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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初二物理运动的描述与运动的快慢适用学科初中物理适用年级八年级适用区域人教版课时时长（分钟）120分钟知识点机械运动的概念。参照物的概念。运动和静止的相对性。速度的定义，单位及计算公式。匀速直线运动的概念。教学目标一、教学目标1知道机械运动与参照物的概念。2知道物体的运动和静止是相对的。3会选择参照物描述物体的运动；会根据运动的描述指出参照物。4知道速度的定义、单位及换算。5能用速度公式进行简单的计。6知道匀速直线运动的概念。二、 过程与方法1.能够运用实例解释机械运动及其相对性。2.体验比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义。三、 情感态度与
2、价值观1.认识运动是宇宙中的普遍现象，运动和静止是相对的，建立辩证唯物主义世界观。2.有能用“运动快慢”的观点观察和分析身边事例的意识。教学重点1. 物体的运动和静止是相对的。2.速度的定义，单位及计算公式。教学难点物体的运动和静止是相对的。教学过程一、复习预习1.复习（1）长度的国际制单位是米，常用单位有千米，毫米，微米，纳米等。 时间的国际制单位是秒，常用单位有小时和分。（2）1km=1000m=1106mm=1109m=11012nm 1h=60min=3600s2. 预习(1)参照物的概念。(2)运动和静止的相对性。(3)速度的定义，单位及计算公式。(4)匀速直线运动的概念。二、知识讲
3、解 夜空中的彗星、飞奔的猎豹、滑雪的运动员等等这些运动的物体都有一个共同的特点，就是它们的位置随时间不断地发生变化。在物理学中，我们把物体位置的变化叫做机械运动。考点/易错点1、参照物（运动和静止的相对性） 描述物体是运动还是静止的似乎是一件很容易的事，例如，在路上行驶的汽车是运动的，路旁的树木是静止的。我们可能都有过这样的体验：两列火车停在站台上，你坐在其中一列火车的车厢内。突然，你看到自己所坐的列车开动了，你很兴奋，要启程式了。可是过了一会儿，你发现你所坐的列车仍停在站台上，而另一列火车却走了，这是怎么一回事呢？（学生讨论）（回答）是的，我们有些时候还可以说汽车在路上是静止的，而树木是运动
4、的。这是为什么呢？为什么我们对运动和静止会有不同的判断呢？（思考）现在我们可以确定判断物体的运动和静止并不是一件简单的事。我们知道要判断物体是运动或静止，我们得看它的位置是否发生了变化。我们来动手操作一下，将手机放在物理书上，（学生动手操作）我们现在开始拉动物理书，这时我们看到物理书上的手机的位置发生变化了吗？（对于桌面来说，它的位置变化了，对于物理书来说它的位置没有变化）是的，我们有不同的结论的原因在于相对比较的物体不同。人们判断物体是运动和静止，总要选取某一物体作为标准。如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。这个作为标准的物体叫参照物。我
5、们想要判断一个物体是运动的还是静止的，首先要选定参照物。参照物可以根据需要来选择。如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论也可能不一样。例如，以地面为参照物，公路上行驶的小汽车是运动的；以司机为参照物，小汽车则是静止的。以太阳为参照物，地球是运动的；以地球的卫星为参照物，地球是静止的。由此可见，物体的运动和静止是相对的。是相对于参照物来说的。思考：当我们坐电梯上楼时，选择什么为参照物时，我们是静止的呢？如何选择参照物（原则）a) 任意性原则，可任意选，但不能选自己，要是选了永远静止的，则无研究意义b) 方便性原则，地面或相对地面静止的物体考点/易错点2、速度物体运动有快有慢，我们是
