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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文四年级期末测试题长春版【精品文档】第 3 页 学校:班级姓名学号 语文学科试题题号基础知识积累运用阅读作文总分得分基础知识（45分）1。用“/”划去加点字不正确的读音 。（4分）剖开（po pu）满载（zi zi）削苹果（xio xu）违背（wi wi）潜水（qn qn）偶尔（u u） 弹曲子（dn tn） 降马（jing xing）2.读拼音写词语。（12分）qng xng fng xu jio ji x l d lo sh fu yng j shu mng jo lun shn shng wi ro j m 3比一比，再组成词语。（6分）邦（
2、 ） 傍（ ） 桶（ ） 诗（ ）换（ ）腊（ ）绑（ ） 膀（ ） 痛（ ） 持（ ）焕（ ）措（ ）4填上恰当的词语。（4分） 的光芒 的晚霞 的夜晚 的表演 地望着 地站着 地说着 地记着 5填空，组成词语。（5分）添砖（ ）瓦 急中生（ ） 五湖四（ ） 连绵不（ ） 语重（ ）长惊天（ ）地 如梦（ ）醒 拈轻怕（ ） 不慌不（ ） 胡（ ）乱语6给带点的字选择正确的解释，用“”。（4分）（1）白日依山尽。落下；没了（2）更上一层楼。更加；再。（3）欲饮琵琶马上催。希望；将要。（4）万里长征人未还。没有；不。7读一读，再仿写一个句子。（6分）（1）他只要一上马背，就没有一匹马能把它颠
3、下马背来。 只要 ，才 。（2）荷兰是花之国，也是牧场之国。 是 ，也是 。（3）面对死亡的考验，谁也不能说他不是一名英雄！ 不 不 。6判断下列句子的意思，正确的打“”，错误的打“”。（4分）（1）捞铁牛这篇课文里的怀丙和尚是利用水的浮力把铁牛捞上来的。（ ）（2）默读是我们朗读好课文的一个好办法。 （ ）（3）中华民族把马作为幸福、团结、成功的象征。 （ ）（4）“群英降马”这篇课文选自金庸的长篇小说射雕英雄传。 （ ）积累运。（12分） 1把古诗补充完整。（6分） 马 诗大漠 ，燕山 。何当 ，快走 。2找一找，连一连。（2分）亚里士多德 哲学家泰戈尔 文学家达尔文 画家达芬奇 生物学家
4、3请准确地写出与马有关的四个成语。（2分）4在课外阅读中，你最喜欢哪本书？理由是什么？（2分）课内阅读（5分） 田园诗情节选荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的卢瑟草地上，黑白花牛，白头黑牛，蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草反刍，有时站立不动，仿佛正在思考什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。1 用“ ”画出本文的总起句。（1分）2根据本段内容填空（3分） 作者描写景物时，充分发挥了想象。作者把“牛群吃草反刍，站立不动”想象成 ；把“牛犊的模样”想象成
5、；把老牛想象成 。3本段最后一句“这就是真正的荷兰”表达了作者怎样的思想感情？。（1分）课外阅读（8分） 狗 小时候我害怕狗。记得有一回在新年里，我到二伯家去玩，在他那个花园内，一条大狗追赶着我跑过几块花圃。后来我跑上了洋楼，才躲过这一场灾难，没让狗咬伤我的腿。以后见着狗，我总是逃。怕狗成了我的一种病。我渐渐地长大起来。有一天，不知道因为什么，我忽然觉得怕狗是很可耻的事情，看见狗我便站住。不再逃避。我站住，狗也就站住，望着我狂吠。它张大嘴，做出要扑过来的样子。但是它并不朝着我前进一步。它用怒目看着我，我便也用怒目看着它。它始终保持着我和它之间的距离。这样的过了一阵子，我便转身走了。狗立刻追上来
6、。我回过头。狗马上站住了。它望着我恶叫，却不敢朝我扑过来。“你的本事不过这一点点。”我这样想着，觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它，我跺脚，我对它吐出骂语。它后退两步。这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫声却不像先前那样的“恶”了。我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子，就对准狗打过去。从此，狗碰到我的石子就逃。1第二自然段在文中起什么作用？（1分）2根据你的理解填空。（5分）（1） 我见着狗总是逃的原因是： （2分）（2）从“你的本事不过这一点点。”这句心理活动可以看出： （1分）（3）从和狗进行抗争这件事中作者告诉我们： （2分）3把正确答案的序号填在括号里。（2分）（1）“可是叫声却不像先前那样的恶了”。恶的意思是（ ） A. 叫声厌恶。B。叫声难听。C。叫得凶。（2）作者写狗，与众不同的是（ ）A.写了我是如何怕狗的 。B。写了我是如何发现狗怕人这一特点的。C写了狗是如何凶狠的。作文（任选一题）（30分）1在你的生活中，你认识或熟悉哪种动物，请你把你和它们之间发生的故事写下来。题目自拟，重点的地方写生动。2只要我们善于观察，我们就会发现身边很多新奇有趣的事，请你选择其中一件有趣的事，把它写下来，注意：题目自拟，内容生动有趣。