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1、2021-2022人教版八下物理测试卷八年级下册物理期中测试学校：_ 姓名：_ 班级：_ 考号：_一、单选题1下列数据中，记录错误的是（）AB1kg=0.98NC4时，水的密度为D标准大气压数值为2“低碳出行，绿色环保”，自行车越来越得到人们的青睐，下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是（）A自行车的坐垫很宽是为了增大压强B自行车轮胎做的凹凸不平是为了增大摩擦C人骑自行车匀速转弯时运动状态不变D人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力3下列说法正确的是（）A甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大
2、小相等C静止在水平桌面上的书受到的重力和桌面对书的支持力是一对相互作用力D磁铁对铁钉的力跟铁钉对磁铁的力是一对平衡力4奥运会比赛中运动员将杠铃成功举起，此时杠铃稳稳地静止着。从力的角度分析，属于一对平衡力的是（）A杠铃受到的重力和地面对运动员的支持力B运动员对杠铃的支持力和运动员的重力C运动员受到的压力和运动员对杠铃的支持力D运动员对杠铃的支持力和杠铃的重力5图为“探究推断物体不受力时的运动”的实验装置，关于实验，下列说法正确的是（）A小车受到的阻力（a）（b）（c）B小车滑行的距离（a）（b）（c）C实验采用了理想实验法和控制变量法D由该实验可以直接验证牛顿第一定律二、多选题1如图所示的实例
3、中，属于连通器应用的是（）A 下水道回水管B 船闸C 茶壶D 液体对容器底有压强2关于惯性，下列说法中不正确的是（ )A物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大B物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大C当物体没有受到力时，能保持匀速直线运动或静止状态，所以物体不受外力时才有惯性D任何物体在任何情况下都具有惯性3关于重力，下列说法中正确的是AGmg表明物体受到的重力跟它的质量成正比Bm表明物体的质量跟它受到的重力成正比Cg表明g值大小等于物体所受重力跟它质量的比值D物体受到的重力是由物体质量产生的三、填空题1（1）班级拔河比赛获胜有不少诀窍，其中之一就是要设法增
4、大队员与地面的摩擦，所以选参赛队员应选择体重较重的同学，同时全体队员应穿鞋底较_（选填“粗糙”或“光滑”）的鞋子；（2）小明将重5N的木块放在水平桌面上然后用弹簧测力计水平向右拉动木块；当弹簧测力计读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是_（选填“静”、“滑动”或“滚动”）摩擦力；当弹簧测力计读数是1.5N时，木块水平向右做匀速直线运动。若使弹簧测力计用3N的力拉动木块向右运动，木块受到的摩擦力大小是_N。2一辆汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶，其质量为。在行驶过程中该车受到的阻力等于车重的0.08倍。求：（1）汽车静止在水平面上时，地面对它的支持力大小是多少？方向如何？（2）小
5、轿车在行驶过程中受到的阻力大小是多少？方向如何？3如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子由静止开始沿水平方向飞出，这表明：力可以改变物体的_.该棋子上方的棋子由于_保持原来的静止状态，同时，这些棋子因为受到的_作用，又落到下面的棋子上。被打飞的棋子_（选填“具有”或“不具有”）惯性。四、实验题1在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：（1）如图甲所示，用弹簧测力计拉着木块在固定的水平木板上做匀速直线运动，这是利用 _原理，使木块受到的滑动摩擦力的大小 _（填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；（2）为探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”，在甲实验的基础上，下一步应进行
6、的操作是 _，然后用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数；（3）实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定，同学们在老师的指导下对实验装置进行了改进，用如图乙所示的方式不固定长木板而是拉动长木板，测量滑动摩擦力时发现效果更好；图乙实验中 _（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；（4）同学们通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系如图丙所示；由图丙可知：F摩=_F压。2（1）如图甲所示，用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F1，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置A；在弹簧的上端点施加一个力F2，可将弹簧上端点从位置O拉伸到位置B，说明力的作用效
7、果之一是使物体发生_；（2）如图乙所示，现用一个弹簧测力计和一个钩码在弹簧的上端点沿同一直线分别施加两个方向相反的力F3、F4，将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，然后将两个力撤掉，再用一个弹簧测力计在弹簧的上端点施加一个力F，仍将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C。实验中先后两次都将弹簧上端点从位置O拉伸到位置C，使弹簧的形变量相同，是为了让F与F3和F4的_相同。如果以上实验中弹簧测力计的示数F4=2N，钩码的重为1N，则F=_N。五、简答题1游泳时，我们在水下吐出的气泡在水中上浮过程中，它的体积怎样变化？为什么？2现给你一块长木板、一个小木块、一颗小钢珠、两块磁铁、两个小车、两个皮球,请你从中
8、任选器材设计几个实验,说明以下力学知识:(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用(2)力的作用是相互的(3)力可以改变物体的形状(4)力可以改变物体的运动状态六、综合题11重量为4N的正方形铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态（1）这时铁块受到的摩擦力大小为多少_；（2）若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，请判断此时铁块受到的摩擦力的方向_；并计算出摩擦力的大小_（3）要铁块沿着该平板匀速向下运动，此时铁块受到的拉力大小为_N（通过“受力分析”写出必要的分析过程）【参考答案】一、单选题1B2B3B4D5C二、多选题1ABC2A
9、BC3AC三、填空题1粗糙 静 1.5 2（1），方向竖直向上（2） 3920N，与小轿车的行驶方向相反3运动状态 惯性 重力 具有 四、实验题1二力平衡 等于 在木块上加钩码 不一定 0.25 2形变 作用效果 1 五、简答题1见解析2(1) 一颗小钢珠、一块磁铁,相隔一定距离看到小钢珠被磁铁吸过去;或者:两个小车、两块磁铁,每个车放一块磁铁,相隔一定距离小车相互靠拢或相互远离; (2)两个皮球,向中间挤压两球均变形,说明力的作用是相互的; (3)一个皮球,用力捏,球变形,说明力可以改变物体形状; (4)一颗小钢珠、一块磁铁将钢珠放在离磁铁一定距离处,放手,小钢珠向磁铁滚去小钢珠从静止变为运动,说明力可以改变物体运动状态【分析】根据“(1)两个互不接触的物体间也可以产生力的作用(2)力的作用是相互的(3)力可以改变物体的形状(4)力可以改变物体的运动状态”可知，本题考查力的相互作用及力的作用效果，根据力的作用的相互性和对力的作用效果的理解分析六、综合题114N 竖直向下 5N 1