2019-2020学年八年级语文下册-第六单元-第30课-诗五首同步练习新人教版.doc

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1、2019-2020学年八年级语文下册 第六单元 第30课 诗五首同步练习新人教版1请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。 东篱饮酒 济世情怀 2请给加点字注音。 金樽( ) 挂罥( ) 投箸( ) 广厦( ) 布衾( ) 大庇( ) 瀚( )海 三重( ) 风掣( )3文学常识填空。(1)饮酒选自 ,作者是 , 朝诗人,我们学过他的 (2)行路难选自 ,作者是 朝诗人 。(3)茅屋为秋风所破歌选自 ,作者 朝诗人 。(4)白雪歌送武判官归京作者是 朝著名边塞诗人 。(5)己亥杂诗选自 ,作者是 , 代 家, 家。4解释加点词。(1)问君何能尔。 ( )(2)玉盘珍羞直

2、万钱。 ( )(3)卷我屋上三重茅。 ( )(4)秋天漠漠向昏黑。 ( )5默写填空。(1) 饮酒的名句是: , 。(2)饮酒中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句是: , 。(3)行路难表明作者对理想执着追求,对未来充满希望的句子是 。(4)行路难中用比喻写出前路艰难的句子是: , 。(5)行路难中引用典故的句子是: , 。(6)茅屋为秋风所破歌中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是 , 。(7) 茅屋为秋风所破歌体现作者博大胸襟和崇高理想的句子是: , 。(8) 白雪歌送武判官归京中委婉写出诗人依依惜别和无限惆怅之情的句子是: , 。(9) 白雪歌送武判官归京中想象雪后美景的句子是: , 。(10

3、) 白雪歌送武判官归京由写雪转向送别的过渡句是: , 。(11) 白雪歌送武判官归京中颜色对比鲜明的写景句是: , 。(12)己亥杂诗中脍炙人口的名句是: , 。6阅渎饮酒,回答问题。(1)“采菊东篱下,悠然见南山”写出了作者怎样的心境?(2) 怎样理解“此种有真意,欲辨已忘言”?7阅读行路难,回答问题。(1)分析三、四句中的“停”“投”“拔”“顾”四个动作表现了诗人怎样的思想感情。(2) 你怎样理解最后两句诗所表现出来的思想感情?8阅读茅屋为秋风所破歌,回答问题。(1)茅屋为秋风所破的具体情境怎样?(用原文活回答)(2) 诗人由己及人的感情推去,靠哪句完成的?诗人的人生理想是什么?9阅读白雪

4、歌送武判官归京,回答问题。(1)被称为“妙手回春”之笔的咏雪佳句是哪句?请做简要的赏析。(2) 诗歌表达了作者怎样的思想感情?(3) “山回路转不见君,雪上空留马行处“青有尽而意无穷,让你联想到哪句送别佳句?10.阅读己亥杂诗,回答问题。(1)请赏析诗歌的后两句。(2)这首诗歌共写了几种心情?春雪韩 愈新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。11. 你认为哪个词用得妙?为什么?12. 诗中描绘了迟春景色,表达了诗人怎样的感情?定风波苏 轼莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马。谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 【注释】这首词作于宋元丰五年(1802),苏轼谪居黄州第三年春天。13. 词中描写了哪两个情景?14.这首词景、理、情水乳交融,历来为词评家所称道。说说你的理解。

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