《体育单招语文第三次月考测试.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《体育单招语文第三次月考测试.pdf(12页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、万路教育语文第三次测试万路教育语文第三次测试题万路教育语文第三次测试题一、语文知识每题一、语文知识每题 4 4 分,共分,共 4040 分分1.1.以下词语中划线的字的读音,不正确的一项为哪一项以下词语中划线的字的读音,不正确的一项为哪一项A.A.伫立伫立 zhzh 伉俪伉俪 k k ngng无的放矢无的放矢 shsh B.B.洞穴洞穴 xuxu 诠释诠释 qu qu n n应运而生应运而生 y y ngngC.C.哂笑哂笑 shsh n n杜撰杜撰 zhuzhu n n大模大样大模大样 m m D.D.裁判裁判 c c i i埋怨埋怨 m m i i家喻户晓家喻户晓 y y 2.2.以下各组
2、词语中,书写完全正确的一项为哪一项以下各组词语中,书写完全正确的一项为哪一项A.A.神密神密财务制度财务制度同等学力同等学力B.B.嫁接嫁接开源节流开源节流烘云托月烘云托月C.C.贮备贮备歌舞声平歌舞声平天涯海角天涯海角D.D.冠军冠军既往不究既往不究渊远流长渊远流长3.3.以下句子中,划线的成语使用正确的一项为哪一项以下句子中,划线的成语使用正确的一项为哪一项A.A.这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝竞相模仿他的表演,这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却缺乏为训。但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却缺乏为训。B.B.下午,下午, 今
3、年的第一场春雨不期而遇,今年的第一场春雨不期而遇, 虽然没有电视台预报的降水量虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直枯燥的空气变得湿润一些。大,但还是让京城一直枯燥的空气变得湿润一些。C.C.伴着落日的余晖,伴着落日的余晖, 诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼, 极目远眺,极目远眺,晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。晚霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。D.D.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过 9090 分钟分钟对手的激战,却兵不血刃,最终以对手的激战,却兵不血刃,最终以
4、 3:03:0 取得胜利。取得胜利。4.4.以下句子中,没有语病的一句是以下句子中,没有语病的一句是1万路教育语文第三次测试A.A.高速公路交通事故的主要原因是司机违反交通规那么或操作不当高速公路交通事故的主要原因是司机违反交通规那么或操作不当造成的,交通部门要加强平安宣传,提高司机的平安意识。造成的,交通部门要加强平安宣传,提高司机的平安意识。B.B.在在 “人类非物质文化遗产保护行动中,“人类非物质文化遗产保护行动中, 中国民间文艺家协会确定中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版画列为民间文化遗产抢救工程之一。将抢救民间木版画列为民间文化遗产抢救工程之一。C.C.昨天,许多代表热情地在休息室
