《2015届中考英语二轮复习(二)_代词.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015届中考英语二轮复习(二)_代词.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 代词译林牛津版译林牛津版人称人称单数单数复数复数主格主格宾格宾格主格主格宾格宾格第一人称第一人称第二人称第二人称第三人称第三人称I_we_youyou_he_Her it _them 代词人教版人教版课标考点课标考点1掌握人称代词、物主代词和不定代词的用法。掌握人称代词、物主代词和不定代词的用法。2掌握指示代词和反身代词的人称和数的变化。掌握指示代词和反身代词的人称和数的变化。考点一：人称代词考点一：人称代词meusyouyouhimshetheyit 代词译林牛津版译林牛津版2.用法用法人称代词的主格在句子中作主语或表语，宾格作动词或人称代词的主格在句子中作主语或表语，宾格作动词或介词的宾
2、语，也可作表语使用。如：介词的宾语，也可作表语使用。如：We all like him.(we作主语，作主语，him作宾语作宾语)Who is it?Its I/me.(it作主语，作主语，I或或me作表语作表语)提醒提醒 (1)当句中三种人称单数并列时一般顺序是当句中三种人称单数并列时一般顺序是you, he and I(即二、三、一即二、三、一)；复数并列时顺序是；复数并列时顺序是we, you and they（即一、二、三）。（即一、二、三）。 代词译林牛津版译林牛津版(2)代词代词it可代替动词不定式作为句中的形式主语或形式宾可代替动词不定式作为句中的形式主语或形式宾语，也可用于某些
3、固定句式中。如：语，也可用于某些固定句式中。如：对我而言，按时完成作业有困难。对我而言，按时完成作业有困难。_hard for me _ the homework on time.我们认为晚饭后散步很有益。我们认为晚饭后散步很有益。We think it helpful _ a walk after supper.他花了三天时间读完了那本书。他花了三天时间读完了那本书。_him three days to finish reading the book.Its to finishto takeIt took 代词译林牛津版译林牛津版考点二：物主代词考点二：物主代词1分类分类物主代词是用来表示所
4、有关系的。物主代词又分形容词性物物主代词是用来表示所有关系的。物主代词又分形容词性物主代词和名词性物主代词。详见下表：主代词和名词性物主代词。详见下表：人称人称数数形容词性形容词性 物主代词物主代词名词性物主名词性物主 代词代词第一人称第一人称单数单数复数复数第二人称第二人称单数单数复数复数第三人称第三人称单数单数复数复数myouryouryourhershisheritstheir_oursyourstheirsmineyours hisits 代词译林牛津版译林牛津版2.用法用法形容词性物主代词不能单独使用，用于名词前作定语，形容词性物主代词不能单独使用，用于名词前作定语，相当于形容词的作
5、用。名词性物主代词单独使用，相当于名相当于形容词的作用。名词性物主代词单独使用，相当于名词的作用。如：词的作用。如：This is his computer. This computer is his.这是他的电脑。这是他的电脑。 代词译林牛津版译林牛津版考点三：反身代词考点三：反身代词1反身代词表示反身代词表示“某人自己某人自己”。详见下表：。详见下表：人称人称单数单数复数复数第一人称第一人称_ourselves第二人称第二人称yourself_第三人称第三人称herselfhimself_myself yourselves itselfthemselves 代词译林牛津版译林牛津版2.用法
6、用法(1)反身代词在句子中用作宾语和表语反身代词在句子中用作宾语和表语(不能单独用作主语不能单独用作主语)，和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。如：是自己本身。如：The girl is too young to look after _.这个女孩太小，不能照顾自己。这个女孩太小，不能照顾自己。(作宾语作宾语)(2)反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用。如：作用。如：I myself can do this work well. 我自己能做好这项工
7、作。我自己能做好这项工作。(作主语的同位语作主语的同位语)You can ask the teacher herself. 你可以问问老师本人。你可以问问老师本人。(作宾语的同位语作宾语的同位语)herself 代词译林牛津版译林牛津版3固定搭配固定搭配leave one by oneself 把某人单独留下把某人单独留下随便吃随便吃/喝喝_by oneself 单独地单独地过得快乐；玩得开心过得快乐；玩得开心_learn by oneselfteach oneself 自学自学伤害某人自己伤害某人自己_come to oneself 苏醒苏醒say to oneself 心里想心里想make
8、 oneself at home 别拘束别拘束help oneself toenjoy oneselfhurt oneself 代词译林牛津版译林牛津版考点四：指示代词考点四：指示代词单数单数复数复数this (这个这个)these (这些这些)指近处指近处that (那个那个)those (那些那些)指远处指远处指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。指示代词有：表语、宾语和定语。指示代词有： 代词译林牛津版译林牛津版考点五：不定代词考点五：不定代词1定义定义不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。不指明
9、代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词有：多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词有：some，any，no，none，one，all，every，each，other，another，either，neither，both，many，much，(a)few，(a)little，a lot of，lots of以及以及some，any，no和和every与与thing，body或或one构成的复合不定代词。构成的复合不定代词。 代词译林牛津版译林牛津版2常用的意义相近的不定代词之间的辨析常用的意义相近的不定代词之间的辨析(1)few