6、如何比较的呢？大家想一想，运动会上正在进行着百米赛跑，我们坐在观众席上是如何判断谁跑的快的呢？而在终点的裁判员又是如何判断谁跑的快呢？（学生讨论，分析，总结）在跑的过程中，我们看谁跑在前面，谁就跑的快。总结：相同的时间内，比较运动的路程。当跑到终点时，裁判员是看谁用的时间少，谁就跑的快。总结：运动相同的路程时，比较运动的时间。可见，表示运动快慢必须考虑物体运动的路程和时间这两个因素。在物理学中，为了比较物体运动的快慢，采有“相同时间比较路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用的时间。这样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。它是表示物体运动快
7、慢的物理量。在数值上等于物体单位时间内通过的路程。通常用字母v表示速度，s表示路程，t表示时间。速度的计算公式为：v=s/t s-路程-米(m) t-时间-秒(s) v- 速度-米每秒(m/s或m.s-1) v的国际制单位是米每秒(m/s)在交通运输中常用千米每小时（km/h）。它们的关系是： 1m/s=3.6km/h我们还要了解一些物体的运动速度，如：人步行的速度约为1.1m/s，自行车的速度约为5m/s，上海磁浮列车的速度可达120m/s，喷气式客机的速度约为250m/s等。考点/易错点3 、匀速直线运动频闪照片拍摄的时间间隔相同。思考：1.哪个物体运动的时间短？（乙） 2.哪个小球的速度
8、没变？（甲） 3.它们运动的轨迹是什么样的？（直线）我们把运动路线为直线的运动叫做直线运动；把速度不变的运动叫做匀速运动。那么当一个物体运动的路线为直线，并且做速度不变的运动时，我们怎么给它命名好呢？想一想？（匀速直线运动）好吧，我们就把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。因为物体运动的路线是直线，也就是物体运动的方向没变，速度也没变，所以我们说匀速直线运动是最简单的机械运动。我们来举例说一些生活中的匀速直线运动现象吧。三、例题精析考点1. 参照物（运动和静止的相对性） 基础巩固【例题1】【例干】下列现象不属于机械运动的是（ ）A. 微小的灰尘满天飞扬B. 特快列车飞驰而过C. 在影
9、剧院观看银幕上的画面D. “神舟八号”绕地球运转【答案】C【解析】机械运动指的是物体位置发生变化了。这里的微小的灰尘满天飞扬，特快列车飞驰而过，“神舟八号”绕地球运转，这三个事例中物体的位置都发生了变化。而在影剧院观看银幕上的画面时，对于电影的画面与人来说，位置是没有发生变化的，故不存在机械运动。中等强化【例题2】【例干】有一首歌曲的歌词中唱到：“月亮在白莲花般的云朵里穿行，”这里选取的参照物是（ ）A. 地面 B. 云朵 C. 人 D. 月【答案】B【解析】因为月亮是地球的卫星，它是围绕着地球转动的，从而容易错误地认为是以地球为参照物，其实月亮虽然是围绕着地球转动，但由于距离遥远在地球上不可
10、能随时看到月亮的穿行，所以看到的月亮穿行相对于地球而言实际上是云在穿行。如果我们认为云是不动的则会感到月亮在向反方向行走。如果感到云是自西向东运动的，则会感到月亮自东向西运动，因此，看到月亮穿行是以云为参照物的。培优拔高【例题3】【例干】古诗中“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎。仔细看山不动，是船行。”的第一句是以_为参照物；第二句是以_为参照物。【答案】船 河岸【解析】第一句以山为参照物，是受到“山不动”的影响，误以为山是参照物。诗中第一句说山是运动的，则不能以山为参照物，山相对于船的位置发生了变化，所以参照物应是船，第二句中“船行”，则是以“不动”的山为参照物。考点2. 速度基础巩固【例题4
