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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流初中生物学-人教版-七年级下册知识点【精品文档】第 10 页第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。1）一代一代想直立行走的方向发展，前肢则解放出来，能够使用树枝、石块来获取食物、防御敌害，臂和手逐渐变得灵巧。2）古人类制造的工具越来越复杂，并且能用火，大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。第二节 人的生殖1、男性和女性生殖系统的结构和功能1）男性：男性的主要生殖器官是睾丸产生精子，分泌雄性激素。2）女性：女性的主要生殖器官是卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。3）受精精子和卵细胞结合成受精卵
2、的过程。子宫胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘，输卵管受精的场所。发育场所初期在输卵管中，随后在母体子宫内继续发育38周。怀孕受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内在子宫内膜种植下来称为怀孕。胚泡继续分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右胚胎发育成婴儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。胚胎初期所需要的营养来自卵黄，胚胎在子宫内的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。第三节 青春期1、青春期的身体变化1）身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。2）性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1
3、、人体需要的主要营养物质1）六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。2）糖类：人体生命活动所需要的能量，主要是由糖类提供的。3）脂肪：贮存在人体内的脂肪是重要的备用能源物质。4）蛋白质：是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。5）无机盐：钙儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O形腿），中老年人，易患骨质疏松症。食物来源：牛奶等。铁缺铁性贫血（乏力、头晕），食物来源：动物肝脏、菠菜。碘地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍，食物来源：海带、紫菜、碘盐。磷厌食、贫血、肌无力、骨痛，食物来源:瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类。锌生长发育不良，味觉障碍
4、，食物来源：肉、鱼、蛋。6）维生素：维生素A皮肤干燥，夜盲症，干眼症 ，食物来源：鱼肝油、动物肝脏维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振。 维生素C坏血病，抵抗力下降、牙龈出血，食物来源：新鲜蔬菜水果维生素D佝偻病、骨质疏松症，食物来源：牛奶等。7）水是细胞的主要组成成分。第二节 消化和吸收1、人体消化系统的组成：1）消化吸收的概念：食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫消化。营养物质通过消化壁进入循环系统的过程叫做吸收。2）消化系统的组成：消化道和消化腺。消化道：口腔：牙齿咀嚼，舌搅拌食物，唾液腺分泌唾液，内涵唾液淀粉酶帮助消化淀粉。咽：食物与气体的共同通道。食道：能蠕动，将
5、食物推入胃中。胃：蠕动，将食物与胃液充分混合。胃腺分泌胃液初步消化蛋白质。小肠：起始部位叫做十二指肠，肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液由此流入小肠。肠腺分泌肠液，内含多种消化酶。通过蠕动使食物与消化液充分混合，消化吸收的主要场所。大肠：通过蠕动把食物残渣推向肛门。肛门：排出食物残渣。消化腺：唾液腺唾液-唾液淀粉酶； 肝脏（最大消化腺）胆汁（不含酶，将脂肪乳化成脂肪微粒）；胃腺胃液-胃蛋白酶； 胰腺、肠腺肠液、胰液-含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 。2、食物的消化和营养物质的吸收过程：1）淀粉、脂肪、蛋白质的消化吸收：淀粉首先在口腔唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，然后在小肠中在肠液、胰液作用下分解
6、为葡萄糖。脂肪首先在小肠中由胆汁乳化为脂肪微粒，然后被肠液胰液分解为甘油和脂肪酸被人体吸收。蛋白质首先在胃中被胃液的胃蛋白酶分解为多肽，然后在小肠中被胰液肠液分解为氨基酸被人体吸收。2）小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精，小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐、维生素。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。小肠适于消化吸收的特点：最长，增加了消化和吸收的面积。内表面具有环形皱襞和小肠绒毛。小肠绒毛内有毛细血管，绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。小肠内有各种消化液。3）常
7、考到的消化场所：口腔糖类开始消化的地方含唾液淀粉酶胃蛋白质开始消化的地方含胃蛋白酶小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化含消化糖类、脂肪、蛋白质的酶第三节 合理营养与食品安全1、合理营养和关注食品安全1）合理营养是指全面而平衡的营养。人体每天摄入最多的应该是米、面等主食，其次是蔬菜、水果，摄入量最少的是脂肪。人在早中晚能量摄入应分别占30%、40%、30%左右。2）应当关注食品包装上有关营养成分，是否有添加剂、生产日期、保质期、生产厂家和厂家地址等内容。根据生产日期和保质期推算有没有过期。购买蔬菜时，要看蔬菜的颜色是否新鲜，用手摸一摸是否硬挺，购买鱼肉时，看颜色是否有光泽，闻闻气味，买肉时还要看是否盖
