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1、初一年级主题班会设计策划人姓名： 二零XX年XX月XX日活动目标让全班同学亲身参与其中，充分调动同学的乐观性，激发情感的共鸣，感悟亲情，感受师恩，体验友情，学会感恩，珍惜所拥有的，珍惜他人为你的努力和付出，常怀感恩之心。前期预备1、全班每人上交一张婴幼儿时的照片，有电子文档的更好。2、配乐诗朗诵，歌曲演唱，情景小品排练。3、“心有灵犀”活动素材预备。一、熟识儿时的“我”1、猜：“我是谁”出示编有序号的照片，让同学猜，写下答案，不得沟通，设奖嘉奖精确 率较高的同学。2、说：“我”的故事选取几张有特色的照片或大伙儿很难猜中的照片，让本人介绍一下当时的背景。二、感恩父母1、男生组配乐诗歌朗诵母亲的赞
2、歌。2、女生歌曲演唱父亲。3、说说你与你父母间令你感动的故事。4、探讨如何向父母表达你的爱。此活动趣味性足，参与人员多，能充分调动同学的乐观性，便利于吸引同学关注同学的成长变化。让同学了解隐藏于小事、琐事中看似平常的父母的爱，激发亲情的温情，也让同学明白孝行并非确定是惊天动地的壮举，学会感恩父母。三、感谢良师挚友1、情景小品表演请几组同学仿照老师平常与同学之间的动作、对话等，然后让同学来猜是哪位老师。2、老师我想对您说当老师为我们焦虑时，我情愿准时送上一句让老师宽慰的话，那就是 。3、活动：“心有灵犀”此活动可接受“你比我猜”的形式，如猜生活用品、活动器具、影视人物等。4、感谢挚友请同学们仔细
3、想想哪些伴侣、同学曾经赐予自己关怀，哪怕只是一次很简洁的关怀，只要他/她曾经关怀过自己，都要真诚的感谢他/她（写下来并告知他/她）。四、总结我们的成长之路，是一条心灵之路，是一条布满爱的道路，我们一路沐浴着爱，也要一路播撒着爱，岁月如歌，生命如花，让我们尽情的绽放，让世界倾听花开的声音吧！此环节让同学来再现老师形象，幽默中不乏对老师的敬重而让同学来劝慰老师换位方式更唤起了同学对老师的关怀。此活动既调整气氛，又培育同学间的默契感。此环节可以让同学知道不经意的一次关怀会让人记很久，付出后收获的是同学真诚的感谢。备注1、主持人的连接语，可以各自创新。2、诗歌、歌曲网络上可搜查到，也可以自创、自选。