如何转化后进生.ppt

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1、如何转化如何转化 后进生后进生传传 统统 定定 义义差生:在以成绩评判学生优劣的环境中,学习成 绩处于劣势的学生。一后进生的定义一后进生的定义后进生:后进生: 在班级中经常违反道德原则,或者有在班级中经常违反道德原则,或者有严重过错的学生。严重过错的学生。 他们常常表现为思想觉悟低,不遵守他们常常表现为思想觉悟低,不遵守纪律,不能完成学习任务。纪律,不能完成学习任务。教育词典定义教育词典定义 一后进生的定义一后进生的定义后进生的界定后进生的界定 1 1、学习成绩差:、学习成绩差:分数低-学习后进生2 2、学习能力差:、学习能力差:时间和精力花费多 3、成绩品行双差:、成绩品行双差:行为规范、基

2、本知识和技能不合格一后进生的定义一后进生的定义1 1、内因、内因信心信心123性格性格 兴趣兴趣社会社会家庭家庭+学校学校+4动机动机2 2、外因、外因二后进生的成因二后进生的成因学生自身原因学生自身原因 从我手里经过的学生成千上万,从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。点、与众不同的孩子。 -苏霍姆林斯基三后进生的转化三后进生的转化 爱迪生爱迪生 拜伦拜伦 达尔文达尔文三后进生的转化三后进生的转化一一尊重差生,善于鼓励尊重差生,善于鼓励 二二分别对待,因材施教分别

3、对待,因材施教 三三创造机会,植入自信创造机会,植入自信 三后进生的转化三后进生的转化 四补缺补漏,不离不弃四补缺补漏,不离不弃 一一尊重差生,善于鼓励尊重差生,善于鼓励 二二分别对待,因材施教分别对待,因材施教 三三创造机会,植入自信创造机会,植入自信 三后进生的转化三后进生的转化 四补缺补漏,不离不弃四补缺补漏,不离不弃 1 1、寻找闪光点。、寻找闪光点。 2 2、不要每次都公布差生、不要每次都公布差生 的成绩。的成绩。 3 3、师生注意说话的分寸。、师生注意说话的分寸。 教师偏心现象教师偏心现象 后进生分类后进生分类: : 一、真后进生。一、真后进生。 这类孩子智商确实比较低下。这类孩子

4、智商确实比较低下。 二、假后进生。二、假后进生。 智商正常,学习态度、学习习惯、智商正常,学习态度、学习习惯、学习方法低下的孩子。学习方法低下的孩子。儿童心灵最敏感的角落就是自尊心儿童心灵最敏感的角落就是自尊心。 -苏苏霍霍姆林斯基姆林斯基活动中带动后进生活动中带动后进生案例:案例: 杭州一名小学生因成绩差,被安排在教杭州一名小学生因成绩差,被安排在教室最后一桌。室最后一桌。10岁的他,耗时岁的他,耗时5个月,在教个月,在教室墙上挖出室墙上挖出46厘米深洞。(成都商报)厘米深洞。(成都商报) “信心信心”“爱心爱心”“恒心恒心”是转化后进生的条件。是转化后进生的条件。是转化后进生的关键。是转化后进生的关键。是转化后进生的保证。是转化后进生的保证。三后进生的转化三后进生的转化

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