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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中物理总复习-例题【精品文档】第 7 页初中物理总复习例题专题第九章 压强一、压力及重力与压力的区别例1 两个实心正方体对水平地面的压强相同，它们的密度大小关系为12，若这两个正方体对水平地面的压力分别为F1和F2，则（）A.F1=F2 B.F1F2 C.F1F2 D.无法确定【解析】：解：两个实心正方体分别放在水平地面上，所以对地面的压力均等于其重力，对地面的压强：P=，对地面的压强相等；又因为12，所以h2h1，因为是正方体，所以与地面的接触面积S2S1；所以对地面的压力F压=pS；接触面积越大，对地面的压力越大，所以底地面压力F1和F2的大小关系
2、是F1F2故选B二、探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验三、液体压强计算公式的应用例3三个相同的容器，甲盛水、乙盛盐水、丙盛植物油（盐水水植物油），若三个容器底面积受到液体的压强相等，则三个容器的液面（）A.一样高B.甲的液面最高C.乙的液面最高D.丙的液面最高【解析】：解：已知盐水水植物油，还知道它们对容器底部的压强相等，根据公式p=gh可知，密度越大，液体深度越小，密度越小，液体深度越大，因为植物油密度最小，所以盛植物油的丙容器液面最高故选D例4 在公园平静的湖水中，经常能看到从湖底产生的气泡向上升则气泡在水中向上升的过程中，下列说法正确的是（）A.气泡所受的液体压强不变B.气泡所受的液
3、体压强变大C.气泡的体积逐渐变大D.气泡的体积逐渐变小例5三个容器底面积之比1：2：3，容器里盛有同一种液体，如果各容器底面所受液体的压力相等，则容器内液体深度之比是（）A.1：2：3B.3：2：1C.2：1：3D.6：3：2【解析】：解：已知三个容器底面积之比1：2：3，容器底面所受液体的压力相等，p=，容器底面所受液体的压强关系为3：2：1；已知容器里盛有同一种液体，密度相同，p=gh，由公式h=得：容器内液体深度之比是3：2：1故选B四、探究液体压强的特点实验例6如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过_（填写正确选项
4、前字母）方法可以进行调节。A从U型管内向外倒出适量水；B拆除软管重新安装；C向U型管内添加适量水；（2）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：_。（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液面的高度差将_。（选填“变大”“变小”或“不变”）。（4）若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_Pa。（盐水=1.2103kg/m3，水=1.0103kg/m3，g=10N/Kg）【解析】：解：（1）调节压强计时，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜
5、没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故选B；（2）比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。（4）图乙中U形管左右两侧水面的高度差h=5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p=gh=1103kg/m310N/kg0.05m=500Pa。故答案为：（1）B；（2）相等；（3）变大；（4）500。五、利用平衡法求液体密度
6、例7将下面用刻度尺、铅笔（一端插入铁钉，整体外观为圆柱形）测某种液体密度的实验方案补充完整（测量的物理量请标出相应的物理量符号）：（1）用刻度尺测出铅笔的_；将铅笔放入水中静止，用刻度尺测出铅笔_；（2）将铅笔放入待测的液体中静止，用刻度尺测出铅笔_设铅笔的底面积为S，重为G，液体的密度为，由阿基米德原理，铅笔在水、液体中所受的浮力分别为F浮1=_，F浮2=_，由物体的_条件得G=F浮1=F浮2，所以待测液的密度=_【解析】：解：（1）用刻度尺测出铅笔的长度L；将铅笔放入水中静止，用刻度尺测出铅笔露出水面的长度L1；（2）将铅笔放入待测的液体中静止，用刻度尺测出铅笔露出液体的长度L2设铅笔的底
