五年级语文上册活动卡设计 24《月迹》活动卡.doc

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24* 月迹活动内容请用根据作者“寻月”的足迹梳理本文内容，以导图形式呈现课文内容。选择最喜欢的一处月迹的描写，找到其特点，读读相关句子，摘抄并写出感悟。自我评价同学评价老师评价学生活动卡设计 活动建议1.自由朗读课文，画出描写地点变化的词语，再多读几遍。2.仔细读一读自己画出的句子，联系实际生活经验，与同伴交流自己的阅读感悟。3.结合月迹的变化，总结不同地点出现月迹的特点。4.大胆和同学交流你的想法，然后根据大家的意见修改自己的表格。