8、有检疫部门的印章。第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理1、人体呼吸系统的组成1）组成：呼吸系统由呼吸道和肺组成的。2）呼吸道组成及作用：呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。3）鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官，左二右三。第二节 发生在肺内的气体交换1、发生在肺内的气体交换1）肺是呼吸系统的主要器官。2）呼吸时肺内的变化：吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。3）呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳
9、的含量增加。2、肺泡与血液的气体交换：空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。肺利于进行气体交换的特点：1）肺泡数量多2）肺泡壁与毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。3)体内气体交换的原理：气体的扩散作用。4)煤气中毒：没其主要成分是一氧化碳，煤气中毒即一氧化碳中毒，原因是一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧气与血红蛋白结合力高200300倍。5)氧气从外界进入组织细胞内需要经过肺泡一层细胞两层膜，经过毛细血管壁一层细胞两层膜，进入红细胞一层膜，到达组织细胞处出红细胞一层膜，出毛细血管壁一层细胞两层膜，进入组织细胞
10、一层膜，共9层。第四章 人体内物质的运输第一节 流动的组织血液3、血液的成分和功能。1）血液是由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成的。2）血浆：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。功能是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质（如蛋白质、葡萄糖、无机盐等）和体内产生的废物（如二氧化碳、尿素等）。3）血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。A.红细胞：两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。特性是血红蛋白（含铁）在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。功能有运输氧的功能。红细胞较少或血红蛋白较少会出现贫血的症状。B.白细胞：有细胞核，成圆球状。功能：防御和保护作用。特性：白
11、细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬。人体出现炎症时血液内白细胞数量明显增多，伤口流出的脓液主要由死亡的白细胞和细菌组成。C血小板：形态：形状不规则，无细胞核。 功能：止血和加速凝血的作用。少则血流不止，多则易引发血栓。4）化验单中红细胞低，可能是贫血，白细胞高，可能是身体出现炎症。第二节 血流的管道血管1、三种血管的结构和功能判断动脉和静脉是按照其内血液流向决定。动脉，概念和功能：把血液从心脏送到身体各处。管壁厚，弹性大，管内血液流速快。分布在身体较深部位。静脉，概念和功能：把血液从身体各部分送回心脏。管壁薄，弹性小，管内血液流慢，分布在身体较浅部位，如手臂上青筋，静脉
12、中有静脉瓣，主要功能为防止血液倒流，静脉曲张指的是静脉瓣发生病变。毛细血管，概念和功能：连通于最少的动脉与静脉之间的血管。管壁薄，由一层上皮细胞构成，只允许红细胞单个通过，有利于与组织细胞进行物质交换，是血液和细胞间物质交换的场所。2.注射一般选择为静脉，动脉血管受伤应包扎近心端，静脉血管受伤应包扎远心端。3.静脉注射时，药剂首先到达右心房，流入右心室，进入肺循环，到达左心房，流进左心室，进入体循环，到达病灶。第三节 输送血液的泵心脏1、心脏的结构和功能 心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣
13、（心房和心室之间，只向心室开）和动脉瓣（心室和动脉之间，只向动脉开）的作用保证血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。2、血液循环分体循环和肺循环1）体循环：血液从左心室、主动脉、各级动脉、全身毛细血管网（由动脉血变成静脉血）、各级静脉、上下腔静脉、流回到右心房。2）肺循环：血液从右心室、肺动脉、肺部毛细血管网（由静脉血变成动脉血）、肺静脉、流回左心房。肺动脉内流静脉血，肺静脉内流动脉血。3）冠脉循环：是体循环的一个分支，为心脏自身输送营养物质并运走废物，冠状动脉发生病变则会引起冠心病。4）区别动脉血和静脉血：动脉血：含氧丰富，颜色鲜红；静脉血：含氧较少，颜色暗红。5)血压：指血液对血管壁的侧压
14、力。第四节 输血与血型1、输血、血型和无偿献血：1）输血原则：输血时候，应以输入同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。2）从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡1855周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200300毫升不会影响身体。第五章 人体内废物的排出1、人体废物的排出：排泄的概念：人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐排出体外的过程。排遗：排出体内食物消化后形成的残渣。2.排泄途径：1）皮肤：皮肤内的汗腺分泌汗液，其主要成分是水，少量的尿素和无机盐等。2）呼吸系统：二氧化碳和少量水由呼吸系统排出体外。3)泌尿系统：以尿液形式排出水、无机盐、尿素。3.人体
15、泌尿系统的组成：肾脏（形成尿液的器官）、输尿管（输送尿液）、膀胱（暂存尿液）、尿道（排出尿液）。4.尿液的形成和排出过程：1）肾单位：肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、肾小囊和肾小管组成。入球小动脉和出球小动脉流的都是动脉血，只是血液成分发生变化。2）尿液的形成：主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤和肾小管重吸收两个连续过程。A.过滤：肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊内壁起过滤作用。当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约180升。B重新吸收：当原尿流经肾小
