【推荐】12原子结构与元素的性质第2课时(课件1).ppt

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1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课

2、堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构

3、与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学

4、 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自

5、自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标

6、演示结束演示结束 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课标解读课标解读重点难点重点难点1.了解元素电离能、电负性了解元素电离能、电负性的含义。的含义。2.能应用元素的电离能说明能应用元素的电离能说明元素的某些性质。元素的某些性质。3.了解原子半径、第一电离了解原子半径、第一电离能、电负性的周期性变化。能、电负性的周期性变化。4.了解元素的了解元素的“对角线对角线”规规则,能列举实例予以说明。则,能列举实例予以说明。1.能

7、准确掌握原子半径、第能准确掌握原子半径、第一电离能的周期性变化的一电离能的周期性变化的规律。规律。(重点重点) 2.掌握掌握A、A元素电离元素电离能数值不符合变化规律的能数值不符合变化规律的影响因素。影响因素。(难点难点)3.能用电负性数值判断简单能用电负性数值判断简单化合物中化学键类型。化合物中化学键类型。(重重难点难点)菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标

8、 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标气态电中性气态电中性 气气 最低能量最低能量 增大增大 减小减小 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学

9、方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标右下方 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目

10、标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标【问题导思问题导思】在同一周期中在同一周期中A族的第一电离能最大吗?族的第一电离能最大吗?【提示提示】不是,第一电离能最大的是不是,第一电离能最大的是0族元素。族元素。同一原子中当逐级电离时,电离能突然变大很多,这个同一原子中当逐级电离时,电离能突然变大很多,这个突跃点意味着什么?突跃点意味着什么?【提示提示】核外电子分层排布。核外电子分层排布。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教

11、学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标

12、分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与

13、性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课

14、标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业

15、业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双

16、基基达达标标【问题导思问题导思】“类金属类金属”的电负性数值一般在哪个数值左右?的电负性数值一般在哪个数值左右?【提示提示】在在1.8左右。左右。凡是处于对角线上的两种元素都符合对角线规则吗?凡是处于对角线上的两种元素都符合对角线规则吗?【提示提示】不一定符合。某些主族元素与右下方的主族元不一定符合。某些主族元素与右下方的主族元素的有些性质相似。素的有些性质相似。菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作

17、业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双

18、双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究

19、究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标元素元素LiBeBCNOF原子序数原子序数3456789电负性电负性1.01.52.02.53.03.54.0元素元素NaMgAlSiPSCl原子序数原子序数11121314151617电负性电负性0.91.21.51.82.12.53.0菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性

20、质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标

21、 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标元素元素核外电子排布核外电

22、子排布第一电离能第一电离能/kJmol1Be1s22s2900B1s22s22p799Mg1s22s22p63s2738Al1s22s22p63s23p578N1s22s22p2p2p1 400O1s22s22p2p2p1 310菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探

23、探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学

24、学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3

25、物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标1(2013济南高二质检济南高二质检)下列元素中气

26、态电中性基态原子下列元素中气态电中性基态原子的第一电离能最小的是的第一电离能最小的是()ABB. CC. NDO【解析解析】这四种元素都是第这四种元素都是第2周期元素,这四种元素的第周期元素,这四种元素的第一电离能大小关系为:一电离能大小关系为:BCON。【答案答案】A菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教

27、教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修

28、3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 化学化学 选修选修3 物质结构与性质物质结构与性质 教教学学目目标标分分析析课课堂堂互互动动探探究究教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课时作业(四)课时作业(四)

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