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1、第三课时素养目标：第三课时素养目标：1、梳理第四段，落实翻译，注意掌握通假字、梳理第四段，落实翻译，注意掌握通假字、古今异义、词类活用和特殊文言句式。古今异义、词类活用和特殊文言句式。2、学习第四段比喻论证、对比论证的方法，把、学习第四段比喻论证、对比论证的方法，把握设喻这种写作特点，尝试背诵第四段。握设喻这种写作特点，尝试背诵第四段。明确学习的重要性以及学习必须明确学习的重要性以及学习必须“积累积累”“”“坚坚持持”“”“专一专一”的道理，培养良好的学习品质。的道理，培养良好的学习品质。 积土成山，风雨兴积土成山，风雨兴xng焉；积水成渊，蛟焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心
2、备焉。龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬故不积跬ku步，无以至千里；不积小流，无以步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐成江海。骐q骥骥j一跃，不能十步；驽一跃，不能十步；驽n马十驾，马十驾，功在不舍。锲功在不舍。锲qi而舍之，朽木不折；锲而不舍，而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂金石可镂lu。蚓无爪。蚓无爪牙之利，筋骨之强，牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯螯o，非蛇蟮，非蛇蟮shn之穴无可寄托者，用心躁也。之穴无可寄托者，用心躁也。齐读第齐读第四四段，段，注意读准字音，注意读准字音，小组展示准备小组展示准备
3、。第第1616组展示第四段的翻译。组展示第四段的翻译。小组展示 积土成山，风雨兴积土成山，风雨兴xng焉；积水成渊，蛟焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬故不积跬ku步，无以至千里；不积小流，无以步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐成江海。骐q骥骥j一跃，不能十步；驽一跃，不能十步；驽n马十驾，马十驾，功在不舍。锲功在不舍。锲qi而舍之，朽木不折；锲而不舍，而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂金石可镂lu。蚓无爪。蚓无爪牙之利，筋骨之强，牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二上食埃土，下饮黄泉，用心一也
4、。蟹六跪而二螯螯o，非蛇蟮，非蛇蟮shn之穴无可寄托者，用心躁也。之穴无可寄托者，用心躁也。 再再读第读第四四段，段，思考：第四段主要讲了什么内容？思考：第四段主要讲了什么内容？这一段的关键词是这一段的关键词是哪三个？哪三个？思考：第四段主要讲了什么内容？思考：第四段主要讲了什么内容？学习的方法、态度学习的方法、态度这一段的关键词是哪三个？这一段的关键词是哪三个？第第4 4段用了哪些论证方法来谈学习的方法的？段用了哪些论证方法来谈学习的方法的？积、不舍、用心一也积、不舍、用心一也对比论证、比喻论证对比论证、比喻论证不积跬步，无以至千里不积跬步，无以至千里积水成渊，蛟龙生焉积水成渊，蛟龙生焉不积
5、小流，无以成江海不积小流，无以成江海驽马十驾，功在不舍驽马十驾，功在不舍锲而不舍，金石可镂锲而不舍，金石可镂蚓蚓锲而舍之，朽木不折锲而舍之，朽木不折学习态度和方法积累坚持专心积土成山，风雨兴焉积水成渊，蛟龙生焉正面设喻不积跬步，无以至千里不积小流，无以成江海反面设喻学习要积累（对比）骐骥一跃，不能十步驽马十驾，功在不舍锲而舍之，朽木不折锲而不舍，金石可镂蚓无爪牙之利用心一也蟹六跪而二螯用心躁也学习要恒心（对比）学习要专一（对比） 运用大量生活中常见的比喻，运用大量生活中常见的比喻，深入浅出，深入浅出，把抽象的道理说得明白、把抽象的道理说得明白、具体、生动、深入浅出。这些比具体、生动、深入浅出。
6、这些比喻的运用灵活多样，生动形象，喻的运用灵活多样，生动形象，增强了表达效果，使论证更有力。增强了表达效果，使论证更有力。设喻是一种说明事理的方法，用于论证，设喻是一种说明事理的方法，用于论证，即通常所说的即通常所说的“比喻论证比喻论证”。设喻的基。设喻的基本原则是本原则是“以其所知，喻其所不知以其所知，喻其所不知”，也就是用生活中常见的事物来说明深刻也就是用生活中常见的事物来说明深刻的道理。寓言也是设喻的一种，如的道理。寓言也是设喻的一种，如“刻刻舟求剑舟求剑”“”“守株待兔守株待兔”等，同样也有深等，同样也有深入浅出的效果。入浅出的效果。 正面设喻正面设喻，如，如“青出于蓝青出于蓝”、“冰
7、寒于水冰寒于水”、“輮木为轮輮木为轮”、“金就金就砺则利砺则利”等从正面阐明学习的重要性。等从正面阐明学习的重要性。 正反设喻正反设喻，如，如“蚓蚓”和和“蟹蟹”、“骐骥骐骥”和和“驽马驽马”、“锲而舍之锲而舍之”和和“锲而不舍锲而不舍”，通过正反对照把所要说，通过正反对照把所要说明的道理说得更具体明白。明的道理说得更具体明白。 反复设喻反复设喻，如，如“跂而望跂而望”、“登高而招登高而招”、“顺风而呼顺风而呼”、“假舆假舆马马”、“假舟楫假舟楫”。 1 1、完成金版教程、完成金版教程P123124P123124课时作业课时作业全部习题。全部习题。 2 2、以小组为单位组织默写全文。、以小组为单位组织默写全文。作业