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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流必修四必修五情景式名句名篇默写【精品文档】第 5 页高中语文必修四理解性默写柳永1、钱塘风景优美，柳永在中运用比喻描写杭州城内美丽风光，描写了茂密如云的树木，浪涛汹涌的海潮的句子是“_，_，_。” 2、在望海潮中，运用数量词写景，描写山清水秀，繁花茂盛，桂花飘香，荷花满湖的句子是：“_，_，_。” 3、下阙中运用互文修辞手法的句子：_，_。雨霖铃柳永1、上阙中写景来渲染离别凄凉气氛的句子：_，_，_。2、上阙中虚写的句子：_， _，_。3、离别时依依不舍的细节描写的句子：_，_。 4、下阙抒发双重悲哀的直抒胸臆的句子：_，_。5、以乐景写悲情的写景句子：
2、_，_。念奴娇.赤壁怀古苏轼1、从形、声、色三位一体写景的名句是：_，_，_。2、下片中写出周瑜儒将风度和运筹帷幄的句子：_，_，_。直抒胸臆体现对比周瑜自己失落的句子：_，_，_，_，_。定风波苏轼1、上阙中表现作者轻视风雨的句子：_。_，_。2、下阙描写雨过天晴的句子：_，_，_。3、最能体现苏轼超然物外情怀的句子：_，_，_。 水龙吟.登建康赏心亭辛弃疾1、运用比喻、拟人修辞手法描写远望景物的句子：_，_，_。2、运用传统意象抒发游子之情的句子：_，_，_。3、上阕直抒胸臆的句子是：_，_，_。4、用典表现自己社会责任感（不会归隐）的句子：_，_，_。5、抒发自己不能为国抗敌，虚度时光的
3、感慨：_，_，_。_，_，_。永遇乐.京口北固亭怀古辛弃疾1、上阙缅怀京口籍英雄孙权的句子：_，_，_。2、上阙缅怀京口籍英雄刘裕的句子：_，_，_。3、下阙用典讽刺刘义隆的句子：_，_，_。4、用典表明对淡忘国耻的讽刺的句子：_，_，_。5、用典表现自己也想为国而战的句子：_，_，_。 醉花阴李清照1、上阙一语双关的句子是：_，_，_。2、下片暗写菊花的句子是：_，_，_。声声慢李清照1、使用叠词渲染凄凉气氛的句子：_，_，_。2、下阙中使用传统菊花意象的句子：_，_，_。3、下阙中使用传统梧桐意象直抒胸臆的句子：_，_，_。_，_。必修五文言文情景默写归去来兮辞陶渊明1.回顾当初为了谋生而
4、出仕，而今感到悲哀，自责之词是：_，_。3.回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_，_。4.归心似箭：_，_。5.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_，_。6.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是：_，_。8. “_，_。”以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。9.跟乡里故人和农民的交往：_，_。10.出游方式：_，_。11.游中所见：_，_。12.游中所感：_，_。13.表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子：_，_。14.用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活的句子：_，_。_，_。15.描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安
5、命”的思想，卒章显志的句子：_，_。滕王阁序王勃1着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是_，_。3_，_两句，从高下、动静、远近、点面等诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景，意境描写达于化境。4_，_两句，写山峦、平原的广阔和川流、湖泽的迂回。5描写雨过天晴、阳光普照，天空晴朗的两句是_，_。陈情表1表现作者内外无亲的句子_，_。7.引用典故表达报恩的句子_，_。逍遥游庄子2.庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_。.4.举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：_，_。7面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：_？_？8.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：_，_。9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：_，_。