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1、爱迪生救妈妈一自学（一自学（10分钟）分钟）1自主读（背）课文。自主读（背）课文。2脱稿板书生字，自我检查。脱稿板书生字，自我检查。二互学：（二互学：（10分钟）分钟）1交流主要内容，总结概括的方法。交流主要内容，总结概括的方法。2交流交流:爱迪生是怎样救妈妈的？爱迪生是怎样救妈妈的？3. 背诵精彩片段（能背诵全文更好）。背诵精彩片段（能背诵全文更好）。三小组共学：（三小组共学：（10分钟）分钟）1爱迪生是怎样救妈妈的？爱迪生是怎样救妈妈的？你还知道关于爱迪生你还知道关于爱迪生的哪些故事？的哪些故事？ 2小组补充，对子指导督促小组补充，对子指导督促5、6号号完成。完成。 （一）读顺课文（一）读
2、顺课文（7分钟）分钟）1、自学：自读课文，找出容易、自学：自读课文，找出容易读错的字，读准字音。读错的字，读准字音。2、互学：对子互相检查难读的、互学：对子互相检查难读的字词，纠正错误的读音。字词，纠正错误的读音。3、小组共学：小组长收集易读、小组共学：小组长收集易读错的字、多音字等写在小黑板上。错的字、多音字等写在小黑板上。 爱迪生 检查 急性阑尾炎 环顾四周 迟疑 一溜烟 似的 明晃晃 斥责 委屈 聚在一起 恍然大悟 我会读多音字多音字. hung （明晃晃）（明晃晃） 晃晃 hung （晃荡）（晃荡） li （溜冰）（溜冰） 溜溜 li （一溜烟）（一溜烟）（二）读懂课文（二）读懂课文（
3、15分钟）分钟）1、自学：（、自学：（1）爱迪生是怎样救妈妈的？找出关键词填）爱迪生是怎样救妈妈的？找出关键词填表。表。 （2）说说你还知道关于爱迪生的哪些故事？）说说你还知道关于爱迪生的哪些故事？ （3）背诵诗歌。）背诵诗歌。2、互学：对子交流自学内容，上板关键词。、互学：对子交流自学内容，上板关键词。3、小组共学：爱迪生是怎样救妈妈的？、小组共学：爱迪生是怎样救妈妈的？4、全班共学、全班共学：专题一：专题一：爱迪生是怎样救妈妈的？爱迪生是怎样救妈妈的？ 专题二：演课本剧（专题二：演课本剧（3、4、5段）段） 事情 关键词 起因 经过 结果（三）学习生字、词（三）学习生字、词（12分钟）分钟） 1、理解字词、理解字词 （1）自学：小黑板练习写字，口头组）自学：小黑板练习写字，口头组词、造句。词、造句。（2）互学）互学:互批互改。互批互改。 （3）共学：）共学： A、再次修改小黑板的生字。、再次修改小黑板的生字。 B、组词、组词 C、多元化展示。、多元化展示。油油检检查查团团斥斥责责炎炎夸夸奖奖