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1、活动计划范文集合活动计划范文集合 6 6 篇篇活动计划篇 1一、具体练习方法：（1）慢跑 4 圈、各项准备活动和压肩、压腿。（2）技术练习原地正面推铅球，学会正确的握球、持球和推球方法，体会全身协调用力把球推出的动作。练习 1020 次。原地侧向推铅球，练习 10 次以上。轻器械练习，即持实心球或重量较小的铅球做原地推铅球练习。练 15 次以上。完整技术练习，在投掷圈内按规则要求进行。练 1020 次。（2）力量练习俯卧撑臂屈伸或双杠臂屈伸，动作要尽量快。练习 10 次为一组，做 34 组。双手用力推高墙壁，用以体会推球时上肢用力动作。练 10 次为一组，做56 组。哑铃练习：手持哑铃，两臂向
2、各种方向做屈、伸、举、振等动作。哑铃重 37 千克，每种动作练习 3040 次。实心球练习：单手和双手推、抛实心球。各做 20 次左右。二、练习注意事项：（1）注意平安铅球重量大，在飞行过程中有一定速度，万一砸在他人身上会造成严重伤害。因此，在练习推铅球过程中，要认真听从教师的指挥和要求，时刻注意场地情况，确保自身和他人平安。（2）力量领先的同学，学习推铅球前，必需先打好全身力量的基础。力量练习以快速力量为主，即主要练迸发力。（3）技术、力量并重在推铅球练习中，要强调技术，认真体会技术动作。练习时可结合不同技术环节的特点，有针对性地布置一定的力量练习。（4）了解规则不论铅球推得多远，只要违反规
3、则就不算数，这就是要注意第 1页 共 8页执行规则的道理。一开始练习就应该在直径 2135 米的投掷圈内进行，以培养执行规则的意识和习惯三、注意速度力量灵敏灵活性的训练方法。速度上的训练呢可以布置在练习完力量后跑一般的话呢就是跑 30 米、60 米、100 米快速跑四、每堂训练课后都要注意放松肌肉。活动计划篇 2活动目标： 1、通过反复的欣赏，初步感知彼得与狼所表达的音乐内容。 2、在感受音乐的过程中，激发幼儿对音乐的想象和表现能力。活动重点：通过反复的欣赏，初步感知彼得与狼所表达的音乐内容活动难点：激发幼儿对音乐的想象和表现能力材料及环境创设：物质准备多媒体课件彼得与狼 、音乐路牌、音乐磁带
4、、 动物园里真好玩音乐经验准备学过动物园里真好玩歌曲活动流程：引发兴趣欣赏感知音乐小路活动过程：一、引发兴趣 1、练声： 我爱我的小动物要求：用自然声演唱。 2、复习动物园里真好玩师：今天老师就带小朋友去动物园，你们愿意吗？要求：用自然声演唱，嘴巴张得圆圆的，富有表情的。二、欣赏感知 1、幼儿第一遍分段欣赏。幼儿倾听第一段（彼得）音乐。师：动物园里真热闹，你听谁来了？哦，原来是一个小朋友。你觉得它是第 2页 共 8页一个什么样的小朋友？要求：安静的倾听。听完，看 t：原来是活泼可爱的小朋友。幼儿倾听第二段（小鸟）音乐。师：这一段音乐听上去怎么样？你觉得好像是哪个小动物来了？听完，看 t：原来是
5、小鸟在飞来飞去。幼儿倾听第三段（小猫）音乐。师：这段音乐又好像是谁来了？你能用动作告诉老师吗？听完，看 t：小猫咪来啦！我们和小猫咪一起来走一走。幼儿倾听第四段（狼）音乐。师：这段音乐听上去好像是谁来了？感觉怎么样？听完，看 t：原来是凶狠的大灰狼。幼儿倾听第五段（猎人）音乐。师：有一个人把大灰狼赶走了，是谁来了呢？听完，看 t：原来是猎人来啦！ 2、再次分段感知音乐片段，师与幼儿用动作表现。 3、看多媒体，完整欣赏 a、提醒：原来这段音乐讲了一个发生在动物园里的故事，你可以闭上小眼睛，仔细听听到底发生了什么事情。(看动画完整欣赏) b、经验提升：师：故事讲了一件什么事情？彼得想的是什么办法？
6、狼有没有吃掉小猫？最后谁抓住了了大灰狼？ c、小结：原来，我们刚才欣赏到的这首音乐讲述了彼得与狼的故事，有聪明可爱的彼得，还有飞来飞去的小鸟，可爱的小猫，凶狠的大灰狼，还有猎人。彼得和小动物胜利了，他们机智的.战胜了大灰狼，彼得真是一个聪明勇敢的小朋友。最后结局怎样的？他们把大灰狼又送回到动物园里了。四、音乐小路：听音乐，音乐小路第 3页 共 8页师：彼得和小动物们要回家吃饭了，我们也该回家了，回家的路上要看好，又小路标在给我们指路，脚踩的稳稳的，耳朵听听好，千万别走错路咯！出示路标一、二：这些路牌上有什么？师：这些路标怎么走？这些手和脚什么意思？怎么走？活动计划篇 3为了更好的配合学校搞好素
7、质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。为了使活动顺利高效开展，现将本学期活动情况作以下安排：训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现;训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。 1、声音的训练 (1)、呼吸(2)、声音位置(3)、直声训练 2、音准训练音准是音乐表现的基础，
8、好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。 3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。 (1)、胸音训练(2)、头音训练 4、合唱表现的四种手段。 (1)、连唱(2)、跳唱(3)、强而有弹性(4)、不连不跳 5、节奏训练音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。 6、咬字与吐字的训练第 4页 共 8页以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。训练内容： 1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。 2、中外合唱名曲。 3、合唱姿态、舞台造型。活动计划篇 4我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求
