小班音乐活动《秋天》.doc

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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流小班音乐活动秋天【精品文档】第 4 页小班音乐活动:秋天 活动目标:$R4_5+jp*eo*h0 1、学习用自然,连贯的声音唱歌。 好育园博客v?8j(V 2、鼓励幼儿自己创编各种动作表现小树叶飞的形象。好育园博客!|;z&D f9,hK9A3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。?2m) R,h1gwg u7w0 活动准备:z7EHi0 活动过程:好育园博客:T0sJ/VPJ一、导入活动:N,vR7Q:VL%if0 、欣赏秋天的景色师:这几天呀,我也很开心,因为我星期天出去玩的时候看到了很多美丽的景色,我拍了很多照片,你们想不想看?问:“孩子们,照片上是什么季节

2、呀?”“刚才你看见了什么?” 问:树叶都变成什么颜色了? 树叶落在什么地方了 二、幼儿学习歌曲。好育园博客s90pbuJ?、 出示秋景图,了解歌词大意。好育园博客$H y4W;L$J!F&你觉得秋天美吗?美在哪里?幼儿自由回答。g%i)AZ$Je-t0 教师引导幼儿用歌词进行小结。(树叶到处飞呀飞;秋天多么美。)F8h9YVQR0 、欣赏歌曲。好育园博客H6Gix6P1w7d/my7l今天我给大家带来了一首歌,名字就叫秋天,让我们一起来听听,里面唱了些什么。听录音一遍。:u),T/q8d3Dw m0 提问:这首歌好听吗?你喜欢哪一句?幼儿回答后老师分句范唱。:aQ Le )r5r0 、幼儿学唱

3、歌曲。好育园博客tI)p:v1 p1C/n9Y 秋天这么美,我们宝宝也来唱一唱吧,唱的时候要唱清楚秋天为什么这么美。幼儿学唱若干遍。5j gL TRo0 、引导幼儿用自然连贯的声音演唱歌曲。好育园博客 m :gK,1你喜欢秋天吗?我们用好听的声音把秋天有多美给唱出来。好育园博客9jhM$k(S0b三、学习用动作表现歌曲。好育园博客.cF+oIpVa!R、树叶到处飞呀飞,它们是怎么飞的?都飞到了哪里呢?教师引导幼儿用动作表现小树叶飞舞的形态。,|)Kc2:Z Q10 、听音乐,跟着老师边唱边做相应的动作,提醒幼儿不要挤在一块,音乐停止时保持不同的造型。教师可以提问:这片小树叶飘落在哪里?Yi7c

4、 sS0 四、结束部分。#f+rKN(O1Q0 现在我们到大树下再去看看小树叶还飘落在哪里,是怎么飘落下来的,好吗?在音乐声中幼儿出活动室。3、风声,听是什么声音?(师:原来是秋风婆婆把小树叶吹来了和我们做游戏呢。请每个小朋友拿一个树叶娃娃戴在手上。) 老师带上大树头饰,说:现在我是大树妈妈,你们是树叶娃娃。4、看视频,创编动作。师:秋风一吹树叶娃娃还会跳舞呢?你们想不想看?教师引导、启发幼儿听音乐,并初步用简单的肢体动作来表现音乐。 问:秋风吹来,叶子是怎么飞的?你们来做做看呢?她边跳舞,边说什么了?(歌词)老师说一遍歌词。5、学习新歌,师:树叶娃娃看到你们跳得这么美,它高兴地唱起了歌?问:学其中两位小朋友的动作,边唱边跳。(唱两遍)6、游戏:大树妈妈的孩子。边放音乐边做游戏:幼儿及老师一起当树叶,在大树妈妈(助教扮演)的怀中。音乐起,树叶被风吹散(可随意做飞舞的动作),当唱到睡地上时,树叶全部睡下,大树妈妈醒来说:我的孩子在哪呀,孩子们快回来吧!树就赶快跑回去。如此反复几次。7、游戏:树叶分类师:树叶落了一地,不把它扫走就会踩脏了,现在请我们的宝宝当一回环卫工人,把小树叶送到相应的筐子里去,你送的树叶要和筐子上的标记一模一样。8、结束语:孩子们,我们到外面看看有没有树叶落下来。好吗?

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