《人教版八年级物理上册全册知识点.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级物理上册全册知识点.doc（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版八年级物理上册全册知识点【精品文档】第 9 页八年级物理上册知识要点第一章 走进实验室1、学习物理的基本方法是观察和实验。实验是科学探究的重要形式，测量是实验的重要环节。2、科学探究的工具：长度：刻度尺、千分尺、游标卡尺。 质量：托盘天平和砝码。 时间：秒表 温度：温度计。 电：电流表和电压表 力：弹簧测力计。 体积：量筒和量杯。3、 科学探究的环节：提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 评估 交流与合作4、长度测量的基本工具：刻度尺。 长度的国际主单位：米（m） 长度的常用单位有：千米（Km）、分米（dm）、厘
2、米（cm）、毫米（mm）、微米（um）、纳米（nm）。 1Km =103m。 1m = 101dm = 102cm =103mm =106um =109nm5、使用刻度尺的规则： 认 观察它的量程、分度值和零刻度线是否磨损。 放 尺要平行所测长度，刻度线紧贴被测物体，不用磨损的零刻度线。 读 读数时视线与尺面垂直，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。 记 测量值是由数字和单位组成，测量结果的倒数第二位的单位是分度值，最末一位是估计值。6、误差与错误：测量值和真实值之间的差异叫做误差。测量时的误差是不可能避免的，环境的影响、测量工具不准、人为估读不同等都会造成误差。减小误差的基本方法是多次测
3、量求平均值，平均值的小数位数和测量值的位数必须相同。错误是由于不遵守测量规则等原因造成的，是应该消除而且能够消除的，所以误差不是错误。7、特殊的测量方法：（1）累积法：测纸张厚度，测钢丝直径（2）平移法：测硬币直径，球的直径，圆锥高度（3）替代法：测地图上铁路长（4）滚轮法：曲线长度等于轮子的周长乘以转过的圈数8、 控制变量法：当某个物理量的变化和多个因素有关时，研究一个因素对该物理量的影响，必须保持其它因素不变，这种研究问题的方法叫控制变量法。在应用中，要研究某个因素对问题的影响，那么这个因素就不同，其它因素相同。第二章 运动与能量1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科
4、学。2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。质子（正电）原子核（正电）中子（不带电）原子分子物质核外电子（负电）3、 运动按运动尺度分为宏观运动（机械运动）、微观运动（分子运动）； 按运动的路线分为直线运动、曲线运动。4、机械运动：物体间位置的变化叫机械运动。5、在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。一切物体都在运动，静止是相对的。同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。参照物的选取：任意性；特殊性（不能选择研究对象本身）。判断物体的运动情况：选取参照物判断研究对象与参照物之间的位置关系，如有位置变化说明它运动，如没有位置变化，该
5、物体静止。相对静止的条件：物体与参照物速度相等，方向相同。6、比较物体运动快慢的方法：观众法：相同时间比路程，路程越长，运动越快。裁判法：相同路程比时间，时间越短，运动越快。综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。1m/s=3.6km/h1km/h=1m/s7、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。速度的定义：物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。8、公式：V= （S=Vt t=) (S-m t-s v-m/s) 国际单位：m/s(米每秒)。 如v = 10m/s表示物体每秒通过的路程是10m。9、在交通运输中常用的速度单位：km/ h(千米每小时)10、匀速
6、直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路程始终相等（速度不变，运动路线是直线的运动）。11、变速直线运动的平均速度V平=；路程相等速度不等：V平=12、过桥过洞问题 完全在桥或者洞的时间 t=(s-L)/v 通过桥或者洞的时间t=(s+L)/v L为火车长13、能量的形式多种多样：（1）机械能：动能、势能（2）内能（一切物体都具有，以前也叫热能）（3）电能（4）太阳能、水能、风能、核能等14、能量不仅可以从一个地方转移到另一个地方，也可以从一种形式转化成其它形式。第三章 声1、声音的产生：声音是由物体振动产生、振动停止，发声也停止。2、声音的传播需要介质，真空不能传声，在不同介
7、质中声音的传播速度不同（15时，V空气=340m/s）3、声音以声波的形式向外传播。一般情况，温度一定时：V固V液V气。4、人耳感知声音的过程：声波鼓膜听觉神经大脑听觉中枢 5、有规律、好听悦耳的声音叫乐音。6、响度 指声音的强弱（或大小）（符号是dB）响度由发声体振动的振幅决定。 距发声体远近、向一个方向传声（声音是否分散）也会影响响度大小。7、音调是指声音的高低。音调由发声体振动的频率决定。材料的长短、粗细、松紧、厚薄影响音调。8、音色又叫音品，反映了声音的特色。决定于发声体自身的材料、结构。9、噪声定义：从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声。 从物理学的角度讲：
