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1、请以“那一幕，我难以忘怀”为题，写一篇文章。要求：内容具体，有真情实感；文体不限，不少于600字凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母a、b、c代替；不得抄袭。二、写作指导1、命题的选材难度不大。命题明显地告诉了我们这篇作文的粗才范围。正如提示中所说，可以写重逢或惜别等难忘的经历，也可以记录成功时刻或失败瞬间等时间片段，还可以刻画误会冰释后的拥抱或绝处逢生后的欢笑。作为中学生，虽然生活接触没有大人丰富，但是回想起自己的生活也会有一些事情场景历历在目，比如，失去亲人的悲哀痛楚，同学分别的伤感和思念，小学毕业时的同学们师生们的痛苦与笑容，一次有意义的活动影像，街头上难忘的见闻，母子间、同
2、学间、师生间感人的真情故事，等等。其实，当我们回忆起来，还有另一些情形与大自然有关的一些心灵的震撼，如，看见了下大雨前的蚂蚁搬家，春意盎然中的蝶恋花，一片秋叶带来的感伤，一棵春草在我们眼前的生命色彩，等等。2、难的是怎么写。这个事情很复杂，要从以下三个层次来说。第一，最关键的前提是“那一幕是什么？”我们选定了素材和主题之后，写起来最容易流于一般化，像一般记叙文的写法，按照事情的来龙去脉写，依时间顺序往下走，这样就犯了一个毛病“剜到筐里都是菜”，杂七杂八啥都有，要是问你写的是那一幕，你从自己的文章中也看不出来，也就说不出来。这不是文章写得好不好的问题，而是写的对不对的问题，也许写的很好，但是不对
3、（写文章，要先求写对，再求写好），写的不对，再好也没用。这样连汤带水地写，关键是违反了题目的“那一幕”的要求，文章是要写一幕，也就是相当于一个镜头，而不是写一个完整过程。第二，怎样写出那一幕？基本思维是“抓住一点，不及其余”，通过我们的思维，对素材的全貌进行“由表及里，由此及彼，去伪存真，去粗取精”的处理，从而找到那一幕，抓住这一幕很写，把其余的尽量略掉，不写或者少写。也就是要想方设法扩大这一幕。 那么，去掉了其余的，只写这一个镜头，写不够600字怎么办？没什么好办法，就是要在这一个镜头上写够600字。写不够字数的原因是思维不细密，想象不丰富，眉毛胡子一把抓，囫囵吞枣，不讲究笔法，乱写一通，如
4、果认真些，开动脑筋，一定会写够的。要想方设法，比如详尽的肖像神情刻画，到位的场景描写，深入内心的心理描写，事无巨细的动作描写，出神入化的语言描写，都是我们写作的对象，一方面一个段落，这篇文章就会很棒了。这样，我们就会达到“如临其境，如闻其声，如见其人”的境界。 第三，关于技术处理。这样写，就是要细写，要的是细节描写的能力。有了这个能力，还要讲求技术处理。一是段落安排，一是那一幕的出现，最好是出现在第一段，以后各个段落都在从不同角度写这一幕，这样的开头方法属于开门见山，单刀直入；二是有一个提起性质的开头，从第二段进入那一幕；三是开了头之后，再来个起因过渡段，从第三段进入那一幕。不可以从第四段进入
5、那一幕，从第三段进入是最晚的了，因为我们写的就是那一幕，不能“紧打锣鼓不唱戏”。关于这一幕的来龙去脉、前因后果，可以用倒叙或者插叙的办法少量地插进那一幕当中，要注意不要插多了，以防把那一幕插断了。“那一幕，我难以忘怀”，看似简单，写起来是很难的一个作文，非下功夫不可。正像本文开篇所言，这是中学记叙文中的一个类型，我们攻下这座山头，那些山头也就不攻自破了。例文 那一幕,我难以忘怀夏日的热浪扑面而来，空气里却有一股菊香。夏日午后，我刚从书店回来，就见父亲提着包，又要出门。出奇的是，鞋带没系。这时，母亲走来，拦住父亲，弯腰为父亲系鞋带。长发一直垂到地上，那双白皙的纤细的手在父亲的鞋面穿梭，嘴角扬起的
6、微笑，还有漫着菊香的头发。仿佛霎那间，天的只剩下他们两人。我依偎在门口，幸福的笑了。完后母亲起身。父亲竟像个做错了事的小孩，脸庞绯红，尴尬的站着，不知所措。母亲又为父亲整理领袖，嘴巴依然抿着，一抹浅浅的笑荡漾在脸上。该是出发的时候了。父亲上前一步，扬起手臂。是拥抱吗？他又尴尬的笑笑，将一屡发丝捋到母亲耳后。温柔的目光像两汪深邃的潭水。阳光倾泻在脸上，打磨出两个浅浅的酒窝。母亲微微一笑，羞涩的如同初恋的少女。四目相交的瞬间，没有语言，没有声音，只有灿烂如夏的笑。我靠在门口，为这温纯、含情脉脉的一幕笑了。这精彩的一幕如此长绵，仿佛将天地都融于这温馨的画面了。夏日阳光漫着菊的清香，淌过母亲的长发，淌
