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1、关于活动计划范文合集7篇关于活动计划范文合集7篇 活动计划篇1 保护眼睛 一、教学目的： 指导学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点： 指导学生认识近视眼形成的原因。 三、教学难点： 教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前准备、教师准备： 有关保护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 （一）导入新课 导入：大自然是非常美丽的，灿烂的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，如果眼睛不好
2、，还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼睛”。（板书课题） （二）学习新课 1.指导学生认识眼睛的重要作用 （1）观看生活小片段。（播放多媒体课件） （2）分小组讨论：你看到了什么？ （3）全班讨论。 （4）教师讲述：生活小片段我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有 一双好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。所以，我们从小就要保护好自己的眼睛，这是非常重要的事情。 2.教育学生要保护眼睛，预防近视。 （1）观看多媒体课件，说说看，你看懂了什么？ （2）提问： 为什么看书写字的姿势要端正
3、？眼睛离书本距离不要太近？（一市尺）看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？ 为什么要认真做眼保健操？ （3）出示课件，课件中的图例告诉我们什么？ （4）提问： 长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？ 为什么走路和躺着看书都不好？ 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？ （5）全班讨论： 为什么要保护眼睛？ 少年儿童的眼睛容易得什么病？ 你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的？近视有什么危害？ 联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。 （6）小结 同学们，少年儿童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、
4、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等， 日久天长，慢慢形成了近视眼。 要保护视力，预防近视，就必须养成良好的用眼卫生习惯，做到“三注意，两不看”。 “三注意”： 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时，要休息几分钟。 字要写大些，要清楚整齐。 “两不看”： 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 3.教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤害。 （1）出示课件（不注意眼睛清洁的事例）并提问： 上面两幅图画的是什么意思？ 为什么要用自己的毛巾洗脸？ 用手揉眼睛为什么不好？ 你平时做的怎样？ （2）出示课件（意外伤害眼睛的事例）并提问： 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己
5、拿在手里放？ 为什么不要拿棍棒追跑打闹？ 你平时做的怎样？ （5）小结： 眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌 子一拳，眼要距离书本一市尺）；看书写字时间不要太长；要认真做好眼睛保健操；不要在光线太强或太暗的地方看书；不要在行走时看书；不要躺着看书；看电视（或玩游戏机）的时间不能过长；距离电视不要太近。此外，还要注意眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。 4.巩固（观看相关预防近视眼的视频短片） （1）提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？ （2）讨论：有的同学说
6、：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？ （三）布置作业 预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒、纠正不正确的坐姿、写姿。 板书设计 保护眼睛 预防近视 1.坐姿、写姿正确2.字要写大些、清楚整齐 3.认真做眼保健操4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书6.躺卧不看书 活动计划篇2 以通知精神为指导,围绕“普通话五十年推广,新世纪普及”的主题,重点宣传国家语言文字法法规、方针、政策和50年来所取得的成绩,宣传普通话规范知识。广泛发动各方面力量参与宣传活动,扩大推广普通话的社会影响,努力创建良好的人文和语言文字环境。开展推普周活动,有利于进一步宣传中华人民共和国国家通用语言文字法,促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作的深入开展。今年9月10日至9月16日是第九届全国推广普通话宣传周,为组织好本届推普周的有关活动,结合我中心校实际,现将具体工作安排如下: 一、指导思想: 继续深入宣传4