5、里同他交谈。昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。D.D.电子工业能否迅速开展,电子工业能否迅速开展, 并广泛渗透到各行各业,并广泛渗透到各行各业, 关键在于要加速关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。训练并造就一批专门技术人才。5.5.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是(1)(1)乘坐城际快车去天津,乘坐城际快车去天津,速度真了不得,速度真了不得,刚过刚过 2020 分钟,分钟,就就天天津了。津了。(2)(2)这次因美国次贷危机引起的金融风暴,这次因美国次贷危机引起的金融风暴,不对世界经济产生影不对世界经济产生影响。响。(3)(3)
6、有关材料显示,“神七的研制成功,带动了许多高科技产品有关材料显示,“神七的研制成功,带动了许多高科技产品的的。A.A.临近临近难免难免面世面世 B. B.临近临近不免不免面市面市C.C.邻近邻近不免不免面世面世 D. D.邻近邻近难免难免面市面市6.6.以下标点符号使用正确的一项为哪一项以下标点符号使用正确的一项为哪一项A.A.在凤凰公园风筝节上,在凤凰公园风筝节上,各种纸鸢迎风起舞。各种纸鸢迎风起舞。其中全国最大、其中全国最大、飞得最飞得最高的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。高的巨型软体风筝滚地龙的放飞成为节日的一大亮点。B.B.俗语讲:日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现
7、,哲人之俗语讲:日久见人心。心者思想也,常人之心,年月可现,哲人之心,世纪方知。心,世纪方知。C.C.我国许多优秀的影视作品是由文学作品改编而成的,我国许多优秀的影视作品是由文学作品改编而成的, 如如? ?英雄儿女英雄儿女? ?2万路教育语文第三次测试根据巴金根据巴金 ? ?团圆团圆? ?改编、改编、 ? ?红高粱红高粱? ?根据莫言根据莫言 ? ?红高粱家族红高粱家族 ? ?改改编等等。编等等。D.D.中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而中华文化是尚群的文化。小到家庭、大到国家、民族,都是群,而群就是公。群就是公。 ? ?礼记礼记 礼运礼运? ?中所说的中所说的 “天下
8、为公,“天下为公, 已经成为至理名言。已经成为至理名言。7.7.以下选项中,依次填入横线上恰当的一项为哪一项以下选项中,依次填入横线上恰当的一项为哪一项每一个糊涂的人都每一个糊涂的人都, 每一个怯懦的人都每一个怯懦的人都, 每一个疲乏每一个疲乏的人都的人都,而每一个反动者都战栗地倒下去。,而每一个反动者都战栗地倒下去。振作起来振作起来清醒起来清醒起来勇敢起来勇敢起来A.A. B. B.C.C. D. D.8.8.以下对联中,所涉及的历史人物对应正确的一项为哪一项以下对联中,所涉及的历史人物对应正确的一项为哪一项草堂留后世,诗圣著千秋。草堂留后世,诗圣著千秋。集群圣之大成,振玉金声,通道中外;立
9、万世之师表,存神去化,集群圣之大成,振玉金声,通道中外;立万世之师表,存神去化,德和乾坤。德和乾坤。罪名莫须有,忠冢栖霞山,长留人愿,国魂几时北来。罪名莫须有,忠冢栖霞山,长留人愿,国魂几时北来。A.A.杜甫杜甫岳飞岳飞孔子孔子 B. B.杜甫杜甫孔子孔子岳飞岳飞C.C.孔子孔子岳飞岳飞杜甫杜甫 C. C.岳飞岳飞孔子孔子杜甫杜甫9.9.朝代、作者、作品、人物对应正确的一项为哪一项朝代、作者、作品、人物对应正确的一项为哪一项A.A.清代清代/ /曹雪芹曹雪芹/?/?红楼梦红楼梦?/?/史湘云史湘云B.B.明代明代/ /汤显祖汤显祖/?/?牡丹亭牡丹亭?/?/窦娥窦娥C.C.元代元代/ /马致远
