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1、已知：如图AB、CD是 O的两条弦，OE、OF为AB、CD的弦心距，请根据所学内容填空：（1）如果AB=CD，那么 、 、 。（2）如果OE=OF，么 、 、 。如果 ，么 、 、 。（4）如果 那么 、 、 。（5）要证AB=CD，必须有 或 或 条件。OE=OFAB = CDAOB= CODAB=CDAB = CDAOB= CODAB = CDOE=OFAB=CDAOB= CODAOB= CODAB=CDOE=OFAB = CDOE=OFAB = CDAOB=COD BAECFDO证明：证明： AB=BC=AC AOBBOCAOC.ABCO例题选讲例题选讲例例1 如图如图, 等边三角形等边
2、三角形ABC的三个顶点都在的三个顶点都在 O上上. 求证：求证：AOB=BOC=AOC=1200. 120001=36032、如图，点、如图，点O是是EPF的平分线上的一点，以的平分线上的一点，以O为圆心的圆和角的两边分别交于点为圆心的圆和角的两边分别交于点 A、B和和C、D。求证：求证：AB=CDMN证明：作证明：作OMAB于于M ， ONCD于于N 点点O是是EPF的平分线上的一的平分线上的一点，点， OM=ON (角平分线性质）角平分线性质） AB=CD 例题选讲例题选讲例题选讲例题选讲3、如图，、如图，AB、CD为为 O的两条的两条直径，弦直径，弦CEBA， 为为400. 求求BOD的
3、度数的度数.EC ABCDO如果如果 AB = CD ，你能找出图中相等的弧吗？，你能找出图中相等的弧吗？AB = CD AC = BD AB + BC CD + BC =AC = BD 你还能找出图中相等的弦吗？你还能找出图中相等的弦吗？1.如图，在如图，在 O中，中，ABAC，B70.求求C度数度数.2.2.如图，如图，AB是直径，是直径，BCCDDE，BOC40，求求AOE的度数的度数 (第 1 题) （第 2 题） 圆是轴对称图形吗？圆是轴对称图形吗？如果是如果是, ,它的对称轴是什么它的对称轴是什么? ?你能找到多少条你能找到多少条对称轴？对称轴？O你是用什么方法解决上述问题的你是用
4、什么方法解决上述问题的? ? 圆是轴对称图形圆是轴对称图形. .圆的对称轴是圆的对称轴是任意一条经过圆心的直线任意一条经过圆心的直线, ,它有无它有无数条对称轴数条对称轴. .O可利用折叠的方法即可解决上述问题可利用折叠的方法即可解决上述问题. .AM=BM,AB是是 O的一条弦的一条弦.你能发现图中有哪些等量关系你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说说你的想法和理由与同伴说说你的想法和理由.n作直径作直径CD,使使CDAB,垂足为垂足为M.On下图是轴对称图形吗下图是轴对称图形吗?如果是如果是,其对称轴是什么其对称轴是什么?ABCDMn由由 CD是直径是直径 CDAB可推得可推得 AC =BC
5、, AD= BD.题设题设结论结论垂径定理 如图如图,小明的理由是小明的理由是: 连接连接OA,OB,OA,OB,OABCDM则则OA=OB.在在RtOAM和和RtOBM中中,OA=OB，OM=OM，RtOAM RtOBM.AM=BM.点点A和点和点B关于关于CD对称对称. O关于直径关于直径CD对称对称,当圆沿着直径当圆沿着直径CD对折时对折时,点点A与点与点B重合重合,AC和和BC重合重合,AD和和BD重合重合. AC =BC, AD =BD.垂径定理三种语言 定理定理: 垂直垂直于弦的于弦的直径直径平分弦平分弦, 并且平分弦所对的两条弧并且平分弦所对的两条弧. 老师提示老师提示: 垂径定
6、理是垂径定理是圆中一个重圆中一个重要的结论要的结论,三三种语言要相种语言要相互转化互转化,形成形成整体整体,才能运才能运用自如用自如.OABCDMCDAB,如图如图 CD是直径是直径,AM=BM, AC =BC, AD=BD.CDAB,垂径定理的逆定理 AB是是 O的一条弦的一条弦,且且AM=BM. 你能发现图中有哪些等量关系你能发现图中有哪些等量关系?与同伴说与同伴说说你的想法和理由说你的想法和理由.n过点过点M作直径作直径CD.On右图是轴对称图形吗右图是轴对称图形吗?如果是如果是,其对称轴是什么其对称轴是什么?CDn由由 CD是直径是直径 AM=BM可推得可推得 AC=BC,AD=BD.
