《【精品】主题活动策划锦集九篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】主题活动策划锦集九篇.doc（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品】主题活动策划锦集九篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日活动主题：迎评促建 人人有责活动时间:xx。.11.28晚自习活动名称：众人拾柴火焰高 人人努力促评建主要流程：将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组，进行竞赛，每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题，正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元，其次组六本本子，第三组六支笔）一：迎评促建学问小竞赛赛题（答对一题五分）：1：我院本次迎接的评估名称是什么？（全称是高等职业院校人才培育工作水平评估）2：我院何时预备评估？（xx.11）3：学院正在进行的新教改的名称是什么？（以工作流程为导向的项目化教学）
2、4：什么是双证书制度？（是指毕业生不仅有学历证书，还有至少一种职业资格证书。）5：院长？副院长？系主任？学管秘书？电视节目制作教研室主任？编导教研室主任？（王诗文，赵综安，张国伟，林志义，余承周，许海潮）6：高职院校同学素养训练主要宝库哪些内容？（思想品德，文化素养，专业素养，身心素养，着重培育同学的创新精神，实践力气和敬业精神）7：本班开了哪些课程？和授课老师名字？全称（影视颜色万利，电视解说词-余承周，图形图像处理-孟景，新闻英语-周娟，二维动画制作-陈丽菊，画面编辑-江铁成）8：我校办学特点？（前堂后台，工学结合）9：谁是评估工作的最大受益者？同学10：我院的校名变更状况及其历史。（我院
3、隶属于安徽省广播电影电视局，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开头面对全省招生，XX年7月，学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开头面对全国招生）二：全班互动玩耍他是谁？玩耍步骤：1：每组发一张白纸，计时3分钟，画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。2：加到组织者手中。贴到黑板上。依据制作小组名称标出挨次。3：计时3分钟，给其他小组猜出谁是谁？并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。4：写完后，在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名，以此类推。（第一名10分，其次名5分，第三名3分）这步说明，平常，我
4、们看到的自己和他人或许不是真实的自己和他人，我们内心可能会有扭曲面，而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际，所以与人沟通前很重要的就是熟识自己。了解他人三：诗词接龙：以“众人拾柴火焰高 人人努力促评建”为首句，玩诗词接龙，必需下句为歇后语或成语，诗词，并且是意义深远的诗词。（淘汰赛，第一名特别，其次名五分，第三名3分）四：评奖五：结束语通过以上的一些竞赛和玩耍，我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解，比原来会生疏更多迎评促建得学问，知道评估将进一步促进学校加大师资队伍，教材建设等教学基本建设的力度，促进学校改善办学条件和育人环境，宽阔同学将会得到更多更优质的训练。同学们也会以此更加得到社会的
5、认可和敬重，等到毕业之际也将会获得更好更多的就业机会。主题活动策划 篇2班会主持人：（男） （女）策划组织：班班委班会时间：20xx年2月日班会地点：班教室活动预备：1.同学预备歌曲希望、最初的幻想、明天会更好。2.排练小品面试。3.制作幻灯片。内容摘要：树立同学的远大理想，培育同学的自信念，使同学明确学习目的。班会过程：一、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲水手，营造气氛，主持人提出理想含义。）主持人（男）：敬重的老师们！主持人（女）：友爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首感动人心的水手拉开了我们“理想”主题班会的序幕。主持人（女）：理想是个迷人的字眼。主持人（男）：
