《福建省2016年中学《综合素质》：我国主要教育法律法规解读(五)考试试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省2016年中学《综合素质》：我国主要教育法律法规解读(五)考试试题.pdf（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、福建省福建省 20162016 年中学综合素质年中学综合素质 ：我国主要教育法律法规：我国主要教育法律法规解读五考试试题解读五考试试题一、单项选择题共一、单项选择题共 2929 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 1 个事最符合题意个事最符合题意1、在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是A：信号学习B：连锁学习C：区分学习D：解决问题学习2、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为_A课堂凝聚力B课堂控制C课堂管理D课堂气氛3、新生儿最正确视距在_左右。_A10 厘米B20 厘米C30 厘米D40 厘米4、担忧“学生喜欢我吗?” 、 “同学们如何看我
2、?”的老师处在教师成长过程中的哪一阶段_A：关注生存B：关注情况C：关注学生D：关注教学材料5、教育制度的主体是_。A学校教育制度B教育体制C社会教育制度D业余教育制度6、 ”学术中心课程”的基本特征是A：知识性、学术性、逻辑性B：结构性、逻辑性、学术性C：学术性、专门性、结构性D：结构性、逻辑性、知识性7、德育过程从本质上来说是_A：人的社会化B：从他律到自律C：集体主义教育D：个体社会化与社会标准个体化E：马克思主义常识和社会主义教育8、环境对人的发展的影响作用，对儿童而言是通过实现的。A：遗传B：教育C：社会D：实践9、以下不属于教师劳动特点的是A：独特的创造性B：科学性和艺术生C：空间
3、的广延性和时间的连续性D：极强的功利性10、教学过程是一种特殊的过程。 A练习训练B情感体验C认识D实践11、一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。这种学习策略属于A：认知策略B：元认知策略C：资源管理策略D：精细加工策略12、幼儿期的孩子对颜色的区分往往和掌握颜色的结合起来。A：名称B：明度C：色调D：饱和度13、未成年人，其父母或者其他监护人。其所在的寄宿制学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。A：逃学B：旷课C：不在家中D：擅自外出夜不归宿14、根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是_。A “好孩子”取向阶段B惩罚和服从取向阶段C良心或原则取向阶
4、段D权威和社会秩序取向阶段15、_的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题的教学方法。_A练习法B实验法C实习作业法D参观法16、班集体内教育和教学活动的核心是_A班主任B班委会C共青团D少先队17、人感染甲型 HINI 流感病毒后，传染期为A：发病前 1 天至发病后 5 天B：发病前 1 天至发病后 7 天C：发病前 2 天至发病后 10 天D：发病前 3 天至发病后 7 天18、小学低年级儿童的想象必须依靠_A具体操作B具体对象C具体概念D语词19、根据中华人民共和国未成年人保护法的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救
5、助，承担。A：临时监护责任B：委托监护责任C：教育管理责任D：收留抚养责任20、 教师根据学科课程标准要求， 指导学生运用所学的知识从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实验，这种方法是。A：实验法B：实习作业法C：参观法D：实践活动法21、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。A：信息传播B：人际沟通C：人际吸引D：人际关系E：重视个别差异22、个体的主观能动性是人的主体性的表现，其最高层次表现为()A教育性B创造性C实践性D可塑性23、某省一座古墓前些年被盗，杨某等 13 人被捕，但是有漏网之鱼，直到最近公安机关确定了 4 名嫌疑人4 人描述如下：甲：如果我是罪犯，那么乙一定
6、是乙：只有我是罪犯，丙才是罪犯丙：除非乙是罪犯，否则丁就是罪犯丁：丙是犯人如果上述论述为真。可以推出。A：甲和乙是犯人，丙和丁不确定B：甲和丙是犯人。乙不确定，丁不是犯人C：乙和丙是犯人，甲和丁不确定D：甲和丁不是犯人，乙和丙是犯人24、 石室之死亡的作者是A：余光中B：罗门C：洛夫D：郑愁予25、 ”学而不思则惘，思而不学则殆。 ”这句强调学习与思考结合，学以致用的名言是由谁提出的_A：孔子B：孟子C：荀子D：朱熹26、法国作家凡尔纳被称为“科学梦想之父” 他一生创作了 60 多部科幻作品。以下作品属于他创作的是。A： 海底两万里B： 2001 年：太空探险C： 隐身人D： 海豚岛27、南朝
