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1、二年级上册数学复习资料第一章、米和厘米 角和直角1、常用的长度单位：米、厘米。2、测量 较短或小的 物体通常用 厘米 作单位，测量 较长或大的 物体通常用 米 作单位。3、测量时：把尺的“0”刻度对准物体的左端，再看纸条的右端对着几，就是几厘米。4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、线段的特点：线段是直的。线段有两个端点。线段可以测量出长度。6、单位互化的方法： 有“0”去掉，无“0”添上 。7、线段的特点：直的 有两个端点 8、数线段的方法： 1 + 2 + 3 = 69、角有一个（顶点），（两条边）。 （ 顶点 是“尖”的。 边是“直的” ） 如： （边） （顶点） （边）10、角的
2、画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。用三角板可以画出直角（课本41页图例）。11、三角板上有3个角，其中有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，而且都是直角。12、要知道一个角是不是直角，可以用 三角板上的直角 比一比。13、角的大小与 两条边的长短 无关，只和两条 边张开的张口或开口 有关。 直角 比直角大或大于直角的角 比直角小或小于直角的角14、 判断是 锐角或钝角： 边在 （内面） 是锐角： 边在 （外面） 是 钝角15、 数角的方法： 1 + 2 + 3 = 6第二章、100以内的笔算加法和减法1、用竖式计算两位数加法时： 相同数位对齐，加号写在高位下行之前。
3、从个位加起。如果个位满10，向十位进1。 用竖式计算两位数减法时： 相同数位对齐，从个位减起。如果个位不够减，从十位借1。2求：多多少、少多少？ 用 大数减去小数。3、多几、少几的问题。 少，就用减法；多，就用加法。第三章、表内乘法1、几个相同数连加除了用加法表示外，还可以用乘法表示。乘法是加法的简便运算2、 如：5+5+5+5 表示： 5 4 或 4 53、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。4、乘法算式中，两个因数交换位置，积不变。5、算式各部分名称及计算公式。 乘法：因数因数=积 加法：加数+加数=和 6 看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
4、乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。计算时，先算乘，再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：34+2=14 乘减：35-1=148、 “求一个数的几倍是多少”用乘法计算，9、 有几个相同加数，就是这个相同加数的几倍。如：3个 5 就是5的3倍。10、 3 4 = 12 读作： 表示意义：4个3相加的和是12 口诀：三四十二 第四章、观察物体1、观察物体的方法： 、给物体标方向 、给人标方向 、连线2、同一个物体从不同的位置（方向）看，它的形状是不同的、第五章、认识时间1、认时间： 先读 时针 ，后读出分针 2、钟表表面被分成了（12）格，一大格又被分成了
5、（5）小格，因此钟表表面有60小格，时针走一大格 是一小时，而分针走一小格是一分钟，走一大格是 5 分钟。3、时间的计算方法： 加法： 时加时 ，分加分 数格子： 格子数 = 给出的时间 5 第六章、数学广角 1、组数字（包括：排队、走路、穿衣服、吃饭） 用乘法 2、玩游戏（包括：打电话、握手、踢球、下棋、照相。）用加法 第七章、应用题： 1、买东西： 花的钱 = 价钱 个数 剩下的钱 = 总共的钱 花了的钱 2、“够不够”或“能不能”： 加法： 列数字 列加法算式 比大小 乘法： 列数字 列乘法算式 比大小 3、班级人数： 男生 + 女生 = 总数 4、坐车： 上车用加法，下车用减法 5、借书： 还回来用加法， 借出去用减法 6、两步计算：- 2 -