8、噪声是指发声体做无规律的振动发出的声音 。 危害：轻则分散注意力，影响情绪；重则伤害身体，甚至危及生命。 10、减弱噪声的途径 (1)在声源处减弱；(2)在传播中减弱；(3)在人耳处减弱11、回声：声音在传播过程中遇到障碍物时将被反射回来，反射回来的声音再次被我们听见就成了回声。 人耳听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上(S17m)。 发生共鸣的条件：一个物体已经振动，另一物体与振动物体固有频率相同且距离较近。12、超声定义：频率高于20000Hz的声音称为超声 . 超声特点：方向性好；穿透力强；能量很大且非常密集。超声波可传递信息，也可传递能量。 应用：B超、回声定位、超声波报警
9、器（信息）、清洗机械零件、去结石（能量）等13、 次声定义：频率低于20Hz的声音称为次声 。次声特点：传播时能量损失很小，能传得很远；穿透力极强，破坏力极大。14、 人耳听声范围是20Hz-20000 Hz15、 回声的计算： 发声物体未动时 距离S=Vt/2 L为物体移动的距离 发声物体向障碍物方向移动时 发声时距离S=Vt+L/2 听到回声时距离S=Vt-L/2 发声物体向障碍物反方向移动时 发声时距离S=Vt-L/2 听到回声时距离S=Vt+L/2第四章 在光的世界里1、光源：能自行发光的物体叫光源。光在同种均匀介质中沿直线传播。影子的形成、小孔成像、日食月食形成、激光准直、排队列、射
10、击时的三点一线等都是因为光的直线传播。2、小孔成像成的是倒立实像。所成的像和物体的形状一样，和小孔的形状无关。3、光在真空中的传播速度：c = 3108m/s = 310的5 Km/s4、光年是长度单位，是指光在一年内通过的路程。 1光年 = 9.461015 m = 9.461012 Km5、光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面上 反射光线、入射光线分居法线的两侧 反射角等于入射角。（简称：三线共面、两线分居、两角相等。）6、光的反射分为镜面反射和漫反射两种。不管镜面反射还是漫反射都要遵循光的反射定律。7、常见的反射现象：倒影、平面镜成像等。8、平面镜成像特点：像和物体的大小相等
11、像和物体到镜面的距离相等 像和物对应点的连线和镜面垂直像和物左右相反像是虚像注意：玻璃板代替平面镜原因：便于确定像的位置。 选两只大小一样蜡烛的原因：为了比较像和物的大小。9、平面镜成虚像的原因：平面镜所成的像不是实际光线会聚而成，而是反射光线的反向延长线会聚而成。10、平面镜的作用：成像；改变光路。11、平面镜成像的两种作图方法：光的反射定律、平面镜成像特点。12、光的折射定律：三线共面、两线分居、两角不等（空气中的角最大）。13、光垂直入射到界面时，入射角、反射角、折射角都是0度。光反射和折射时光路均可逆。14、透镜有两类：中间厚、边缘薄的叫凸透镜。 中间薄、边缘厚的叫凹透镜。凸透镜对光线
12、有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。透镜对光线的作用：平行于主光轴的光线经透镜折射后过焦点；过焦点的光线经透镜折射后平行于主光轴；过光心的光线方向不变。15、凸透镜成像规律：物距像距像的性质应用U2ffV2f倒立、缩小、实像照相机U=2fV=2f倒立、等大、实像复印机fU2fV2f倒立、放大、实像幻灯机U=f无像Uf物像同侧正立、放大、虚像放大镜 注意：1倍焦距点是实像、虚像分界点。2倍焦距点是放大、缩小分界点。实像都是倒立的、虚像都是正立的。物近像远像越大。（成虚像时，物远像远像越大）16、实像和虚像的区别：实像是实际光线会聚形成，能用光屏承接；虚像不是实际光线会聚形成，光屏上不能成像，但可
13、透过镜子用眼睛看到像。17、眼睛是一台照相机，成倒立、缩小的实像。晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。18、近视眼：晶状体太厚，折射太强，会聚太早、成像在视网膜前，应戴凹透镜矫正。 远视眼：晶状体太薄，折射太弱，会聚太迟、成像在视网膜后，应戴凸透镜矫正。19、望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头，在焦点附近成一个倒立缩小的实像，目镜相当于一个放大镜，用来把物镜所成的像再次放大；显微镜的物镜相当于一个投影仪的镜头，成倒立放大实像，目镜相当于放大镜，把物镜成的像再次放大。18、光的色散：白光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象。是光的折射形成。19、各种色光中，红光偏折最小，紫光偏折最大。20
14、、色光三原色：红、绿、蓝（三者混合为白光）。 颜料三原色：品红、黄、蓝（三者混合为黑色）。21、白色表面的物体反射任何光（所有色光），黑色表面的物体吸收任何光（所有色光）。22、透明体颜色由透过色光的颜色决定，不透明体颜色由反射色光的颜色决定。第五章：物态变化复习案一、温度计温度定义：单位：国际单位制中采用热力学温度。测量温度计温度计构造：温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。分类及比较：常用温度计的使用方法：二、物态变化1熔化和凝固 熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。 晶体物质：海波、冰、石英、水晶、各种金属。 非晶体物质：松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈。 熔化图象：熔