6、理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。主持人（男）：没有理想，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活。主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的索尔中说过：人类的宏大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星理想。那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对将来的向往和憧憬。）引出 理想的含义：主持人（男）：现在请听诗歌朗诵理想，表演者：夏妍妍、杨晗、姜
7、楠。二、谈自己理想，实现理想，塑造自信念主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为老师）主持人（女）：对，只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就确定能实现！现在请听马和公正人表演小品三国名人的理想。主持人（男）：真叫人热血沸腾，我们每个同学都有远大的理想；下面我们来看看，三国名人的理想。表演者：马和平、黄振星、任益。主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听陈芸芸等人的希望。三、努力实现理想，坚决信念，增加毅力主持人（女）：同学们韩剧大长今中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛苦，
8、历尽千辛万苦，克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；主持人（女）：是啊，我们必需从今做起，为自己理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，上海在20xx年也要召开世博会，到那个时候正是我们发挥聪慧才智的时候，我们应当从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的宏大复兴而贡献自己的青春与才华；主持人（女）：据我所知，我班
9、高文盖和戴蓓蓓同学就是这样的人才呢！主持人（男）：不错，请欣赏他们的小品：面试。主持人（女）：真是好玩极了，你们知道小品说明白一个怎样的道理吗？同学们答：略。主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个玩耍轻松一下。主持人（女）：对，我们在上课前听到水手这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来。一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？甲同学：我认为“风雨”是指坎坷的人生道路，“痛”是指挫折和失败。乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。主持人（女）：是的，歌词告知我们，无论学习，生活中我们都会遇到的挫折、失败或困难，
10、但我们必需勇往直前，不畏困难险阻，才能实现自己的理想。主持人（女）：收获的季节是欢快的，但他必需付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京高校化学与分子工程系的一名同学，15岁的他已成为首批进入国家重点试验室的中同学，他始终以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往擅长抓住机遇。”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？主持人（女）：请同学们踊跃回答。同学们自由回答。主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我信任，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是确定可以实现的。主持
11、人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的幻想，现在请黄欣等人演唱最初的幻想。主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。现在最迫切的理想是期末能考个好成果，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。主持人（女）：我很欢乐！同学们对理想的实现都布满了信念。下面让我们来齐唱明天会更好。主持人（男）：歌声是奇妙的，悦耳动听的。时间是有限的。主持人（女）：天下没有不散之筵席。主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌
