运动。水浒传水浒传对后对后世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍然是世小说、戏剧有较大影响，到今天水浒故事仍然是戏剧剧目中的重要内容。戏剧剧目中的重要内容。 【名家评价】【名家评价】 金圣叹金圣叹将将水浒传水浒传与与离骚离骚庄子庄子史史记记杜诗杜诗西厢记西厢记合称
16、为合称为“六才子书六才子书”。 冯梦龙冯梦龙将将水浒传水浒传与与三国演义三国演义西游记西游记金瓶梅金瓶梅定为定为“四大奇书四大奇书”。 近人将近人将水浒传水浒传与与三国演义三国演义西游记西游记红楼梦红楼梦共列为共列为“中国古典四大名著中国古典四大名著”。 古代小说之最古代小说之最: :罗贯中的罗贯中的三国演义三国演义最智最智施耐庵的施耐庵的水浒传水浒传 最义最义吴承恩的吴承恩的西游记西游记 最奇最奇曹雪芹的曹雪芹的红楼梦红楼梦 最情最情林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 施耐庵施耐庵 读准下列红色字的字音：赍发（ ）投奔（ ）玷辱 （ ）模样（ ）酒馔（ ）尴尬（ ）呐出了（ ）虞候（ ） 连累
17、（ ） 髭须（ ） 提防（ ） 洗漱（ ）消耗（ ）盘缠（ ）彤云（ ） 仓廒（ ）毡笠 （ ） 拽（ ） 庇祐（佑）（ ） 草帚儿（ ）掇（ ） 屋檐（ ） 央浼（ ）肐察（ ） 搠倒 （ ） 剜（ ） jo zhungng z mi shudmbnndinhozhuihublishpnchntngzhnzhuduyngwn 疏通情节东京岳庙东京岳庙白虎堂白虎堂野猪林野猪林草料场草料场风风雪雪山山神神庙庙雪夜上梁山雪夜上梁山 第一部分（第一部分（1 1节）林教头沧州遇旧交节）林教头沧州遇旧交 （开端）（开端） 第二部分（第二部分（2 25 5节）陆虞候密谋害林节）陆虞候密谋害林冲（发展）冲（
18、发展） 第三部分（第三部分（6 69 9节）林教头接管草料节）林教头接管草料场场 （发展）（发展） 第四部分（第四部分（10101212节）风雪夜山神庙节）风雪夜山神庙复仇（高潮和结局）复仇（高潮和结局）小说的情节及结构：小说的情节及结构：沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇草料场交接草料场交接出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌情节复述 揣摩人物 水浒传水浒传人物的绰号往往体现人物人物的绰号往往体现人物的性格。如的性格。如“黑旋风黑旋风”李逵、李逵、“及时雨及时雨”宋江、宋江、“金枪将金枪将”徐宁、徐宁、“玉麒麟玉麒麟”卢俊卢俊义等，众所周知林冲在故事里又叫义等，众所周知林冲
19、在故事里又叫“林教林教头头”，绰号，绰号“豹子头豹子头”。这两个称呼是同。这两个称呼是同一个人，他们有什么区别？一个人，他们有什么区别？明确：明确：“林教头林教头”是一个表明身份的称呼。是一个表明身份的称呼。“豹子头豹子头”，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现，是像猎豹一样的凶猛、狠、勇敢，体现了林冲的性格。了林冲的性格。思考思考：文章什么地文章什么地方体现了方体现了“豹子头豹子头”的的特点特点提示：提示：林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中林冲刺配沧州，邂逅李小二，从言谈中表现了他什么样的思想状况？表现了他什么样的思想状况？提示：提示：陆谦、富安来到沧州表明了什么？林冲陆谦、富安来到沧州表明了
20、什么？林冲的反应表现了他什么样的思想状况？的反应表现了他什么样的思想状况？提示：林冲看守草料场是什么态度？提示：林冲看守草料场是什么态度？提示：草料场火起，奸人想置自己于死地时，提示：草料场火起，奸人想置自己于死地时，林冲是什么态度？林冲是什么态度？沧州遇旧沧州遇旧正义感强正义感强忍让动摇忍让动摇阴谋陷害阴谋陷害初步反抗初步反抗并不坚决并不坚决到草料场到草料场随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全雪夜复仇雪夜复仇 走向反抗之路走向反抗之路是什是什么让么让林冲的性格林冲的性格从从 “ “忍忍” ”到到 “ “狠狠” ”转转化的？化的？草堂交接草堂交接买刀寻敌买刀寻敌沧州遇旧沧州遇旧忍忍安安忍辱求安忍辱
21、求安安于现状安于现状逆来顺受逆来顺受反抗，嫉恶如仇反抗，嫉恶如仇怒起怒起自自心心下下慢慢身寒沽酒身寒沽酒夜宿荒庙夜宿荒庙雪夜报仇雪夜报仇忍忍（林教头）（林教头） 逼逼林冲林冲高俅高俅抢老婆抢老婆远刺配远刺配谋性命谋性命逼逼忍忍再忍再忍忍无忍无可忍可忍反反 林冲是北宋京城八十万禁军的枪棒教头，有一定林冲是北宋京城八十万禁军的枪棒教头，有一定的的社会地位社会地位。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活。像林冲这样的人尚且无法维持安定生活，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王，广大的劳动群众更是痛苦不堪，这就说明了北宋王朝的黑暗腐败。朝的黑暗腐败。 林冲性格的转变关键是一个林冲性格的转变关键是一
22、个“逼逼”字。正是由于封字。正是由于封建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗建统治阶级残害人民，人民群众才不得不进行反抗斗争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。争，这表明了封建社会受压迫者反抗的必然性。一逼一逼相国寺里辱娇妻相国寺里辱娇妻 二逼二逼白虎堂上设奸计白虎堂上设奸计 三逼三逼野猪林中谋性命野猪林中谋性命 四逼四逼火烧草场断后火烧草场断后路路官逼民反官逼民反软弱忍辱软弱忍辱不思反抗不思反抗 识破阴谋识破阴谋激起怒火激起怒火得过且过得过且过委曲求全委曲求全心有疑虑心有疑虑随遇而安随遇而安委曲求全委曲求全 清醒认识清醒认识 手刃仇敌手刃仇敌逼上梁山逼上梁山林冲性格发展的动态曲线