16、管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。3）尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量时，人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。4）排尿的意义：可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。5）医学的应用：如果尿液中有蛋白质、血细胞，是肾小球出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是肾小管出现病变或胰岛素分泌不足。6）血液、血浆、原尿、尿液成分比较相同点：都含有水、尿素、无机盐等不同点原
17、尿与血液相比：原尿中不含血细胞和大分子蛋白质。原尿与血浆相比：原尿中不含大分子蛋白质原尿与尿液相比：尿液中不含葡萄糖尿液和血浆相比：尿液中不含大分子蛋白质和葡萄糖。第六章 人体生命活动的调节第一节 人体对外界环境的感知1、眼球的结构和视觉的形成:1）眼球的主要结构是:角膜（无色，透明）、巩膜（白眼球。白色，坚韧，保护眼球内部结构），虹膜（黑眼球。有色素，可调节瞳孔的大小）、睫状体（内含平滑肌，可调节晶状体曲度），脉络膜（内含丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，形成“暗室”），房水（填充于角膜和晶状体之间，折光作用），晶状体（透明有弹性，能折射光线）、玻璃体（透明胶状物质，支撑眼球壁，折射光线）
18、、视网膜（含有对光线敏感的细胞，感受光的刺激，形成倒立缩小的实像）。瞳孔：调节进入眼球光线强弱；晶状体的作用：折射光线、使像成在视网膜上。2）视觉的形成：外界物体反射来的光线，经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上形成一个物像。视网膜上的感光细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。3）近视及预防：晶状体曲度过大或眼球前后径过长造成，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方。可配戴凹透镜矫正。远视眼是由晶状体曲度过小或眼球前后径过短造成，可佩带凸透镜矫正。2、耳郭：收集声波。外耳道：传递声波。鼓膜：声波引起鼓膜震动。鼓室：容纳听小骨，维持鼓膜两侧
19、气压平衡，由咽鼓管与咽部想通。听小骨：三块，传递鼓膜震动到耳蜗。前庭、半规管：内有位觉感受器，与维持身体平衡有关。耳蜗：内有听觉感受器，感受震动后能产生兴奋。3、听觉的形成：外界声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜震动，通过听小骨传到耳蜗内听觉感受器，产生神经冲动，经听觉神经到大脑皮层听觉中枢，形成听觉。第二节 神经系统的组成1、神经系统的组成和功能：神经系统由中枢神经系统：脑（大脑、小脑、脑干）、脊髓（脊神经、脑神经）和它们发出的神经周围神经系统：脑神经、脊神经组成。1）大脑：表面是大脑皮层，调节人体生理活动的最高级中枢，具有感觉、运动、语言、等多种神经中枢。2）小脑：维持身体平衡。3）脑干：有
20、调节心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，植物人一般脑干没有受到损伤。2、神经元：又叫神经细胞。是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的作用。第三节 神经调节的基本方式1、神经调节的基本方式和反射弧的结构：1）神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射弧。2）反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应3）反射弧的结构：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器感受器：感受外界刺激，产生兴奋（神经冲动）。传入神经：传导兴奋至神经中枢，有神经节。神经中枢：接受传入神经传来的信号后，产生神经冲动并传给传出神经。传出神经：传导兴奋
21、至效应器。效应器：由神经末梢以及它所支配的肌肉或者腺体组成。2、反射的种类：1）简单的反射指生来就有的先天性反射，如缩手、膝跳、眨眼反射等，由大脑皮层以下的神经中枢参与完成，神经中枢位于脊髓灰质内。2）复杂的反射指人出生后通过长期生活经验积累形成的后天性反射。如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等，神经中枢位于大脑皮层内。谈梅止渴等与语言文字有关的反射是人类所特有的。复杂反射是在简单反射的基础上经过一定的过程在大脑皮城的参与下形成的。3）人类特有的反射：与语言文字有关的反射是最复杂的，是人类特有的。第四节 激素调节1、激素调节：人体生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。1）外分泌腺：有导管
22、，如唾液腺、汗腺、肠腺、胃腺；内分泌腺：没有导管，它们的分泌物是激素，直接进入腺体的毛细血管，随血液循环输送到全身各处。如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺。2）几种常考的激素甲状腺 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进生长发育，促进中枢神经系统的发育和功能，提高神经系统的兴奋性。幼年过少：呆小症。成年：因缺碘引起的地方性甲状腺肿（大脖子病）。过多：甲亢。垂体 生长激素 促进骨的发育，调节生长发育。 幼年过少：侏儒症。幼年过多巨人症。成年过多肢端肥大症。胰岛 胰岛素 调节糖代谢，降低血糖浓度。 过少：糖尿病。过多：低血糖症状。胸腺 胸腺激素 促进淋巴组织生长。肾上腺 肾上腺素 促使心跳加快，血压升高。性腺（睾丸、卵巢） 雄性、雌性激素 促进生殖器发育，激发并维持第二性征。第七章 人类活动对生物圈的影响1、人类活动对生物的影响：计划生育：晚婚、晚育、少生、优生