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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateAchenbach儿童行为量表1Achenbach儿童行为量表1Achenbach儿童行为量表(2009-11-10 10:11:57) 转载标签： 杂谈分类： 中学心理教育专题 (家长用，适用于a-16岁儿童)译者说明:i.原表用的是大规格纸张，许多项目平列横排，为适应国内常用16开纸的情况，排列，内容未变。2.各项目后有横线者请用文字填写;有小方框者，请在相应的方
2、框内打X; 3可分三个部份，翻译时加了“第一部份”等三个大标题;4.在个别项目内加了“译注”，改为上下本表内容以利使用。 第一部分:一般项目 儿童姓名: 性别:男口女口 年龄:，出生日期:年月日 年级:.种族:父母职业(请填具体，例如车工、鞋店售货员、主妇等) 父亲职业: 母亲职业: 填表者:父口，母口，其他人口: 填表日期:年月日 第二部分:社会能力I . (1)请列出你孩子最爱好的体育运动项目(例如：游泳，棒球等):无爱好口爱好:a. b. c(2)与同龄儿童相比，他(她)在这些项目上花 去时间多少? 不知道 较少 一般 较多 口 口 口 口(3)与同龄儿童相比，他(她)的运动水平如何?
3、不知道 较低 一般 较高 口 口 口 口(1)请列出你孩子在体育运动以外的爱好(例如集邮，看书，弹琴等，不包括看电视) 无爱好口爱好a. b C.(2)与同龄儿童相比，他(她)花在这些爱好上的时间多少?不知道 较少 一般 较多口 口 口 口 (3)与同龄儿童相比，他(她)的爱好水平如何?不知道 较低 一般 较高 口 口 口 口(1)请列出你孩子参加的组织、俱乐部、团队或小组的名称未参加口一参加a. b. c.(2)与同龄的参加者相比， .中的活跃程度如何?他(她)在这些组织 不知道 较低 一般 较高 口 口 口 口(1)请列出你孩子有无干活或打零工的情况(例如送报，帮人照顾小孩，帮人境卫生等)
4、没有口有a. b.(2)与同龄儿童相比，他(她)工作质量如何? 不知道 较少 一般 较多 口 口 口 口(1)你孩子有几个要好的朋友?无 1个 2一3个 4个及以上口 口 口 口(2)你孩子与这些朋友每星期大概在一起几次?无 1个 2一3个 4个及以上口 口 口 口与同龄儿童相比，你孩子在下列方面表现如何? 较差 差不多 较好a.与兄弟姐妹相处口 口 口6.与其他儿童相处口 口 口c.对父母的行为 口 口 口d.自己工作和游戏口 口 口(1)当前学习成绩(对六岁以上儿童而言)未上学口不及格 中等以下 中等. 中等以上a.阅读课口 口 口 口b.写作课口 口 口 口c.算术课口 口 口 口d.拼音课口 口 口 口其他课如历史，地理，常识，外语等)e.（）口 口 口 口f. （）口 口 口 口g. （）口 口 口 口(2)你孩子是否在特殊班级? 不是口 是口，什么性质?(3)你孩子是否留级? 没有口 留过口，几年级留级? 留级理由:(4)你孩子在学排男有无学习或其他问题不包括上面三个间题)?没有口有间题口，问题内容？问题何时开始:问题是否已解决?未解决口已解决口，何时解决:-