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1、青少年法制教育 规范行为篇规范行为篇蒲城县北关小学蒲城县北关小学 张红丽张红丽一、小学生不要做违法和犯罪的事事例一： 某小学某班学生小强和小军之间有意见。一天下课后，两人发生争吵，小强穿了一件白衬衫在前面走，小军在他后面边走边吵。小强心急说了句难听话，小军一发火，就从书包里拿出一瓶黑墨水向小强身上扔去，把他的白衬衫弄脏了。小强这样做是什么行为呢？事例二： 某小学三年级学生小林，平时喜欢开玩笑，爱对同学搞恶作剧。有一次，临近期中考试时，老师让同学们在教室自己复习功课。小林身旁有一个比较胖的同学，大家都习惯地叫他胖胖。胖胖晚上在家常常看电视看到很晚，第二天睡眠不足，就趴在桌上打瞌睡。今天胖胖又迷迷
2、糊糊地打起瞌睡来。小林先是摸摸他的头，没有反应，又叫了几声，还是不醒。于是小林就用笔画胖胖的眼圈，结果把胖胖的眼睛刺瞎了。在这种情况下，小林的行为又是什么呢？事例分析： 小强的行为：违法，但还没构成犯罪。他用黑墨水弄脏了小军的衣服，只是一种较为严重的损害，违反了治安管理处罚条例。 小林的行为：犯罪，属伤害罪。小林搞恶作剧，造成了胖胖眼瞎的终身残疾，后果十分严重。违法：只要违反法律规定，不履行法定义务，侵犯他人 权利，造成社会危害的行为就是违法。犯罪：严重的违法行为构成犯罪。关系：违法不一定是犯罪，犯罪一定是违法行为。一个人如果经常有违法行为，又不加以改正，总有一天会由一般违法变为犯罪。你能举一
3、些身边的例子，说说哪些是一般违法行为，哪些是犯罪行为呢？二、考试作弊害自己事例三： 一次期末考试，别的同学都在答卷，丁丁却眼看着考试卷发呆，很多题都不会答。于是，他一会儿把头伸向前排，一会儿把脖子扭向后排，左顾右盼，并且用胳膊碰别人，用脚踢别人，要求告诉他答案。别人都在紧张地考试，哪有工夫管他啊！丁丁没法子，就把事先藏在课桌里的书拿出来找答案。监考老师早就注意到了丁丁不遵守考试纪律，并且已警告过他。这时看丁丁不再瞧别人，头一直低着，便走到他面前，见丁丁正在起劲地翻书呢。监考老师没收了丁丁的书和卷子，并让他退出了考场。丁丁对此不服气地说：“不就是违反了校纪吗，有什么了不起的？”丁丁考试作弊是一种
4、什么行为呢？事例分析： 我国教育法规定，受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。 考试作弊是违反学生行为规范的。只有踏踏实实、认认真真学习，才能学到知识，掌握本领。考试只不过是检查对知识的掌握情况，督促学生学习的一种手段，并不是教学的目的。即使考试作弊考了好分数，也不代表你学会了这些知识，只能是欺骗家长和老师，最终害的是自己，同时也违反了教育法的有关规定。事例四： 一天，某小学六年级学生在上学路上拾到一只皮包，内有5000元现金。失主知道后，向该生索要。该生不同意，说：“我是捡来的，不是偷来的，干嘛要还你？我见到的就归我所有。”该生说得对吗？拾到东西真的就可以归自
5、己所有吗？三、拾到别人的东西要归还事例分析： 该生的说法是错误的。我国民法通则规定，别人在路上或其他地方丢失的东西，别人不慎掉到水里漂浮过来的东西，以及农民养的牛、羊等跑丢了的，都不能说谁捡到就是谁的，无论谁捡到别人丢失的东西都不应自己占有，应交给失主才对。可见，拾到东西不愿归还是违法的。说说身边拾金不昧的好人好事。事例五： 北方某所小学里曾发生一起因不遵守公共秩序一起的惨案： “铛铛铛”，上午第二节课下课的铃声刚打过，同学们就纷纷从各班教室里奔出来，争先恐后地向楼梯口跑去，准备下楼去做课间操。不一会儿，整个楼梯上都挤满了人，后面的学生嫌前面的学生下楼太慢，拼命向前推挤，前面的一排同学经不住后
6、面的挤压而被推倒，后面的同学身不由己地压上来，于是惨剧发生了：压死（踩死）小学生20多人，压伤几十人。四、公共场合要讲公共秩序事例分析： 公共秩序直接关系到公共安全，我国宪法把遵守公共秩序规定为功名的基本义务之一。治安管理处罚条例也规定，对扰乱公共秩序、妨害公共安全的行为，可以处以拘留、罚款或者警告。 是否遵守公共秩序，关系到人们的人身安全，所以每一个小朋友都要从小养成自觉遵守公共秩序的好习惯。1、每年的9月10日为教师节。2、我国教育法规定：受教育者应当遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。3、我国教师法规定： 侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚
7、；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。五、小学生要热爱、尊敬自己的老师尊师小故事： 古时候，有个国王召集文武百官说：他准备把一枚最高荣誉勋章授给对社会贡献最大的人。谁是对社会贡献最大的呢？有人推出战功赫赫的将军，有人推出辅佐国王兴邦的政治家，还有人推出学识渊博的学者，可是国王想了想，都摇头否定了。最后，又有人推出教师，理由是，不论将军、政治家还是学者，他们当初都做过学生，都得到过教师的培育，如果没有教师，就不可能有后来的将军、政治家和学者，所以教师是对社会贡献最大的人。国王听了点头赞许，把勋章授给了一位有名的教师。 尊师有哪些表现： 1、不论在校内还是校外，见到老师都应该热情打招呼、问好。 2、上、下课，起立向老师致敬。 3、下课时，请老师先行。 4、上下楼梯，请老师先过。 5、有事进办公室，先喊“报告”，经过老师允许再进。 6、同老师交谈时，口气要谦和。 7、当老师出现这样那样的缺点或错误时，同学们应该选择适当的机会、场合和老师交谈，切不可当场顶撞老师。 小朋友，你做到了吗？讨论： 1、通过以上事例，我们在日常行为中应当如何规范自己？ 结 束 语 人人争做遵纪守法的小公民。 用法律的武器保护自己。