12、声欢迎。四、班主任总结：首先很感谢为这次主题班会的预备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很乐观、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信念，看你们自信的表情，听你们布满豪情的语言，我信任，你们的理想确定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对将来的奇妙憧憬和希望，这要求我们好好把握今日，努力学习，打下坚实的学问基础，才能拥有奇妙的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培育自己的.习惯，坚持自己的原则。而“坚韧的毅力可以制服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力
13、，在制服的过程中必不行少。命运在自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！主题活动策划 篇3活动主题：“天鹿一方我行山”感受柳州山水风光之美活动宗旨：增进班级分散力，促进同学沟通与沟通，加深同学间的友情；引导同学接触大自然，展望奇妙将来。活动形式：爬山活动时间：20xx年2月25日活动地点：柳州市马鞍山与会人员：交土091班同学前期预备：4月22日，班委争辩活动预备及留意事项，并分工支配相应责任，并落实。其中：组织委员统计代替人数。宣扬委员做好摄影预备。联系校车，确定好动身时间
14、和回程时间，价格及车牌号等。活动过程：（1）4月25日上午9点整于校门口集合，前往目的地。（2）到达目的地，做好平安措施，起程爬山。（3）到达山顶，合影留念。（4）集合下山，活动总结，回程。活动预算：车费以班费支付，其余自行解决。注：1.做好平安措施，防止同学途中消逝不适。2.做好人身平安训练。3.以小组为单位，保持联系。应急处理：（1）天气因素：1.若气温高，延长其途中休息时间。2.若下雨，取消行程改天活动。（2）其他因素：若消逝紧急状况，班委第一时间解决并告知铺导员。途中保持联系。主题活动策划 篇4活动设计:玩雪名称：玩雪目标：1、知道只有冬天才下雪，能体会到玩雪的乐趣。2、能依据自己的感
15、受画出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、绘画的形式表现出玩雪的欢快心情。预备：下雪的场景玩雪的工具（小铲、扫帚、小桶）纸蜡笔伴奏过程：1、下雪的时候带幼儿看雪景。鼓舞幼儿用各种方法感受雪花、雪景。提问：“什么季节下雪？雪是什么颜色的？雪花是什么样子的？树、房子变成了什么样？”2、与幼儿共同玩雪。提示幼儿使用工具、与同伴协商 玩雪的方法，鼓舞幼儿尝试各种方法，不怕寒冷。3、说一说玩雪时的欢快心情。实行分组与个别发言结合的形式。提问：“你与哪个小伴侣一起玩的？你使用了那些工具？玩雪时你的心情怎么样？你想怎样表达你的心情？”（依据幼儿的回答鼓舞幼儿用唱歌、舞蹈等形式表现玩雪的欢快）4、绘画“玩雪”提问
16、：你想不想把你玩雪的样子画下来？幼儿作画，老师指导，鼓舞幼儿大胆画出自己玩雪的情景，提示幼儿均匀涂色。幼儿呈现、叙述自己的画。幼儿自己布置主题墙饰。反思：我正在与幼儿一起在室内玩耍时外面下起雪来，孩子们完全被外面的景色吸引，孩子们欢呼雀跃，纷纷要求去玩雪，于是我带孩子们去外面看雪。这个活动历时两天，完全是依据孩子们的爱好点生成的综合活动。这个活动包含健康、语言、认知、社会、艺术五大领域的内容，孩子们在活动中充分发挥了主观能动性。在感受雪的过程中有的用手接雪、有的在地上打滚、有的把雪堆成一堆、有的尝雪；在玩雪时有的堆雪人、有的打雪仗、有的滚雪球、有的围着雪人跳舞；在说一说时吕牧溪、张宇涵等几个小
17、伴侣唱起了“雪花”歌曲、跳起了“堆雪人”舞蹈，调动了幼儿已有阅历；在绘画中孩子们充分发挥了想象，有画雪人的、有画打雪仗的-形态各异。幼儿在雪地上没有一个喊冷，作画时没有一个不敢动笔。这说明只有活动是幼儿感爱好的，才能调动起幼儿的乐观性。不足之处，做为综合活动内容还不够充实，如加入儿歌、剪纸等活动会更丰富；有的提问还不够严谨。中班体育玩耍：两人三足活动目标：1、学习玩耍“两人三足”，体验与同伴按节奏同步前进。2、体验齐心协力合作带来的欢快。活动预备：绑脚带子、沙包活动过程：一、玩耍导入，预备活动回忆玩耍拍手玩耍歌，找到好伴侣。二、玩耍两人三足1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？2、现在
18、老师要帮你们一对好伴侣变成三只脚。（老师关怀绑）绑好以后，自由练习。3、老师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好伴侣不摔倒？（把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.）4、带着小伴侣的好方法，再去自由练习。三、幼儿竞赛1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。2、听口令，开头竞赛12次。四、结束活动1、老师给胜利的幼儿嘉奖。2、幼儿背着粮食回家小中班混龄玩沙：小马盖房温州五幼 柯三苗一、活动目的：1、进展幼儿在沙中的跨跳力气。2、鼓舞幼儿能发挥想象力和制造力，情愿与同伴合作。3、通过大带小的合作形式