10、马致远/?/?汉宫秋汉宫秋?/?/杜丽娘杜丽娘D.D.明代明代/ /凌濛初凌濛初/?/?杜十娘怒沉百宝箱杜十娘怒沉百宝箱?/?/李甲李甲3万路教育语文第三次测试10.10.以下说法不正确的一项为哪一项以下说法不正确的一项为哪一项A.?A.?左传左传? ?是编年体史书,作者相传是鲁国史官左丘明。是编年体史书,作者相传是鲁国史官左丘明。B.?B.?论语论语? ?是语录体儒家经典,记录了孔子及其弟子的言行思想。是语录体儒家经典,记录了孔子及其弟子的言行思想。C.?C.?木兰诗木兰诗? ?与与? ?孔雀东南飞孔雀东南飞? ?被称为唐代乐府民歌的“双壁。被称为唐代乐府民歌的“双壁。D.?D.?聊斋志异聊
11、斋志异? ?是一部文言短篇小说集,作者蒲松龄是清代文学家。是一部文言短篇小说集,作者蒲松龄是清代文学家。二、现代文阅读。每题二、现代文阅读。每题 4 4 分,共分,共 3232 分。分。阅读下文完成阅读下文完成 11111818 题。题。父亲不累父亲不累张爱国张爱国1 1那天,父亲从地里挑回一担山芋,倒到地上,正要挑起空那天,父亲从地里挑回一担山芋,倒到地上,正要挑起空筐走,筐走,我跑过去一屁股坐进一只筐里,我跑过去一屁股坐进一只筐里,要他挑我到地里。要他挑我到地里。父亲捏捏我父亲捏捏我的小胖脸蛋,的小胖脸蛋,从门口搬来两块土坯,从门口搬来两块土坯,放进另只筐里,放进另只筐里,挑起来于是挑起来
12、于是我在颤悠悠的箩筐里和着父亲哼哼唧唧的小调儿,格外惬意。我在颤悠悠的箩筐里和着父亲哼哼唧唧的小调儿,格外惬意。2 2我老远就站在筐里向母亲炫耀,我是想让母亲来和我一起我老远就站在筐里向母亲炫耀,我是想让母亲来和我一起分享我的快乐。不料母亲却阴下脸,骂我不懂事,太不像话:分享我的快乐。不料母亲却阴下脸,骂我不懂事,太不像话: “你爹“你爹都挑了一天了,都挑了一天了, 不累?我疑惑地看父亲,不累?我疑惑地看父亲, 父亲向我撇撇嘴、父亲向我撇撇嘴、 斜斜眼,斜斜眼,又笑了笑,摇摇头哦!他不累呢!我白了母亲一眼,跑向一边捉又笑了笑,摇摇头哦!他不累呢!我白了母亲一眼,跑向一边捉蚂蚱去了。蚂蚱去了。3
13、 3回来的路上,扁担在山芋的重压下,发出沉闷的“叽呀、回来的路上,扁担在山芋的重压下,发出沉闷的“叽呀、“叽呀声。我挥着山芋藤在父亲身后“驾、“叽呀声。我挥着山芋藤在父亲身后“驾、 “驾地学着父亲犁“驾地学着父亲犁田时驱牛的动作大叫着,田时驱牛的动作大叫着, 一会儿又跑到父亲面前做着鬼脸。一会儿又跑到父亲面前做着鬼脸。 我想到母我想到母亲刚刚骂我的话,又求证似地问:亲刚刚骂我的话,又求证似地问: “爹,你是不累吧扁担下的“爹,你是不累吧扁担下的4万路教育语文第三次测试父亲乜了我一眼,挤出一丝笑意:父亲乜了我一眼,挤出一丝笑意: “不不累!我一听,一蹦老“不不累!我一听,一蹦老高,心里责骂着母亲
14、不懂父亲,“爹不累呢高,心里责骂着母亲不懂父亲,“爹不累呢4 4我跑去向一位小伙伴传达我坐在箩筐里让爹挑着的美妙感我跑去向一位小伙伴传达我坐在箩筐里让爹挑着的美妙感觉,觉,当然,当然,我没忘了竭力向他炫耀我爹不累。我没忘了竭力向他炫耀我爹不累。小伙伴终于抵挡不住快小伙伴终于抵挡不住快乐的诱惑,乐的诱惑, 以保证以后不再欺负我为条件,以保证以后不再欺负我为条件, 我容许让他也坐坐我爹的我容许让他也坐坐我爹的箩筐箩筐, ,我容许了。我容许了。5 5父亲正站在水缸边用大瓢咕噜咕噜地喝着井水。我坐进一父亲正站在水缸边用大瓢咕噜咕噜地喝着井水。我坐进一只筐里,只筐里,示意小伙伴坐。示意小伙伴坐。小伙伴瑟