7、 MAB平分平分弦（不是直径）的弦（不是直径）的直径直径垂直于弦垂直于弦,并且平并且平 分弦所对的两条弧分弦所对的两条弧.不是直径不是直径 如图，已知在如图，已知在 O中，中，弦弦AB的长为的长为8厘米，圆心厘米，圆心O到到AB的距离为的距离为3厘米，厘米，求求 O的半径。的半径。E.ABO练一练：试 金 石解：连结解：连结OA。过。过O作作OEAB，垂足为，垂足为E，则则OE3厘米，厘米，AEBE。AB8厘米厘米 AE4厘米厘米 在在Rt AOE中，根据勾股定理有中，根据勾股定理有OA5厘米厘米 O的半径为的半径为5厘米。厘米。n你可以写出相应的命题吗你可以写出相应的命题吗?垂径定理的逆定理
8、 如图如图,在下列五个条件中在下列五个条件中:只要具备其中两个条件只要具备其中两个条件,就可推出其余三个结论就可推出其余三个结论.OABCDM CD是直径是直径, AM=BM, CDAB,AC = BC, AD = BD.垂径定理及逆定理OABCDM条件条件结论结论命命 题题垂直于弦的直径平分弦垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所的两条弧并且平分弦所的两条弧.平分弦平分弦(不是直径不是直径)的直径垂直于弦的直径垂直于弦,并且平并且平 分弦所对的两条弧分弦所对的两条弧.平分弦所对的一条弧的直径平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦垂直平分弦,并且平分弦所对的并且平分弦所对的另一条弧另一条弧.弦的垂直
9、平分线经过圆心弦的垂直平分线经过圆心,并且平分这条弦所对的两条弧并且平分这条弦所对的两条弧. 垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心垂直于弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,并且并且平分弦和所对的另一条弧平分弦和所对的另一条弧.平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心平分弦并且平分弦所对的一条弧的直线经过圆心,垂直于垂直于弦弦,并且平分弦所对的另一条弧并且平分弦所对的另一条弧.平分弦所对的两条弧的直线经过圆心平分弦所对的两条弧的直线经过圆心,并且垂直平分弦并且垂直平分弦. CD是直径是直径, AM=BM, CDAB, AC=BC,AD=BD.垂径定理的推论 如果圆的如果圆的两条弦互
10、相平行两条弦互相平行,那么这两条弦所夹的弧相那么这两条弦所夹的弧相等吗等吗? 老师提示老师提示: 这两条弦在圆中位置有两种情况这两条弦在圆中位置有两种情况:OABCD1.两条弦在圆心的同侧两条弦在圆心的同侧OABCD2.两条弦在圆心的两侧两条弦在圆心的两侧垂径定理的推论垂径定理的推论 圆的两条平行弦所夹的弧相等圆的两条平行弦所夹的弧相等.MM 已知：已知： O中弦中弦ABCD。求证：求证：ACBD证明：作直径证明：作直径MNAB。ABCD，MNCD。则。则AMBM，CMDM（垂直（垂直平分弦的直径平分弦所对的弦）平分弦的直径平分弦所对的弦）AMCM BM DMACBD .MCDABON讲解讲解
11、圆的两条平行弦所夹的弧相等圆的两条平行弦所夹的弧相等3.如图，如图，AB为为 O的直径，的直径，CD为弦，为弦，CDAB于于E则下列结论中错误的是则下列结论中错误的是( ).A.COEDOE B.CEDE C.AEOE D.BC= BDC试一试试一试P93挑战自我填一填 1、判断：、判断： 垂直于弦的直线平分这条弦垂直于弦的直线平分这条弦,并且平分弦所对并且平分弦所对 的两条弧的两条弧. （ ） 平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所平分弦所对的一条弧的直径一定平分这条弦所 对的另一条弧对的另一条弧. （ ） 经过弦的中点的直径一定垂直于弦经过弦的中点的直径一定垂直于弦. （ ） 圆的两条弦
12、所夹的弧相等，则这两条弦平行圆的两条弦所夹的弧相等，则这两条弦平行. 弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧弦的垂直平分线一定平分这条弦所对的弧. （ ） 2.已知：如图已知：如图, O 中中,弦弦ABCD,ABCD,直径直径MNAB,垂足为垂足为E,交弦交弦CD于点于点F.图中相等的线段有图中相等的线段有 : .图中相等的劣弧有图中相等的劣弧有: .FEOMNABCDAOBC 5. 已知，在圆已知，在圆O中，弦中，弦AB的长为的长为8cm，圆心，圆心O到到AB的距离为的距离为3cm，求，求O的半径？的半径？ 3、已知：如图，、已知：如图， O 中，中， AB为为 弦，弦，C 为为 弧弧AB 的
13、中点，的中点，OC交交AB 于于D ，AB = 6cm ，CD = 1cm. 求求 O 的半径的半径OA.DOABC 4.如图如图,圆圆O与矩形与矩形ABCD交于交于E、F、G、H,EF=10,HG=6,AH=4.求求BE的长的长.ABCD0EFGHMN已知：已知：ABAB和和CDCD是是O O内的两条平行弦，内的两条平行弦，AB=6cmAB=6cm，CD=8cmCD=8cm，O O的半径为的半径为5cm5cm，思考题：思考题：（1 1）请根据题意画出符合条件的图形）请根据题意画出符合条件的图形（2 2）求出）求出ABAB、与、与CDCD间的距离。间的距离。OBADC（1）OBADC（2）例例2、如图，已知、如图，已知O的直径为的直径为10cm，弦，弦BC=8cm，点，点A在劣弧在劣弧BC上，且上，且OABC，D为垂足，求为垂足，求ABC的面积？的面积？ABCDO6.如图，已知圆如图，已知圆O内一点内一点A，（1）经过点）经过点A画弦画弦MN，使得点，使得点A为弦为弦MN的的中点；中点；（2）经过点）经过点A再任意画三条弦，试比较这三再任意画三条弦，试比较这三条弦与弦条弦与弦MN的长短，你能发现什么结论？的长短，你能发现什么结论？OA