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分类与整理分类与整理分类与整理(1)一年级下册第八单元一年级下册第八单元n 课堂探索课堂探索把图形分类。这些图形可以怎样分呢?自己动手分一分。说一说:你把哪些图形放在了一起?为什么?5abcn 课堂探索课堂探索n 课堂探索课堂探索n 课堂探索课堂探索按颜色分:按形状分:还可以分类要先确定一个标准,例如按颜色按按形状形状 又按又按颜色颜色分分ooo543216我是按(我是按( )分,分成()分,分成( )类,)类,一类是(一类是( ),有(),有( )另一类是(另一类是( ),有(),有( )。)。腿的条数腿的条数24条腿的条腿的2条腿的条腿的1、2、34、5、6通过这节课的通过这节课的学习,你学到学习,你学到了什么?了什么?n 课堂总结课堂总结 1.我是按(我是按(颜色颜色)分,分()分,分(2)类,)类, 把(把(黑山羊黑山羊)放在一起,有()放在一起,有(6)只;)只; 把(把(白山羊白山羊)放在一起,有()放在一起,有(5)只。)只。 2.还可以还可以按(大小)分,分(2)类, 把(大山羊大山羊)放在一起,有()放在一起,有(6)只;)只; 把(把(小山羊小山羊)放在一起,有()放在一起,有( 5)只。)只。