15、瑟地不敢坐,小伙伴瑟瑟地不敢坐,我怂恿他:我怂恿他: “不要紧,“不要紧,我爹不累父亲走过来,瞪了我一眼,我撅起小嘴,乜着父亲:我爹不累父亲走过来,瞪了我一眼,我撅起小嘴,乜着父亲:“不是呀?你刚刚说了,你不累的,你不累的父亲呲了呲嘴:“不是呀?你刚刚说了,你不累的,你不累的父亲呲了呲嘴:“嗯,不累!就擦擦额头的汗,挑起担子,在纷飞的石子间我和“嗯,不累!就擦擦额头的汗,挑起担子,在纷飞的石子间我和小伙伴在筐里打着“石子仗,又走进了夕阳的余辉里小伙伴在筐里打着“石子仗,又走进了夕阳的余辉里6 6到了地里,到了地里,母亲走过来就给了我两个耳刮子,母亲走过来就给了我两个耳刮子,骂父亲:骂父亲: “
16、牛“牛啊?累死倒也罢了父亲擦着汗憨憨地说:啊?累死倒也罢了父亲擦着汗憨憨地说: “娃子乐呢,“娃子乐呢, 不累!不累! 我心里狠狠地骂母亲多管闲事。我心里狠狠地骂母亲多管闲事。7 7晚上,蚊子的嘴里像是安插了一把开矿的钢钻,插进肉里晚上,蚊子的嘴里像是安插了一把开矿的钢钻,插进肉里就绞得人一阵筋挛。就绞得人一阵筋挛。 我蜷缩在父亲的怀里,我蜷缩在父亲的怀里, 享受着他蒲扇挥舞下的那享受着他蒲扇挥舞下的那一块无蚊区的平安与宁静。一块无蚊区的平安与宁静。 但偶尔,但偶尔, 父亲许是偷懒了蒲扇高高地父亲许是偷懒了蒲扇高高地举起,到了空中却慢慢地静住了。蚊子就抓住这个时机,偷袭了我。举起,到了空中却慢
17、慢地静住了。蚊子就抓住这个时机,偷袭了我。迷迷糊糊中的我就在父亲的怀里拳打脚踢起来,嘴里咕咕噜噜地骂迷迷糊糊中的我就在父亲的怀里拳打脚踢起来,嘴里咕咕噜噜地骂着:着:“你不累,还不打蚊子这时,父亲就触电般“哦一“你不累,还不打蚊子这时,父亲就触电般“哦一5万路教育语文第三次测试声,声, 蒲扇就跟着夸张地舞动起来。蒲扇就跟着夸张地舞动起来。 我又模模糊糊地听母亲说:我又模模糊糊地听母亲说: “累了,“累了,我来吧父亲喃喃地说:“不累我来吧父亲喃喃地说:“不累8 8如今,我也成了父亲。人到中年,总是有着永远都做不完如今,我也成了父亲。人到中年,总是有着永远都做不完的事,的事,整日奔波在外,整日奔波
18、在外,回到家常常连饭碗都懒得端,回到家常常连饭碗都懒得端,但还必须耐心地但还必须耐心地面对儿子无休止的纠缠。面对儿子无休止的纠缠。9 9一段时间里,儿子喜欢上一种叫“将军骑马的游戏,一一段时间里,儿子喜欢上一种叫“将军骑马的游戏,一到家,就缠着我和他一起玩。多少次,我精疲力竭,腰酸背痛,但面到家,就缠着我和他一起玩。多少次,我精疲力竭,腰酸背痛,但面对儿子可爱的样子,我立时又不觉得累,趴到地上,撑起两手,撅着对儿子可爱的样子,我立时又不觉得累,趴到地上,撑起两手,撅着屁股,儿子耀武扬威地跨在我的背上,挥着鞭子,屁股,儿子耀武扬威地跨在我的背上,挥着鞭子, “驾!“驾!“驾!“驾!地驰向战场地驰
19、向战场1010一天,一天,妻子对儿子说:妻子对儿子说: “宝宝,“宝宝,爸爸累了,爸爸累了,歇会儿吧歇会儿吧儿子这才像是想起了什么,儿子这才像是想起了什么,斜过头,斜过头,像将军对良马的爱抚,像将军对良马的爱抚,用小手揪用小手揪起我的一只耳朵:“爸爸,你累了?起我的一只耳朵:“爸爸,你累了?1111我侧起头,见他满脸的失望和沮丧,连声说:“不不我侧起头,见他满脸的失望和沮丧,连声说:“不不累!累! 儿子一听,儿子一听, 对他母亲鄙夷地看了一眼说:对他母亲鄙夷地看了一眼说:“哼,哼, 爸爸不累呢爸爸不累呢1212这时我才明白:男人做了父亲,就不再累了。这时我才明白:男人做了父亲,就不再累了。11