7、山水诗派的开创者是_A：陶渊明B：谢灵运C：沈约D：鲍照28、概念同化的典型方式是_。A接受学习B发现学习C机械学习D有意义学习29、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_。A依赖兴趣的作用B只有小集团意义C只具有个人的意义D没有政治意义二、二、多项选择题多项选择题共共 2929 题，题，每题的备选项中，每题的备选项中，有有 2 2 个或个或 2 2 个以上符合题意，个以上符合题意，至少有至少有 1 1 个错项。个错项。 1、知觉的恒常性包括_。A气味恒常性B温度恒常性C大小恒常性D颜色恒常性E形状恒常性2、对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有A：孟子B：荀子C：华生D：格塞尔E：
8、洛克3、 教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生答复，并通过问答的形式来引导学生获取或稳固知识的方法是_A：谈话法B：讲授法C：讨论法D：演示法4、 ”任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。 ”这是为了保障儿童的_A：以学习为主B：具有独立人格C：学生是未成年人D：具有儿童天性5、心理学作为一门独立的科学诞生于_年。A：1879B：1897C：1789D：17986、教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是_。A练习法B演示法C实验法D发现法7、分为两个阶段的学校教育层次是_A中等教育B高等教育C初等教育D幼儿教育8、从
9、儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是_A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：虚拟直观9、 论语侍坐中性格既恬淡又潇洒放达的弟子是A：子路B：公西华C：冉有D：曾皙10、以下那种技能不属于心智技能_A书写技能B阅读技能C写作技能D心算技能11、 ”不惑”是指岁。A：20B：30C：40D：5012、以下哪种课桌摆放方式不利于师生的交流?A：秧田式B：圆桌式C：马蹄型D：蜂巢式13、小学生儿童的社会性发展表现的两个方面是_A：幼儿期B：童年期C：少年期D：青年期14、婴幼儿反复敲打桌子，在房间里跑来跑去，坐在椅子上摇来摇去，这类游戏属于。A：结构游戏B：机能性游戏C：规则游戏
10、D：象征性游戏15、班集体建设中最关键的因素是A：班主任B：目标和标准C：学生人数D：班干部16、班级管理常用的模式有_。A常规管理B平行管理C民主管理D目标管理E质量管理17、知觉的特性包括_。A整体性B选择性C恒常性D间接性E理解性18、教育如何培养学生的主体性措施有_A建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B重视学生主体参与课堂，获得体验C尊重学生的个性差异，进行针对性教育D教育目标要反映社会发展E在成熟的基础上引导发展19、 ”导生制”的管理模式最早出现存 l9 世纪初的_。A德国B法国C英国D美国20、班主任培养的途径有A：开展全面培训B：实施岗前培训C：进行专项培训D：校本模
11、式培训E：情感素质培训21、马克思主义关于人的全面发展的内涵是指_。A个人在脑力上的自由发展B德、智、体和谐发展C个人知识和智力充分、自由地发展D个人智力和体力尽可能多方面地、充分地、自由地发展，并在此基础上实现脑力劳动与体力劳动相结合22、 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是_A：保证学生身心的正常发展B：保证学生素质的和谐发展C：教育与生产劳动相结合D：教育理论与实践相结合23、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了_。A观察法B演示法C示范法D范例法24、中国教师的资格条件须包括以下哪些条件_A必须是中国公民B必须具
12、有良好的思想道德品质C必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格D必须具有教育教学能力E体格达标25、 ”我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地答复：对孩子的爱。 ”这话出自A：苏霍姆林斯基B：杜威C：陶行知D：蒙台梭利26、法国作家凡尔纳被称为“科学梦想之父” 他一生创作了 60 多部科幻作品。以下作品属于他创作的是。A： 海底两万里B： 2001 年：太空探险C： 隐身人D： 海豚岛27、南朝山水诗派的开创者是_A：陶渊明B：谢灵运C：沈约D：鲍照28、概念同化的典型方式是_。A接受学习B发现学习C机械学习D有意义学习29、联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还_。A依赖兴趣的作用B只有小集团意义C只具有个人的意义D没有政治意义