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1、如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流2016年生物必修二学考必背知识点【精品文档】第 6 页生物必修二考前必背知识点第一章、遗传的基本规律一、填空题1、亲本（ ）、父本（ ）、母本（ ）、子一代（ ）、子二代（ ）、杂交（ ）：举例： 自交（ ）：举例： 测交（ ）：举例： 2、 相对性状：举例： 3、 纯合子：举例： 杂合子：举例 4、豌豆是严格的 和 的植物，所以自然情况下获得的后代均为 ；豌豆具有 的相对性状；实验时对 去雄（花蕾时），然后套袋。授以 （另一植株）花粉（成熟后）。5、孟德尔被称为 ，他采用 法研究基因的分离定律和自由组合定律。6、判断一个显性性状是纯合子还是杂合子时，
2、如果是植物，就用 ，如果是动物，就用 。7、一对相对性状的杂交亲代基因型子代基因型及比例子代表现型及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaa8、写出以下基因型个体产生的配子 AAbb（ ） AaBb（ ） AaBB（ ） aaBb（ ）第二章、基因和染色体的关系一、填空题：1、精原细胞在 中形成精子，一个精原细胞可以形成 个精子。2、卵原细胞在 中形成卵细胞，一个卵原细胞可以形成 个卵细胞。3、减数分裂中染色体复制 次，细胞分裂 次。最后得到的子细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少 ，此过程发生在减数第 次分裂。4、联会： 两两配对的现象叫做联会。5、精细胞在形成精子时要通过 过程。
3、6、受精作用是 和 相互识别、融合成为 的过程。7、萨顿假说的内容是：基因就在 上，8、萨顿提出假说的理由是：基因和染色体行为存在着明显的 关系，提出假说所用的方法是 。 9、摩尔根用 的眼色遗传证明了基因在染色体上。其研究方法是 。10、一条染色体上有 个基因；基因在染色体上呈 排列。11、人类红绿色盲症：伴X染色体 遗传病女性男性基因型Xb Y表现型正常正常（携带者）色盲正常12、抗维生素D佝偻病：伴X染色体 遗传病女性男性基因型XDXDXdY表现型患病正常患病13、白化病：常染色体 性。 多指、并指：常染色体 性。二、填图题时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： D
4、NA数目： 时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：时期： 特点： 同源染色体数目： 染色体数目：染色单体数目： DNA数目：第三章 基因的本质一、填空题：1、肺炎双球菌的体内转化实验的科学家是
5、， 用的实验材料是：S型细菌： 毒性 R型细菌： 毒性 小白鼠2、肺炎双球菌的体外转化实验的科学家是 实验过程是将R型细菌分别与S型细菌的 、 、 混合培养， 结果只有和含有 的混合培养才能长出S型细菌，证明 是遗传物质。3、噬菌体侵染细菌的实验的科学家是 和 研究方法是 4、DNA分子的结构由科学家 和 提出。5、DNA分子的特点是由 条 平行的脱氧核苷酸链盘旋成 结构。 外侧： 和 交替连接构成基本骨架 内侧：由 相连的 组成。 碱基对的配对遵循碱基互补配对原则：A与 配对，C与 配对。6、基因是有 的DNA片段。7、人类基因组计划测定的是 条染色体（ 条常染色体+X+Y）上DNA的碱基序
6、列。二、填图题：写出左图中标号110的结构名称： 第四章：基因的表达一、 填空题1、 基因的表达就是指 和 。2、 DNA复制的特点是 和 。3、 mRNA上三个相邻的碱基称为 ，tRNA上的三个碱基被称为 。4、 填写下表DNA复制转录翻译时间场所模版原料产物酶能量原则二、填图题第五章 ：基因突变及其他变异一、 填空题1、 基因突变是指DNA分子中碱基对的 、 或 等变化。 举例如： 2、基因突变的时间： （也可以称为 ）3、基因突变的结果：产生 基因。4、基因突变的特点：发生频率 ： 方向 （多害少利） 随机性 普遍性5、基因重组的结果：产生新的 6、基因重组的类型：两种，一种是在减数第一
7、次分裂前期的 ，第二种是在减数第一次分裂后期非同源染色体的 。7、染色体结构变异的四种类型： 。8、染色体结构变异的例子： 9、染色体数目变异的例子： 、三倍体无子西瓜10、单倍体：由 发育成的个体叫单倍体。得到单倍体的方法： 11、二倍体和多倍体：由 发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫 ，含三个染色体组就叫 ，体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫 。得到多倍体的方法：用 或者 处理萌发的种子或幼苗。12、遗传病的监测和预防：禁止 结婚 2、 咨询 3、 诊断第六章：从杂交育种到基因工程一、填空题：1、诱变育种的原理是： 2、诱变育种的方法：物理方法、 、
8、生物方法。3、诱变育种的优点：产生 基因，大幅度地改良某些性状。 缺点：由于基因突变的 ，有利变异个体 ，需要处理大量 。4、杂交育种的原理： 5、杂交育种的优缺点：方法简便，但要 选择才可获得。6、单倍体育种的原理： 。 单倍体育种的过程： 加 。 单倍体育种的优点： 。7、 多倍体育种的原理： 多倍体育种的方法： 8、基因工程的原理： 基因工程的特点： 改变生物性状 基因工程的工具：基因的“剪刀”： 基因的“ ”：DNA连接酶 基因的“运载工具”： 9、基因工程的操作步骤： 1、提取 基因。 2、目的基因与 结合。 3、将目的基因导入 细胞。 4、 的检测与鉴定第七章：现代生物进化理论一、
9、填空题：1、拉马克是法国博物学家，是 提出生物进化理论2、拉马克的理论要点是： ； 3、达尔文是英国生物学家，生物进化理论的奠基者。其著作： 4、理论要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存，不适者淘汰。5、 是生物进化的基本单位（生物进化的实质是 的改变）6、种群：在一定区域内 生物的 个体称为种群。7、物种：在自然条件下能够相互 ，并且产生 的生物称为同一物种。 8、种群基因库：一个种群的 个体所含有的 基因构成了该种群的基因库。9、 和 为生物进化提供原材料。注意：突变包括 和 。10、自然选择使种群的 定向改变，从而决定生物进化的方向。11、共同进化：不同 之间、生物与 之间在相互影响中不断进化和发展。12、生物多样性包括： 多样性、 多样性和 多样性三个层次。13、研究生物进化最直接的证据是 。最早的化石古细菌化石14、隔离：包括地理隔离和 15、生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生 的后代。16、物种形成的标志：