20、.11.以下词语中加点的字的读音,不正确的一项为哪一项以下词语中加点的字的读音,不正确的一项为哪一项A.A.土坯土坯 p p i B.i B.炫耀炫耀 xuxu n C.n C.噘嘴噘嘴 juju D. D.沮丧沮丧 j j 12.12.以下对文中词语的解释,不正确的一项为哪一项以下对文中词语的解释,不正确的一项为哪一项A.A.诱惑:吸引,招引诱惑:吸引,招引 B. B.怂恿:煽动别人做坏事。怂恿:煽动别人做坏事。6万路教育语文第三次测试C.C.蜷缩:蜷曲而收缩蜷缩:蜷曲而收缩 D. D.鄙夷:轻视,看不起鄙夷:轻视,看不起13.13.以下对第一段划线句子的理解和分析,不正确的一项为哪一项以下
21、对第一段划线句子的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.A.“张开翅膀刻画了坐在箩筐里的“我快乐的情形。“张开翅膀刻画了坐在箩筐里的“我快乐的情形。B.B.“飞起来传递了“我内心的惬意与甜蜜的感受。“飞起来传递了“我内心的惬意与甜蜜的感受。C.C.这句话的意思是说,这句话的意思是说, “我在父亲的疼爱中处在一种飘飘然的幸福“我在父亲的疼爱中处在一种飘飘然的幸福之中。之中。D.D.这句话说明,这句话说明, “我把自己的快乐建立在父亲的痛苦上,“我把自己的快乐建立在父亲的痛苦上,却又浑然却又浑然不觉。不觉。14.14.以下对第以下对第 3 3 段中一些词语含义的理解,不正确的一项为哪一项段中一些词语
22、含义的理解,不正确的一项为哪一项A.A.扁担扁担“发出沉闷的“发出沉闷的吱呀、吱呀、吱呀吱呀声,声,说明父亲肩上的负担之重。说明父亲肩上的负担之重。B.B.面对父亲,面对父亲,“我学着“赶牛的动作,刻画了“我在当时的无“我学着“赶牛的动作,刻画了“我在当时的无知。知。C.C.“又求证似地问,“又求证似地问, 说明当时的说明当时的 “我对负担的单纯而又幼稚的理“我对负担的单纯而又幼稚的理解。解。D.D.“挤出一丝笑意,“挤出一丝笑意, 表达了父亲对于不懂事的儿子的爱恨交加的感表达了父亲对于不懂事的儿子的爱恨交加的感情。情。15.15.以下对四、五、六段有关内容的理解和分析,正确的一项为哪一以下对
23、四、五、六段有关内容的理解和分析,正确的一项为哪一项项7万路教育语文第三次测试A.A.“我在父亲箩筐里的美妙感觉引起了小伙伴的嫉妒,“我在父亲箩筐里的美妙感觉引起了小伙伴的嫉妒,以至于以至于 “我“我被欺负。被欺负。B.B.“我怂恿小伙伴都已经坐进了箩筐里,“我怂恿小伙伴都已经坐进了箩筐里, 目的就是要向他炫耀自己目的就是要向他炫耀自己的父亲有多么强大。的父亲有多么强大。C.C.看到看到 “我和小伙伴都已经做到箩筐里,“我和小伙伴都已经做到箩筐里, 父亲虽然不快乐但是也没父亲虽然不快乐但是也没有拒绝。有拒绝。D.D.父母对待父母对待 “我的态度截然不同,“我的态度截然不同, 显示出他们在教育孩
24、子上有着巨显示出他们在教育孩子上有着巨大分歧。大分歧。16.16.以下各句中,没有使用修辞的一项为哪一项以下各句中,没有使用修辞的一项为哪一项A.A.在纷飞的石子雨中,又走进了夕阳的余晖里在纷飞的石子雨中,又走进了夕阳的余晖里B.B.晚上,我蜷缩在父亲的怀里。晚上,我蜷缩在父亲的怀里。C.C.蚊子就抓住这个时机,偷袭了我。蚊子就抓住这个时机,偷袭了我。D.D.父亲就触电般“哦一声。父亲就触电般“哦一声。17.17.以下对文章内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项以下对文章内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.A.父亲说自己“不累的话语,曾经让年少的“我信以为真,并引父亲说自己“不累的话语,