7、面积为S，重为G，液体的密度为，由阿基米德原理，铅笔在水、液体中所受的浮力分别为F浮1=水gS（L-L1），F浮2=gS（L-L2），由物体的漂浮条件得，G=F浮1=F浮2，所以待测液的密度=水故答案为：（1）长度L；露出水面的长度L1；（2）露出液体的长度L2；水gS（L-L1）；gS（L-L2）；漂浮；水六、帕斯卡原理及其应用例6 已知水压机大活塞的横截面积是120cm2，小活塞的横截面积是6cm2，则在大活塞上产生的力F2跟加在小活塞上的压力F1之比是（）A.1：1 B.1：20 C.20：1 D.无法确定【解析】：解：如图所示，大小活塞受到的压强相等，即P1=P2，p=F/S，F1/S
8、1=F2/S2，在大活塞上产生的力F2跟加在小活塞上的压力F1之比：F1/F2=S2/S1=6/120=1:20故选C七、大气压强的测量方法例7下面是选自一位同学“物理学习笔记”中的摘录，其中不正确的是（）A.“标准大气压跟760mm高水银柱产生的压强相等，大气压值约为105Pa”；B.“功的原理简单而言也就是使用任何机械都不能省功”；C.“大量事实证明：气体的体积越小，压强越大；体积越大，压强越小”；D.“改变物体内能的方法有两种：做功和热传递”。【解析】：解：A、一个标准大气压可以支持起760mm的水银柱，根据p大气=p水银=水银gh可算出大气压的数值约为105Pa；故A正确B、功的原理简
9、单而言也就是使用任何机械都不能省功，故B正确C、在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就增大，体积增大压强就减小，故C错误D、改变物体内能的方法：做功和热传递故D正确故选C八、流体压强与流速的关系例8同一条河流中，河道有宽有窄，下列说法中正确的是（）A.河道窄的地方，河水的流速大，压强大B.河道窄的地方，河水的流速大，压强小C.河道宽的地方，河水的流速大，压强大D.河道宽的地方，河水的流速小，压强小第十章 浮力一、阿基米德原理例1李明和张红做了如下实验：他们分别把一木块和一铁块同时浸没在水中，松手后发现木块上浮，铁块下沉对于上述现象他俩展开讨论，你认为他们的说法中正确的是（）A.木块
10、受到的浮力比铁块受到的浮力大B.铁块受到的浮力比木块受到的浮力大C.木块受到的浮力大于木块的重力，铁块受到的浮力小于铁块的重力D.密度大的物体下沉，密度小的物体上浮二、浮力大小的计算例2水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一小球后，从烧杯中溢出了50g的水，则下列说法正确的是（）A.小球所受的浮力可能小于0.5NB.小球的质量可能小于50gC.小球的体积可能小于50cm3D.小球的密度可能小于1.0g/cm3【解析】：解：根据=m/v可得：V排=V溢水=m/=50/1=50cm3，G排=m排g=5010-3kg10N/kg=0.5N；轻轻放入小球后，有三种情况：（1）漂浮：F浮=G排=G
11、球=0.5Nm排=m球=50g，V50cm3，=m/v50/v=1.0g/cm3；（2）悬浮：F浮=G排=G球=0.5Nm排=m球=50g，V=50cm3，=m/v=50/1=1.0g/cm3；（3）下沉：F浮=G排=0.5NG球，m球m排=50g，V=50cm3，=m/v50/v=1.0g/cm3；可见：F浮=0.5N，m球50g，V50cm3，可能大于1.0g/cm3，可能等于1.0g/cm3，可能小于1.0g/cm3故选D三、探究浮力大小的实验例3如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图：(1)如果是你做这个实验，为了减小误差，则图中的操作步骤顺序为_(2)图中_两个步骤是为了
12、测量浮力的大小(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据试验次数物重G/N物体浸没水中测力计示数F/N桶与排除水总重G1/N空桶重G0/N浮力F浮/N排开水重G排/N11.20.71.10.60.50.522.01.51.00.60.50.432.41.70.60.70.7请你将该表格第三行数据补充完整小新同学在进行数据分析时，发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符，为了得到结论，他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N.请你对他的做法进行评估：_；如果是你，对这种情况采用的做法是：_。答案：(1)DABC (2)AB (3)1.3 没有实事求是的科学态度，做法不正确分析原因，重新实验