11、】【例干】体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则 （ ）A. 甲同学的速度大 B. 乙同学的速度大C. 甲、乙两个同学的速度相同 D. 无法比较谁的速度大【答案】A【解析】两人运动的路程相同，比较谁的运动速度大时，看时间，用的时间少的速度大。故选A。中等强化【例题5】【例干】一般人步行10min所通过的路程最接近（ ）A.7m B.70m C.700m D.7000m【答案】C【解析】本题考查的是对生活中的一些物体的速度的了解。人步行的速度约为1.1m/s，那么10min，人大约通过的路程为660m ，这里最接近答案的就是700m了，故C正确。培优拔高
12、【例题6】【例干】下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是（ ）A. 离弦之箭B. 一日千里C. 姗姗来迟D.风驰电掣【答案】B【解析】物理中描述物体运动快慢的物理量是速度，也就是单位时间内物体运动的路程，这里一日千里是明确了时间和路程的一个词语，故B是正确的。考点3. 匀速直线运动基础巩固【例题7】【例干】试判断下列哪一个运动是匀速直线运动（ ）A. 正在起动的汽车 B. 在平直的轨道匀速行驶的列车C. 被抛出去的石块 D. 从高处自由落下的石块 【答案】B【解析】本题考查我们对匀速直线运动的定义的理解。物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动，故B正确。中等强化【例题8】【例干】一物
13、体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为 （ ） A . 0.5m/s B . 1.5m/s C . 2m/s D . 3m/s【答案】 B 【解析】匀速直线运动的物体运动的速度是不变的，故全程的速度与前15s内的速度是一样的。故B正确。培优拔高【例题9】一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小时？【答案】根据v=s/t=1000m/5s=200米/秒 200米/秒=7200千米/小时【解析】本题考查的是速度计算公式的应用，也是对匀速直线运动中速度计算的考查。因为是匀速直线运动，故速度不变。我们只需用速度
14、计算公式进行计算就可以了。四、课堂运用【基础巩固】1.两辆在公路上行驶的汽车，若在某段时间内它们的距离保持不变，则在这段时间内，若以_为参照物，另一辆汽车是静止的；若以_为参照物，它们都是运动的。【答案】其中一辆车，地面【解析】如果是相对静止的话，则是因为二者的位置没有发生变化，因为两车在某段时间内的距离保持不变，所以相对于其中一辆车来说，另一辆汽车是静止的。对于地面来说，他们与地面的位置都发生了变化，故以地面为参照物的话，两车都是运动的。2.下列运动中不是机械运动的是（ ）A.天空飘动的白云B.流动的河水C.放在水中的食盐正在溶解D.自行车在公路上转弯【答案】C【解析】天空飘动的白云，流动的
15、河水，自行车在公路上转弯都属于机械运动，而放在水中的食盐正在溶解属于微观上的分子运动。3.下列说法中，正确的是（ ）A. 运动路程越长的物体，速度越大B. 运动时间越少的物体，速度越大C. 在相同的时间内，通过的路程越长的物体，速度越大D. 运动路程相同，所用时间越多的物体，速度越大【答案】C【解析】速度是表示物体运动快慢的物理量，同时也表示单位时间内，物体所运动的路程。故C正确。【中等强化】4.乘客坐在轮船中逆流而上，认为自己是静止的，选取的参照物是（ ）A. 河岸边的树B. 迎面驶来的船C. 流淌着的河水D. 所乘轮船的船舱【答案】D 【解析】对于参照物的选取，我们要看是静止时的参照物还是
16、运动时的参照物，因为参照物的不同，物体的运动状态就不同。这时乘客认为自己是静止的，所以选取的参照物相对于人来说位置是不变的，那么这里相对于人的位置没有发生变化的是船舱。5.小明站在马路边，如果小明认为自己是运动的，则他选择的参照物是（ ）A. 马路上行驶的汽车B. 马路两旁的树木C. 马路边停放的自行车D. 马路对面的楼房【答案】A【解析】对于参照物的选取，我们要看是静止时的参照物还是运动时的参照物，因为参照物的不同，物体的运动状态就不同。小明认为自己是运动的，那么应选取了相对位置发生变化了的汽车。故A正确。6.公路上某辆小汽车的速度为70km/h，自行车的速度为5m/s，这说明（ ）A. 小