25、曾经让年少的“我信以为真,并引以为傲。以为傲。B.B.年少的年少的 “我不能完全体味父母的爱,“我不能完全体味父母的爱, 尽管无时无刻不在享受这种尽管无时无刻不在享受这种爱的庇护。爱的庇护。C.C.直到自己也为人父时,直到自己也为人父时, “我才意识到父亲的“我才意识到父亲的“不累其实是一个“不累其实是一个真实的谎话。真实的谎话。8万路教育语文第三次测试D.D.整篇文章将整篇文章将 “我与父亲比照来写,“我与父亲比照来写, 突出了社会中真正高大与可敬突出了社会中真正高大与可敬的父亲形象。的父亲形象。18.18.以下各组短语,最适合做文章标题的一项为哪一项以下各组短语,最适合做文章标题的一项为哪
26、一项A.A.父亲不会说累父亲不会说累 B. B.我和我的父亲我和我的父亲C.C.累不垮的父亲累不垮的父亲 D. D.回忆我的父亲回忆我的父亲三、古诗文阅读。每题三、古诗文阅读。每题 3 3 分,共分,共 1818 分分阅读下文,完成阅读下文,完成 19192424 题。题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。氾南。 佚之狐言于郑伯曰:佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,“国危矣, 假设使烛之武见秦君,假设使烛之武见秦君, 师必退。师必退。 公从之。辞曰:公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。公“臣之壮也
27、,犹不如人;今老矣,无能为也已。公曰:曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!许之。不利焉!许之。夜缒而出。见秦伯曰:夜缒而出。见秦伯曰: “秦、晋围郑,郑既知亡矣。假设亡郑而“秦、晋围郑,郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君,有益于君, 敢以烦执事。敢以烦执事。 越国以鄙远,越国以鄙远, 君知其难也。君知其难也。 焉用亡郑以陪邻?焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。假设舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,邻之厚,君之薄也。假设舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设
28、版焉,君君亦无所害。且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。之所知也。 夫晋,夫晋, 何厌之有?既东封郑、何厌之有?既东封郑、 又欲肆其西封,又欲肆其西封, 假设不阙秦,假设不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之。公曰:子犯请击之。公曰: “不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,之,不仁;不仁;失其所与,失其所与,不知;不知;以乱易整,以乱易整,不武。不武。吾其还也。吾其还也。亦去之。亦去之。9万路
29、教育语文第三次测试19.19.以下句子中划线字的读音,不正确的一项为哪一项以下句子中划线字的读音,不正确的一项为哪一项A.A.夜缒而出夜缒而出缒:缒:zhuzhu B.B.假设舍郑以为东道主假设舍郑以为东道主舍:舍:shsh C.C.阙秦以利晋阙秦以利晋阙:阙:ququ D.D.使杞子、逢孙、杨孙戍之使杞子、逢孙、杨孙戍之戍:戍:shsh 20.20.以下句中划线词的解释,不正确的一项为哪一项以下句中划线词的解释,不正确的一项为哪一项A.A.假设使烛之武见秦君假设使烛之武见秦君使:派遣使:派遣B.B.然郑亡,子亦有不利焉然郑亡,子亦有不利焉然:然而然:然而C.C.许君焦、瑕,朝济而夕设版焉许君