10、，a few，little，a little修饰可数名词修饰可数名词 (复数复数)a few(几个，一些几个，一些)few (几乎没有几乎没有)a little(一点一点)little(很少，不多很少，不多)用法用法肯定意义肯定意义否定意义否定意义修饰不可数修饰不可数名词名词 代词译林牛津版译林牛津版如：如：He has _ friends，but he has _ good friends.他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。Theres still _ meat at home，but theres _ bread. 家里还有点肉，但是几乎没面包了。家里
11、还有点肉，但是几乎没面包了。(2)some，any二者均表示二者均表示“一些一些”，既可以修饰可数名词，也可以修，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。饰不可数名词。some一般用于肯定句，一般用于肯定句，any一般用于疑问句、一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。否定句和条件状语从句。在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时，用、建议时，用some。如：。如：Would you like _？ 来点儿茶吗？来点儿茶吗？Will you please get _ for me?请你帮我弄点儿水好吗？请你帮我弄点儿水好吗？a f
12、ewfewa littlelittlesome teasome water 代词译林牛津版译林牛津版使用范围使用范围都都都不都不两者之一两者之一两者两者bothneithereither三者或三者以上三者或三者以上allnoneany(3)both，all，neither，either，any，none如：如：My parents are _ teachers.我父母都是老师。我父母都是老师。There are some trees on _ side of the road.马路两边都有树。马路两边都有树。I like _ these two coats.两件大衣我都不喜欢。两件大衣我都不喜
13、欢。both eitherneither of 代词译林牛津版译林牛津版(4)many，much，a lot of 三者都表示三者都表示“许多许多”。其中。其中many 和和much 常用于否定句和疑常用于否定句和疑问句中；肯定句中常用问句中；肯定句中常用a lot of 。many修饰可数名词复数；修饰可数名词复数；much修饰不可数名词；修饰不可数名词；a lot of(lots of)既可以修饰可数名词复数，又既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。可以修饰不可数名词。(5)each，every两者都表示两者都表示“每个每个”“”“各个各个”，前者强调每个人或事物的个别，前者强调每
14、个人或事物的个别情况，即强调个体；后者有情况，即强调个体；后者有“全体全体”的意思，即强调整体。如：的意思，即强调整体。如：_ them has a dictionary.他们每人有一本词典。他们每人有一本词典。_ minute is important to us.对我们来说每分钟都很重要。对我们来说每分钟都很重要。Each ofEvery 代词译林牛津版译林牛津版(6)another，(the)other，(the)othersother泛指泛指“另外的另外的”，不能单独使用，后接名词。，不能单独使用，后接名词。others等于等于“other复数名词复数名词”，泛指，泛指“别的人或物别的
15、人或物”；the other(单数可数名词单数可数名词)指指“两者中的另一个两者中的另一个”，常用于，常用于“onethe other”结构。结构。the others等于等于“the other复数名词复数名词”，表示，表示“其余所有其余所有的人或物的人或物”。another 泛指泛指“三者或三者以上中的另一个三者或三者以上中的另一个”。如：如：Do you have any other ideas? 你有别的想法吗？你有别的想法吗？I have two brothers._ is a doctor，_ is a teacher.我有两个兄弟。一个是医生，另一我有两个兄弟。一个是医生，另一个
16、是教师。个是教师。Onethe other 代词译林牛津版译林牛津版He is always ready to help _.他总是乐意帮助别人。他总是乐意帮助别人。Five of them are in the classroom.What about _？他们中有五个人在教室里。其余的人呢？他们中有五个人在教室里。其余的人呢？ Dont lose heart.Have _ try.别灰心，再试一次。别灰心，再试一次。othersthe othersanother 代词译林牛津版译林牛津版(7)复合不定代词复合不定代词 以以some和和any开头的复合不定代词用法和开头的复合不定代词用法和s
17、ome，any的的用法一样。用法一样。(some和和any的用法见上文的用法见上文) 修饰复合不定代词的形容词要放在其后。如：修饰复合不定代词的形容词要放在其后。如：Is there _ in todays newspaper?今天的报纸有什么重要新闻吗？今天的报纸有什么重要新闻吗？ 复合不定代词作主语视为单数。如：复合不定代词作主语视为单数。如：Nobody _ his name. 没有人知道他的名字。没有人知道他的名字。anything importantknows 代词译林牛津版译林牛津版考点六：疑问代词考点六：疑问代词疑问代词主要有疑问代词主要有who(谁谁)，whom(谁谁)，which(哪一个哪一个/哪一哪一些些)，what(什么什么)和和whose(谁的谁的)，用来构成特殊疑问句，放在句，用来构成特殊疑问句，放在句子开头。如：子开头。如：_ do you want to know? 你想要知道什么？你想要知道什么？_ shirt is this? 这是谁的衬衫？这是谁的衬衫？ WhatWhose