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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初三体育第一学期教学计划(定稿)【精品文档】第 4 页初三体育第一学期教学计划一、指导思想认真学习“体育与健康”新课程标准，坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。二、工作目标认真完成体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，争取在县比赛中取得优异成绩，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。三、学生现状分析初三年级的学生身
2、体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快，个体形态发展差别较大，男生活泼好动，表现欲强，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼，同时由于思想及身体惰性原因对于体育锻炼有一定的抵触情绪，对于常规性的训练存在极大的应付现象。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培
3、养学生积极参与体育锻炼。四、教材的知识系统和结构本学期教学内容有：体育基础知识（篮、排、足球的基础知识）田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。最关键的还是学生中考体育项目的辅导，如何使学生掌握好中考项目的正确运动技术以及挖掘出学生最大的运动潜力是这学期体育教学的重中之重。五、目的任务1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。2、进一步增强体质，特别是柔韧素质和弹跳素质以及速度的爆发能力。3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。六、重点与难点1、重点是田径的短跑（包括蹲踞式起跑）与立定跳远
4、教学和成绩的提高。2、难点是实心球投掷的教学方法研究。七、教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。2：初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，分组时采用根据身高分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。八、本学期考核项目800米跑和1000米、实心球、立定跳远。女生再加入仰卧起坐，男生尝试引体向上训练。七：本学期教学进度（见附表，在附表基础上再于每周穿插加入下列内容。）第一周-第三周：体能恢复训练以及课间长跑的进一步加强训练，体育专业生的选材与训练工作第四周-第六周：800米跑的有关教学第七周-第八周：立定跳远教学以及测试工作第九周-第十二周：实心球投掷的辅导训练第十三周：技巧类训练及测试第十四周-第十六周：体育创新教学与期末测试遇假期或意外天气情况有关教学进度和教学内容可灵活临时调整。 刘 兵2012年9月初三体育第一学期教学计划刘 兵2012年9月