7、过父亲的目光，淌过内心深处的山峦，淌过这久违的一幕，轻轻触碰心中。瞬间，菊香浸满全身。温暖，如夏日的阳光。忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。这个夏日精彩的一幕像记忆中的颗粒，埋藏在内心深处，很多年后，依旧像夏日的菊香，不曾远离。我还是难以忘怀，那缠绵的一幕。 那一幕，我难以忘怀那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。 那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没
8、吃东西了吧。周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。 这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧！”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。 “别给她！”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨！”周围的人开始议论起来：“是呀！肯定是骗人的！”“这些人真是太可恶
9、了，只会装可怜来获取别人的同情！”小男孩犹豫了，把手伸了回来。 几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句：“我相信她！”让后走开了。 我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到感动。我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买东西，没想到他竟还是把钱给了这位妇女。看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀！在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。 雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。回头再看看刚
10、在那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了。 那一幕，我难以忘怀在我的生活中，曾经经历过许多事情，有的甚至连我自己都不记得了。但那件事的那一幕，却让我至今都难以忘怀。那天下午，我到厚街书店买完书后准备搭公共汽车回家。那天刮着大风，下着大雨，所以搭汽车的人显得格外的多，大家都急着赶回家去。我好不容易找到一个座位，刚坐下，突然，只听“啪”的一声，坐在我前面的那位中年妇女身旁的车玻璃被风吹破了，破碎的玻璃渣洒得满地都是。这位中年妇女显然吓了一跳，又十分着急，天这么冷，玻璃又这么锋利，手中还提着那么多东西，这座位可怎么坐呀？她的脸上显得十分惊慌失措，无奈中，她只好撑开那把花伞，堵着那破碎的玻璃。但是，
11、无情的玻璃却把花伞划开了一道大口子。“妇人，让我来吧！”一个亲切的声音从背后传来。人们不约而同地朝后望去，只见一个高大的叔叔拿着一把大伞，坚定地说。说着，还将大伞撑开，挡住那狰狞的玻璃。大家都被这位叔叔感动了，我也连忙起身，给一位带小孩的阿姨让了座位。因为，我觉得，这位叔叔能为别人挡风，我给不方便的乘客让个座位，又有何难呢？虽然玻璃已被大伞挡着，可风还是透过缝儿，钻了进来。叔叔的手和脸都冻成了紫色，可是他仍然紧握住雨伞，并用身子挡住破裂的缝。他的国字脸上透出的是一种刚毅。过了一会儿，叔叔要下车了，一位一直低头看书的高中生忽然站了起来，走到叔叔的面前，说“让我来拿伞吧！”叔叔愣住了，过了好久，他才微笑着拍拍高中生的肩膀说：“行，小伙子，不错，给！”说着，便把伞递给高中生，然后下了车。高中生接过这把温暖的大伞，担任着人们的“挡风员”。于是，每过一站，人们便轮流为人们挡风而传递着那把充满温暖的大伞。一个个“挡风员”就这样把爱心传递着，传递到每一个坐车人心上，让每个人都难于忘怀这感人的一幕。