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1、如有侵权,请联系网站删除,仅供学习与交流(北师大版)八年级思想品德上册复习提纲【精品文档】第 5 页八年级思想品德上学期复习提纲第一单元 步入青春年华第一课感受青春律动(P2)第一站 青春多美好(P3)1、人的一生需要经历哪些发展时期?从人类身心发展的基本规律来看,人的一生需要经历八个连续发展的不同时期,即:胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。2、进入青春发育期后,人的生理有哪些变化?(1)性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。(2)身体外形急剧变化。(3)体内机能迅速健全,特别是大脑和神经系统基本成熟。3、为什么说青春期是人生发展的重要时期(P4)(1)青春期是
2、身体发育的关键时期。(2)青春期也是智力迅速发展的时期。(3)青春期还是心理走向成熟的重要时期。(4)青春期的情感、情绪十分丰富。(5)青春是人生中最美好的阶段。第二站 五彩青春路(P7)1、青春期有哪些心理特征?(P8)(1)困惑是青春期的正常反应。(2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。(3)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。2、青春期的三个主要心理矛盾是什么?(P9)(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。(2)心里闭锁与求得理解的矛盾。(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。第三站 青春圆舞曲(P10)1、怎样度过我们的青春期?(P11)(1)我们要主动适应生活中的变化。(2
3、)我们要积极寻求适当的解决方案。(3)我们要学会设计自己的青春之路。第二课共享花季友情(P15)第一站 青春平行线(P16)1、男女生之间有何差别?(P17)女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出女性;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能。等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的?(P18)与异性同学的正常交往,不仅能够扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼
4、此在性格上相互渗透,促进我们的身心发展。能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,一直更加坚强,在学习与生活中共同成长。第二站 友情价更高(P18)1、怎样与异性相处?(P19)(1)学会与异性相处。注意把握分寸,既不能过于冷淡、拘谨,也不能太亲密、随便。要注意和对方保持适当的空间距离。(2)学会正确对待异性的好感对异性产生好感,是一种正常现象,但不能沉溺其中。应全面了解和认识对方,既要看到对方的优点,还要提醒自己:欣赏对方的优点是为了向对方学习。当对方表达爱慕之情时,要学会拒绝。(3)要更多地参加集体活动。集体活动为我们提供了广阔的交往空间,能使同学减少独自面对异性的羞涩和困窘,满足我们的交往需
5、要。2、异性同学交往的注意事项(P20)第二单元 养成交往品德第三课 诚实为本(P26)第一站 诚实最好(P27)1、诚实的意义有哪些?(P27)(1)诚实能使我们心怀坦荡,形成健康的人格。(2)诚实能使我们获得他人的信任和友谊。(3)诚实能使社会生活更加健康和谐。2、关于诚实的法律规定有哪些?(P29)第二站 诚实待人(P30)1、怎样做到诚实待人?(P30)(1)我们要真诚待人。(2)做诚实的人,就必须履行承诺。(3)做诚实的人,要坚持实事求是。(4)做诚实的人,就要在自己做错事后敢于承担责任,认真改正错误。(5)做诚实的人,也要讲究策略。第四课 信任无价(P35)第一站 信任最珍贵(P3
6、6)1、诚实与信任有何关系?(P36)诚实和信任是不可分的,只有诚实的人才能获得信任。2、信任他人和获得他人的信任有何重要意义?(P37)3、信任的重要性是什么?(P37)信任是人们感情的重要纽带,可以使交往更为顺畅。4、信任的作用是什么?(P37)相互信任可以增进人们的情感。信任能够减少猜忌,消除疑虑,降低交往成本,提高交往效率。第二站 相互信任(P39)1、怎样才能做到相互信任?(P39)(1)在成长过程中,我们需要信任他人。(2)要珍视他人对自己的信任。(3)要努力做一个值得信任的人。(4)信任不等于轻信。第五课 尊重他人(P43)第一站 尊重乃公德之始(P44)1、尊重的含义是什么?(
7、P44)(1)尊重是对他人的尊敬和重视。(2)尊重是对他人的人格而言。2、尊重的意义是什么?(P45)(1)尊重是公德的前提。(2)尊重是和谐社会的基础。第二站 学会尊重(P47)1、我们要如何尊重他人?(P48)(1)尊重他人,首先要注意自己的行为不能妨碍他人。(2)尊重他人,需要有礼貌地与人交往。(3)尊重他人,还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童。(4)尊重他人,还要尊重其他民族的文化、宗教和习俗。(5)尊重要发自内心,出自真诚。第三单元 珍视公民资格第六课 公民的权利(P54)第一站 我们是公民(P55)1、公民的涵义(P55)公民通常是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。2、公民取