23、林冲性格发展的动态曲线英勇果敢英勇果敢奋起抗争奋起抗争英雄末路怎能安家乐业英雄末路怎能安家乐业世道凄凉何不揭竿而起世道凄凉何不揭竿而起山山 梁梁 上上 逼逼 分析环境题目是否可设为题目是否可设为 林教头山神庙手刃仇敌林教头山神庙手刃仇敌 思考：思考：描写的方式描写的方式（1）直接描写风雪）直接描写风雪 （2）侧面描写风雪：）侧面描写风雪： a、描写人物行动不忘风雪、描写人物行动不忘风雪 （人物的动作、感觉）（人物的动作、感觉） b、通过环境描写衬托风雪、通过环境描写衬托风雪作用：（作用：（1）渲染气氛，烘托人物）渲染气氛，烘托人物 （2）暗示、）暗示、推动情节发展推动情节发展 风雪风雪( (环
24、境描写环境描写) ) 内容内容 (1)(1)正是严冬天气正是严冬天气, ,彤云密布彤云密布, ,朔风渐起朔风渐起, , 却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。(2)(2)仰面看那草屋时仰面看那草屋时, ,四下里崩坏了四下里崩坏了, ,又被朔风吹撼又被朔风吹撼, ,动摇得很。动摇得很。(3)(3)那雪正下得紧。那雪正下得紧。(4)(4)看那雪看那雪, ,到晚越下得紧到晚越下得紧了。(5)(5)那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。(6)(6)火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。正面描写正面描写侧面描写侧面描写渲染气氛渲染气氛推动情节推动情节烘托人物烘托
25、人物 (1)林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才林冲到草料场时正是风雪交加，想喝酒驱寒才会会“投东投东”而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。而去，到市井沽酒，也因此得遇山神庙。 (2) 因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲因为下雪，致使林冲住的草屋塌了，这使林冲想起离这半里路上有个古庙，可以安身。想起离这半里路上有个古庙，可以安身。 (3)正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石正由于风大雪紧，为了挡风雪，林冲才用大石头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。头靠住门，致使陆虞候三人没能直闯进山神庙来。 (4)正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火，就直正因为风大雪紧，陆虞候一伙人放完火
26、，就直奔山神庙来避风雪。奔山神庙来避风雪。 风风 雪雪 隔门隔门 偷听偷听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草厅草厅投投 宿宿 庙中庙中大大 石石 倚门倚门身身 寒寒 沽沽 酒酒 水浒传水浒传里的一句话里的一句话“那雪正下得紧那雪正下得紧”，就是，就是接近现代的大众语的说法，接近现代的大众语的说法，比比“大雪纷飞大雪纷飞”多两个字，多两个字，但那但那“神韵神韵”却好得远了。却好得远了。小二妻店中隔墙小二妻店中隔墙有意偷听听不见有意偷听听不见林教头庙中隔门林教头庙中隔门无意偷听听得真无意偷听听得真 陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场 作品中多次提到作品中多次提到“火火”，渲染了怎样的氛围，渲染了
27、怎样的氛围，烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展烘托了人物怎样的情感？是怎样推动故事情节发展的？的？（1）“向火向火”，将，将“火盆火盆”借给林冲，生起借给林冲，生起“焰火焰火”。（2）“将将火炭火炭盖了盖了”（3）“恐怕火盆内恐怕火盆内火种火种被雪水浸灭了被雪水浸灭了”（4）“草料场火起草料场火起” 由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火由星星之火逐渐蔓延，如同林冲心中的怒火，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐，顿时从心头熊熊燃起，情节逐渐推进，矛盾逐步激化，最后直达高潮。步激化，最后直达高潮。 回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按按住喝住喝道：道：又早把头又早把头割割下来，下来，挑挑在枪上。在枪上。 轻轻把石头轻轻把石头掇掇开，开，挺挺着花枪，左手着花枪，左手拽拽开庙门，开庙门，大大喝喝一声一声 作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌作者用洗练的文字生动地再现了林冲杀敌时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，时的干脆利落，是他多年心中怒火的总爆发，体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与体现出一向隐忍的林冲奋起的反抗，与“官逼官逼民反民反”的主题相映合。的主题相映合。其他描写举例其他描写举例