15、化特点：固液共存，吸热，温度不变。熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点：晶体熔化时的温度。熔化的条件：达到熔点。继续吸热。凝固：定义：物质从液态变成固态叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变。凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。凝固点：晶体熔化时的温度。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件：到凝固点。继续放热。2汽化和液化：汽化 定义：物质从液态变为气态叫汽化。蒸发定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。影响因素：液体的温度；液体的表面积；液体表面空气的流动。作用：蒸发吸热，具有制冷作用。定义：在一
16、定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸点定义：液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到沸点。继续吸热。沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。方法：降低温度；压缩体积。好处：体积缩小便于运输。作用：液化放热3升华和凝华：升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热第六章：质量与密度复习案1. 质量的定义 物体中所含物质的多少叫质量2. 质量的单位国际通用单位:千克(kg)其他常用单位:吨、克、毫克换算关系:1吨103千克 1千克10
17、3克1克103毫克 1千克106毫克3. 质量是物体的一种属性.物体质量不随物体的形状、状态、温度、位置而改变4. 质量的测量 (1)生活中常见的测量质量的器具有:杆秤、台秤、案秤和电子秤等,在实验室里测量质量的仪器是天平.常用天平有两种:物理天平和托盘天平.(2)托盘天平的使用使用前先观察:(a)观察最小刻度:即游码标尺上的每一小格表示多少克;(b)观察天平的最大秤量值:(又叫称量)即最多能测量多少克.托盘天平的正确使用方法(a) 把托盘天平放在水平台上.(b) 校正零点,调节横梁平衡.具体步骤:i)把游码放在标尺的左端零刻度线处. ii)调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,或
18、指针在中线两侧摆动的幅度相等.(c) 把被测物体放在天平左盘里,把砝码放在右盘里,通过加、减砝码和调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡. (d)被测物体的质量就等于右盘里所有砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值.5密度的定义 某种物质单位体积的质量,叫做这种物质的密度.6国际单位制中，密度的单位是：千克/米3,其他单位：克/厘米3 换算关系:(以水的密度为例)1.0103千克/米31.01031.0克/厘米3 它表示1米3的水质量是103千克,即1厘米3的水质量是1克.7.密度是物质的一种特性、不同的物质,它们的密度值一般是不相同的.对于同种材料制成的物体,虽然它们的质量不同,体积不
19、同,但是它们的质量跟体积的比值都是相同的,即密度是相同的,与物体的形状、体积大小无关,忽略温度的影响,可认为同种物质的密度大小是不改变的.8.密度的计算根据密度的定义,可得密度的计算公式:式中m表示物体的质量,单位用千克;v表示物体的体积,单位用米3;则r表示这物体的材料密度,单位即为千克/米3如果m的单位克,v的单位用厘米3,则r的单位即为克/厘米39.密度的测定根据密度的计算r,可知测定密度的基本方法是:(1)用天平测出物体的质量m;(2)如果是形状规则的固体,可用刻度尺测出有关数据,计算出体积v.如正方体的体积vl3,球体体积vpR3,圆柱体体积vpr2h等. 如果是形状不规则的固体,且
20、不溶于水,则可采用量筒(或量杯),由量筒中水面放入物体后与放入物体前的两次液面示数差来测出固体体积v. (3)将测出的物体质量m与体积v,代入公式r求出组成物体的材料密度. (4)量筒(量杯)的使用a.估计被测物体的体积,选择适当的量筒或量杯.b.观察量筒刻度每一小格表示的数值是多少.c.量筒必须放置在水平桌面上,然后将液体倒入量筒中d.观察量筒液面到达的刻度值,视线要跟液面相平.量筒和量杯的刻度单位是毫升(或升).1升1分米3, 1毫升1厘米310.密度的应用 (1)计算质量 若已知物体的体积,和物体的材料密度,则可用公式mrv求出物体质量 (2)计算体积 若已知物体的质量和物体的材料密度,则可用公式v求出物体的体积. (3)鉴别物质若已知物体的质量和体积,或已测出质量和体积,即可用公式r求出密度,通过查密度表,就可知是何种材料构成的物体.