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1、我们的家乡 在希望的田野上 炊烟在新建的住房上飘荡 小河在美丽的村庄旁流淌 一片冬麦（那个）一片高粱 十里（哟）荷塘十里果香 哎咳哟嗬呀儿咿儿哟 咳哟我们世世代代在这田野上生活 为她富裕为她兴旺 我们的理想 在希望的田野上禾苗在农民的汗水里抽穗 牛羊在牧人的笛声中成长 西村纺花(那个)东港撒网 北疆(哟)播种南国打场 哎咳哟嗬呀儿咿儿哟 咳哟我们世世代代在这田野上劳动 为她打扮 为她梳妆 我们的未来 在希望的田野上人们在明媚的阳光下生活 生活在人们的劳动中变样 老人们举杯(那个)孩子们欢笑 小伙儿(哟)弹琴姑娘歌唱 哎咳哟嗬呀儿咿儿哟 咳哟我们世世代代在这田野上奋斗 为她幸福 为她增光 为她幸
2、福 为她增光涛涛山山平平青青京京初读课文初读课文要求要求 ：1.根据拼音读准生字字音，读通句子。根据拼音读准生字字音，读通句子。2.大声读三遍，难读的地方多读几遍。大声读三遍，难读的地方多读几遍。3.用用文中的一句话文中的一句话说说课文写了什么。说说课文写了什么。 孩子们爱家乡，也爱画自己孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。美丽的家乡。那么宽kun鱼和虾xi赤着脚ji o捡贝壳ji n bi kchyun 平原 bn奔跑m又绿又密p 一匹马sh城市楼房lukunxiji oji nbik 宽宽 虾虾 脚脚 捡捡 贝贝 壳壳 原原 奔奔 密密 匹匹 市市 楼楼yunbnmp shlu宽虾脚贝原壳
3、奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡宽虾脚贝原壳奔 密 匹市楼捡再读课文再读课文思考思考 ：1.这五个小朋友的家乡分别在哪里？这五个小朋友的家乡分别在哪里？2.他们的家乡分别是什么样子的？他们的家乡分别是什么样子的？3.他们在那儿干什么？他们在那儿干什么？涛涛的家乡在_。海边山山的家乡在_。山里 平平的家乡在_
4、。平原青青的家乡在_。草原京京的家乡在 _。城市他画的海他画的海那么那么蓝，蓝，那么那么宽宽。花儿花儿 那么那么 红红 , , 那么那么。小草小草 那么那么，那么，那么。 那么那么，那么，那么。一艘艘船上装满了一艘艘船上装满了鱼和虾。鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。是涛涛。 我我的家乡在海边，的家乡在海边，我我画的画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是上赤着脚捡贝壳的孩子，就是我我。小朋友，欢迎你们到小朋友，欢迎你们到我我的的家乡来玩。家乡来玩。 贝贝 虾虾 贝贝 虾虾贝：注意占格得当，大小适中，竖撇占在竖中线上。贝：注意占格得当，大小适中，竖撇占在竖中线上。( (见见) )虾：注意左窄右宽，比例协调，偏旁稍显细长修身。虾：注意左窄右宽，比例协调，偏旁稍显细长修身。( (吓吓) )