9、，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新纲要及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。一、指导思想：为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。二、主要工作思路：本学年艺术工作要从以下几个方面来开展： 1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力
10、安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。 2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：（1）通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。（2）结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。（3）注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。第 5页 共 8页（4）多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。（5）结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站三、本学年活动安排如下： 1、宣传组织阶段：2022 年
11、9 月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。 2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果。 3、十一月份参加早操比赛 4、十二月份亲子趣味游戏。各班班主任自选活动主题 5、庆元旦迎新年文艺汇演。各班两个节目以上，教师集体节目两个。 （十一月开始着手）活动计划篇 5一、活动目标： 1、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋与喜悦。 2、体验自然与真实，激发孩子的耐心、爱心、细心、信心，引导孩子好学并关心生命过程，具备敏锐有赏识的观察力。 3.开拓视野，增长知识，亲近自然感受生活，丰富孩子的课余生活。二、活动主题：寻找春天，感受春
12、天的美三、活动时间：某某年 4 月 28 日四、参加对象：自愿报名的幼儿及一位家长陪同（要求参加活动的幼儿一定要有一位家长陪同）五、活动地点：西湖公园从东门进西门出六、活动准备： 1、幼儿园为孩子准备了饮料、面包。 （家长可根据幼儿的口味与爱好为孩子准备少量的食品及小瓶水） 2、全体幼儿统一穿白色园服，运动鞋、遮阳帽。 3、安全、卫生教育；一切行动听指挥，紧跟队伍，行走过程中不拥挤，不第 6页 共 8页吃零食。七活动时间以及安排： 8：30 幼儿集合，幼儿活动前准备 8：45 准时出发 9：00 游乐场玩耍 10：30 幼儿游园活动，休息 11：20 返园准备工作，清点物品及人数八安全教育：
13、1、老师全面负责幼儿出游的安全工作，金小丽在队伍的最前面负责带队工作，王筝在队伍的中间管理孩子起衔接工作，黄灵芝在队伍的最后收队随时清点人数，组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各家长照顾并管理好自己的孩子。 2、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 3、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。九、教育幼儿讲究节约，注意保管自己的衣物，爱护花草树木，不乱丢垃圾，严禁破坏公共设施及环境等。活动计划篇 6课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。学校的艺术教育
14、指导思想，从培养学生的兴趣出发，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。本兴趣小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计过程，通过美术兴趣小组的活动，提高学生的欣赏水平及创造能力。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动计划如下：第 7页 共 8页 1、通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识。 2、依据学生特点，培
15、养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。养成对听到、看到，感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。使学生对美术产生深厚的兴趣。 3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，绘画能力的提高不是朝夕之动，而是日积月累，水滴石穿之功。每取得一点成绩和进步，都是学生辛勤付出的结果，师生必须做到循序渐进，先易后难，持之以恒。虽
16、然参加兴趣组的同学都喜欢画，但毕竟是孩子，何况年龄差异，对色彩的喜欢程度也不同，这些都会影响学生学习的效果。教师要重视培养学生的毅力，潜心研究，灵活运用教学方法，充分发挥他们的潜质，引导他们发挥集体智慧，共同学习，共同进步，从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣，初步感知美术与生活的联系美术对生活的描绘对生活的美化。 4、培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的人和事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 5、开展绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在六一举办一次画展。第 8页 共 8页