8、得国籍的方式有哪些?(P56)(1)以出生的方式取得国籍,叫原始国籍。(2)以申请加入的方式取得国籍,叫继有国籍。3、中华人民共和国国籍法对中国公民的国籍有何具体规定?(P57)4、公民身份有何意义?(P57)公民身份意味着我们对国家的归属,对民族的依附和对文化的认同,意味着我们对国家的责任和义务。同时,会受到国家的帮助与保护。一个人丧失了自己的国籍,也就丧失了自己的精神家园。第二站 公民的基本权利(P58)1、什么是宪法?(P59)宪法是我国的根本大法,它规定和保护公民的基本权利。宪法在郭家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力。2、宪法规定,公民享有的基本权利有哪些?(P59)选举权和被选
9、举权、人身自由权利、通信自由权、受教育权、政治自由权利、宗教自由权利、对国家机关及其工作人员提出批评和建议的权利、进行科学研究和文化活动的自由权利、社会经济权利。3、如何理解基本权利?(P62)第七课 保障未成年人权益(P66)第一站 我们的权利(P67)1、什么是未成年人?(P68)未成年人是指未满十八周岁的公民。2、我国未成年人在哪些方面受到法律的特殊保护?(P68)(1)未成年人的生命健康权不受侵害。(2)未成年人的人格尊严不受侵犯。(3)未成年人的个人隐私应该受到保护。(4)未成年人的财产权也要受到保护。(5)未成年人作为消费者的合法权益应该受到保护。3、未成年人的权益受法律保护的途径
10、有哪些?(P72)家庭保护、学校保护、社会保护4、名誉权和荣誉权有何不同?(P69)第二站 正确对待权利(P74)1、我们应怎样正确对待权利?(P75)(1)珍视自己的权利。(2)我们应采取合法手段获得权利。(3)我们应充分尊重他人的权利。(4)我们应在合法范围内采用合法的方式行使权利。2、中华人民共和国未成年人保护法的主要内容有哪些?(P78)第八课 做守法的公民(P81)第一站 认真履行义务(P82)1、权利和义务有何关系?(P83)(1)权利和义务是统一的,不可分割的。(2)权利和义务是相辅相成的。(3)权利的实现要求义务的履行,义务的履行要求权利的实现。(4)在我国,不允许参在只享有权
11、利而不履行义务的公民,也不存在只履行义务而不享有权利的公民。2、我国公民的基本义务有哪些?(P84)(1)维护国家统一和民族团结。(2)遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。(3)维护祖国的安全、荣誉和利益。(4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织。(5)依法纳税。(6)其他基本义务:夫妻双方有实行计划生育的义务;父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务;劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。第二站 培养守法精神(P86)1、怎样做一个守法的公民?(P87)(1)知法-要学会懂法,了解法律的基本要求,理解法律的基本精神。
12、(2)守法-要自觉遵守法律,按法律的要求办事,在法律的范围内活动。(3)护法-要自觉维护法律的尊严,敢于并善于运用法律武器,维护自己的合法权益和公共利益。2、我国法律将违法行为分为哪两类?(P89)一般违法行为、严重违法行为即犯罪第四单元 承担社会责任第九课 维护公共秩序(P92)第一站 生活需要秩序(P93)1、秩序和规则有何关系?(P93)(1)生活离不开秩序。(2)秩序离不开规则。(3)规则离不开人们的自觉遵守。2、规则有哪些类别?(P93-94)社会规则既包括完备的法律法规,也包括道德规范。法律是最严格的规则。第二站 自觉维护秩序(P96)1、我们应如何维护社会秩序?(P96)(1)维
13、护社会秩序是文明的表现。(2)维护社会秩序,要从自己做起。(3)维护社会秩序,也要做一个监督员。(4)维护社会秩序,应成为我们每个人的行为习惯。2、全国青少年网络文明公约的主要内容有哪些?(P98)第十课 勇于承担责任(P101)第一站 我们的责任(P102)1、树立责任意识有何重要意义?(P103)负责任的人能赢得他人的信任、尊敬和赞赏,不负责任,就会受到人们的鄙视和谴责。2、责任的本质是什么?(P103)责任产生于人们之间的相互约定。3、不同的社会角色各有何不同的社会责任?(P105)4、我们未成年人有哪些责任?(P105)作为子女,我们有责任为父母分忧;作为学生,我们有责任认真学习科学文化知识;作为公民,我们还要承担一定的社会责任。第二站 做负责任的人(P106)1、我们应怎样做个负责任的人(P106)(1)我们要对自己负责。要从我们身边的小事做起,努力培养自己的责任感;还要预先考虑行为的后果,对自己行为的后果负责,三思而后行。(2)我们要对他人负责。要设身处地为他人着想,考虑他人的利益;还要守约践诺。(3)我们要对社会和国家负责。我们应以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家。