30、焦、瑕,朝济而夕设版焉许:容许许:容许D.D.阙秦以利晋,唯君图之阙秦以利晋,唯君图之图:幅员图:幅员21.21.以下划线词语在文中的意思,与现代汉语相同的一组是以下划线词语在文中的意思,与现代汉语相同的一组是假设舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。假设舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。A.A.以为以为 B. B.东道主东道主 C. C.行李行李 D. D.往来往来22.22.以下文句的翻译,不正确的一项为哪一项以下文句的翻译,不正确的一项为哪一项A.A.臣之壮也,臣之壮也,犹不如人。犹不如人。我在自己壮年的时候,我在自己壮年的时候,就比不上很多人。就比不上很多人
31、。B.B.越国以鄙远,越国以鄙远,君知其难也。君知其难也。跨国一国而看不起遥远的国家,跨国一国而看不起遥远的国家,这有这有多难呀。多难呀。C.C.夫晋,何厌之有?夫晋,何厌之有?晋国这个国家,有什么可以让它满足的呢?晋国这个国家,有什么可以让它满足的呢?1 0万路教育语文第三次测试D.D.假设不阙秦,将焉取之?假设不阙秦,将焉取之?如果不损害秦国利益,又将要从哪里如果不损害秦国利益,又将要从哪里去得到这些呢?去得到这些呢?23.23.以下对于所选文段内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项以下对于所选文段内容的理解和分析,不正确的一项为哪一项A.A.郑伯不计前嫌,郑伯不计前嫌, 勇于承当责任,勇
32、于承当责任, 终于说服烛之武临危受命出使秦国。终于说服烛之武临危受命出使秦国。B.B.烛之武了解秦、烛之武了解秦、晋、晋、郑三国之间的形势,郑三国之间的形势,为说服秦君做了充分的准为说服秦君做了充分的准备。备。C.C.秦君听从亡郑有害,秦君听从亡郑有害,舍郑有利的分析,舍郑有利的分析,不仅退兵,不仅退兵,还帮助郑国防御还帮助郑国防御晋国。晋国。D.D.文段用对话推动情势开展,文段用对话推动情势开展, 刻画了烛之武智勇双全能言善辩的策士刻画了烛之武智勇双全能言善辩的策士形象。形象。24.24.以下含有以下含有“之字的句子,“之字的句子,属于宾语前置的一项为哪一项属于宾语前置的一项为哪一项A.A.
33、臣之壮也,犹不如人。臣之壮也,犹不如人。B.B.邻之厚,君之薄也。邻之厚,君之薄也。C.C.朝济而夕设版焉,君之所知也。朝济而夕设版焉,君之所知也。D.D.夫晋,何厌之有?夫晋,何厌之有?25.25.古诗默写。为选作题,不计入总分古诗默写。为选作题,不计入总分(1 1),使我不得开心颜。李白,使我不得开心颜。李白? ?梦游天梦游天姥吟留别姥吟留别? ?1 1万路教育语文第三次测试(2 2) 晴空一鹤排云上,晴空一鹤排云上,。刘禹锡。刘禹锡? ?秋秋词词? ?四作文四作文6060 分分阅读下面的文字,根据要求写作文。阅读下面的文字,根据要求写作文。参加竞赛,参加竞赛, 运发动最渴望得到的荣誉是取
34、得金牌。运发动最渴望得到的荣誉是取得金牌。 奖牌有金银铜之分,奖牌有金银铜之分,但在人生中最有意义的奖牌并不一定是金牌。但在人生中最有意义的奖牌并不一定是金牌。请以请以“一枚最有意义的奖牌为题,“一枚最有意义的奖牌为题,写一篇不少于写一篇不少于 700700 字的文章。字的文章。立立意自定,文体自选。意自定,文体自选。参考答案:参考答案:1 110 DBABA ACBBC10 DBABA ACBBC111118 ABDDC BBA18 ABDDC BBA191924 BDDBA D24 BDDBA D25(25(选作选作) )安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵便引诗情到碧霄便引诗情到碧霄1 2