17、汽车行驶的路程一定比自行车多B. 自行车运动的时间一定比小汽车长C. 若两车同向行驶，汽车上的乘客将觉得自行车向汽车行驶的反方向运动D. 小汽车一定行驶在自行车的车前方【答案】C【解析】首先将小汽车与自行车的速度单位进行统一，将自行车的速度换算为18km/h，这样我们就能直观的进行比较小汽车与自行车的速度了，由于小汽车的速度大于自行车的速度，所以若两车若两车同向行驶，汽车上的乘客将觉得自行车向汽车行驶的反方向运动。因为题中没有指明两车运动的时间是否相同，故A不正确，没有明确路程的关系，所以不能说自行车运动的时间一定比小汽车长，也没有说明运动的方向，故D也不正确。【培优拔高】7.下列判断物体运动
18、情况的说法中，以地面为参照物是（ ）A. 太阳从东方升起B. 月亮躲进云里C. 客车里的乘客认为司机是静止的D. 飞机里的飞行员看到大地在运动【答案】A【解析】当以地面为参照物时，太阳是运动的。月亮躲进云里是以云为参照物。客车里的乘客认为司机是静止的是以自己为参照物，飞机里的飞行员看到大地在运动是以自己为参照物。8.电视画面上一匹飞奔的骏马始终都出现在屏幕中央，这是因为马以摄像机为参照物是_的；马在屏幕上并没有移动距离，但观众却以为马在飞奔，这是因为观众选取_做参照物。【答案】静止，背景【解析】马与摄像机的位置发生了变化，故是运动的。观众以为马在飞奔，是以背景为参照物。9.跑步机是健身用的，使
19、用时人在运动的皮带上跑步。一天，爸爸兴奋地从跑步机上下来说“今天真痛快，跑了2km,一定减肥了！”小阳茫然地问：“我看你始终没有离开，怎么会跑了2km？”爸爸给小阳讲了其中的道理，原来，爸爸“跑了2km”是以_为参照物。【答案】皮带【解析】小阳的爸爸在跑步的时候只与跑步机上的皮带发生了位置的变化，所以爸爸跑了2km是以皮带为参照物。10.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6：5，它们运动的时间之比是4：3；两车运动速度之比是_. 【答案】9：10 【解析】根据 进行计算可得出9：10五、课程小结1. 机械运动的概念，能够应用机械运动的概念判断运动和静止。2. 参照物的定义及运动和静止的相对性。3.
20、 速度是描述物体运动快慢的物理量。4. 速度的定义、单位及换算。5. 应用速度计算公式解决简单问题。6. 匀速直线运动的定义。六、课后作业【基础巩固】1.诗句“不疑行船行，唯看远树来”中“远树来”所选择的参照物是（ ）A. 行船B. 远树C. 河岸D. 山峰【答案】A【解析】对于参照物的选取，我们要看是静止时的参照物还是运动时的参照物，因为参照物的不同，物体的运动状态就不同。“远树来”指的是树在动，那么应用选取了相对位置发生变化了的行船。故A正确。2.坐在行驶的船中的乘客，我们说他静止，选择的参照物是（ ）A. 船舱B. 河水C. 河岸上的树D. 迎面驶来的船【答案】A【解析】如果是相对静止的
21、话，则是因为二者的位置没有发生变化，与乘客的位置没有发生变化的是船舱。3.小明同学乘坐在运动的翻滚车中时，感觉地面上的人和建筑物都在旋转，这时他选取的参照物是（ ）A. 翻滚车B. 轨道C. 地面上的树D. 地面上的建筑物【答案】A【解析】因为小明同学感觉地面上的人和建筑物都在旋转，说明他们是相对运动的。那么选取的参照物应与小明的位置发生了变化，故A正确。【中等强化】4.据说 ，第一次世界大战期间，有名法飞行员，在2000m高空中飞行时，发现飞机旁有一条“小虫”正以同样的速度同行，他伸手抓来一看，大吃一惊！原来是一颗德国制造的子弹，此时飞机与子弹彼此间保持了相对_，在这瞬间，以_做参照物，子弹
22、保持不动。【答案】静止，飞机【解析】飞行员能很轻松的将子弹伸手抓来，说明他与子弹的位置没有发生变化，故他们是相对静止的，故以飞机为参照物，子弹是静止不动的。5.无风天，甲船上的人感到有南风吹来，这表明甲船正在向_运动，乙船上的人感到吹西北风，则乙船正在向_运动。【答案】南，西北【解析】南风指的是从南吹向北的风，而无风天，人感到有南风吹来，说明人在向南运动，乙船上的人感到吹西北风，说明人向西北方向运动。6.一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8千米长的大桥所用的时间是100秒那么，这列火车行驶的速度是多少米/秒？【答案】A【解析】根据v=s/t=(200m+1800m)/100
23、s=20m/s【培优拔高】7.有三辆汽车正同向顺风行驶，此时甲车上的人感觉顺风，乙车上的人感觉逆风，丙车上的人感觉无风，由此可以初步判定三辆汽车中行驶最快的是_。若以丙车为参照物，风相对相对丙车是处于_状态。若以甲车为参照物，乙车是_的。【答案】乙，静止，运动【解析】甲车上的人感觉顺风说明他的速比风的速度小，而乙车上的人感觉逆风说明他比风的速度大，丙车上的人感觉无风说明他与风是相对静止的，速度相同，都与风的速度相比较的话，就能知道是乙车最快，甲车的速度最慢。以甲车为参照物的话，乙车是运动的。8.我们都知道“刻舟求剑”的故事，当船埠滑动后从记号处下水不能找到剑，这是因为剑主选错了参照物。要确定落
24、水之剑的位置，应选择的参照物是（ ）A. 河岸B.流水C.船夫D.行驶的船【答案】A【解析】想要找到剑，只能选择一个与它相对位置没有发生变化的物体做为参照物才行，因这剑已落入水中，所以我们应选择河岸为参照物。9.在平直的公路上，有甲、乙、丙三辆车，先后离开车站向东行驶，甲车最快，乙、丙两车快慢相等，则下列说法中不正确的是（ ）A. 以甲车为参照物，乙车向东，丙车向西行驶B. 以甲车为参照物，乙、丙两车都向西行驶C. 以乙车为参照物，甲车向东，丙车静止D. 以丙车为参照物，乙车静止，甲车向东行驶【答案】A【解析】三车都向东行驶，甲车最快，乙、丙两车快慢相等，那么三个车的位置会发生变化，因为甲车最
25、快，所以甲的位置应在其它两车的东面，以甲车为参照物的话，那么其它两车应是向西行驶的，以乙车为参照物的话，甲车是向东行驶的，丙车是静止的，以丙车为参照物的话，甲车也是向东行驶的，而乙车是静止的，故这里面不正确的是A，故选A。10.汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，那么在地面上的人看来，雨滴的下落方向是（ ）A. 竖直下落B. 斜向东下落C. 斜向西下落D. 斜向南下落或斜向北下落【答案】B【解析】汽车由西向东匀速行驶，车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的，说明在水平方向上，雨滴相对于汽车是静止的，那么在地面上来看的话，雨滴是与汽车一样在向东运动的，故选B。11.甲、乙两车都
26、做匀速直线运动，甲车在乙车前面20m处，并且比乙车早2s运动，甲车的速度是2m/s，乙车的速度是10.8km/h。求：（1） 乙车要用多少时间追上甲车？（2） 当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远？【答案】（1）10.8km/h=3m/s s乙 =s甲 t3m/s=2m/s(2+ t)+20m t=24s (2)s甲=2m/s(2+ t)+20m=72m【解析】本题是一个追逐问题，这里甲乙两车有一定的路程关系。也就是甲比乙多走了20米和2秒。这样我们就找到了等量关系。利用这个等量关系就可以列出方程 t3m/s=2m/s(2+ t)+20m从而求出乙车要用多少时间追上甲车。当乙车追上甲车时，甲车离出发地多远，其实就是乙车追上甲车时甲车的总路程s甲=2m/s(2+ t)+20m。这样就求出来了。【精品文档】第 19 页第三讲：运动的描述与运动的快慢