19、，增加幼儿间的互帮互助精神。二、活动预备：1、用两条彩带放置在沙地上，布置成5080厘米宽的“小河”， “小河”对岸堆有两积累木。中班幼儿 5080厘米小班幼儿 （小河） （积木）中班幼儿小班幼儿 （积木）2、鼓一面，音乐磁带和录音机。三、活动指导：（一）引题：1、小班、中班的小伴侣们好，很兴奋也特殊欢迎你们来参加这次的“小马盖房”的活动，也就是说，你们今日要两两合作，互帮互助，帮小马盖一座又高又好的房子，所以你们每个人都要争当能干的小马！怎么样，你们有信念吗？2、小马闲逛 ：引导幼儿一个跟一个做“小马跑”的动作，老师敲起小鼓，要求幼儿依据鼓点的快慢转变跑的速度。（二）小马过河：1、小马要造新
20、居子，材料时，猫头鹰快速从“树”上跳下来，去抓田鼠。田鼠则赶快逃回自己的洞里躲好，未准时进洞、被抓到的田鼠与猫头鹰互换角色，玩耍连续进行。玩耍时，猫头鹰都很投入，抓到了好多好多的田鼠。还消逝了温馨的一幕，有一个鼠洞里住着两只田鼠，一个女生、一个男生，男的小伴侣很照看女生，始终自己出去偷粮食，让女的小伴侣呆在家里，当他被猫头鹰抓住时，他也不忘把手里刚偷来的粮食抛进洞里给鼠伴侣。整个活动，幼儿爱好很高，留意力特殊集中，活动过程中，我以饱满的热忱去感染、带动孩子，使每个孩子都能乐观主动地参与到活动中，他们始终是欢快的、兴奋的。主题活动策划 篇5活动支配：8:309:00热身运动;亲子活动;早操活动;
21、9:009:30幼儿生活活动;9:4010:30幼儿制作新年贺卡;家长会。活动目标：1、通过亲子玩耍，增近亲子情感。2、通过亲子合作，引导幼儿体验新年到来的欢快。3、鼓舞家长乐观参与班级活动。亲子玩耍一玩耍：夹皮球目的：进展幼儿跑跳力气，感受亲子玩耍的欢快。玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四队夹球过障碍竞赛，哪队快，哪队为胜利。亲子玩耍二玩耍：扔毽子目的：进展幼儿的投掷力气，增进亲子间的情感。玩法：家长手持篮子，幼儿往篮里投掷，多的一队胜出。亲子玩耍三玩耍：毛毛虫目的：1、提高幼儿身体协调力气和平衡力气。2、通过亲子玩耍，增加亲子感情。玩法：预备呼啦圈六个，分两组，家长列入其中，三人一列纵队
22、，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一个人的圈，比比哪组跑完规定路线，在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。亲子玩耍四玩耍：做皮球目的：1、学会听老师口令走。2、初步培育孩子的灵敏性。玩法：1、老师喊走走，走成一个大皮球，全体手拉手做皮球。2、老师喊两人做皮球，然后小伴侣和家长结对，手拉手做皮球。3、老师喊四人做皮球，自由找伴侣四人围成圈，手拉手做皮球。亲子玩耍五玩耍：拍球接力目的：1、练习幼儿拍接球的技能。2、初步培育孩子的合作性。玩法：幼儿拍球来回接力，以快的为胜出。亲子玩耍意义：亲子玩耍不仅有益于亲子之间的感情沟通，亲热亲子关系，促进儿童的健康进展，而且对于儿童的实物玩耍和伙伴玩耍也具有重
23、要的促进和影响作用。儿童在亲子玩耍中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物玩耍和伙伴玩耍中去。反过来，儿童在实物玩耍和伙伴玩耍中获得的阅历又会进一步丰富亲子玩耍的内容。主题活动策划 篇6活动主题：奋斗。活动标题：除了拼搏，我别无选择。活动背景：80后的青年带着满怀的激情而来，为了自己的幻想奋斗。在这一过程中有笑语也少不了伤痛。曾经以为高校是自由的天堂，曾经觉得理想触手可及。可是，当真正的高校生活开头以后，我们彷徨了我们的理想在哪里，我们的将来怎么样？我们要为自己的奋斗加油，呐喊！活动时间：5月中旬（初定）活动地点：南院红楼42教室活动对象：图形图像专业全体同学
24、活动目标：1、让大家知道什么是奋斗，自己为什么奋斗，该怎样奋斗；2、为大家的奋斗加油，呐喊；3、改善同学之间的关系，提升班级的分散力。活动流程：1、序 曲：(1)全场熄灯，开场音乐奋斗主题曲我很好起；(2)由电视剧奋斗中的情节引发对“奋斗”这一主题的看法，引起同学们的爱好，拉开主题班会的帷幕。2、畅想奋斗：(1)请3-4名同学发表对“奋斗”的理解；(2)配乐诗朗诵奋斗者之歌；(3)音乐最初的幻想。3、拼图玩耍：(1)把同学们分三组，由工作人员分发玩耍道具；(2)各组分别填写人名、地点（时间）以及情节（一组负责写班里的成员姓名；二组负责写故事发生的地点、时间；三组负责写故事的具体情节）；(3)被
25、抽到的同学上台进行即兴表演或自出节目。4、励志奋斗史：(1)请3-4名同学以故事的形式叙述名人的奋斗历程，最好为 80后具有激励作用的名人故事；(2)让同学们在故事中体会出“奋斗”对于人生的重大意义。5、团队接力：(1)随机选择8名同学，分成两组，每组四人；(2)各排一队，在成员之间设置障碍物，由排头同学颠球依次后传，最终将乒乓球运到指定位置，在规定时间运的最多的获胜；(3)输的一方受罚。6、everyone is no.1：(1)熄灯，挂起奋斗的大字，请出蛋糕，点燃蜡烛，大家为自己的奋斗目标许愿；(2)歌曲everyone is no.1。附：策划：图形图像制作专业全体班委主持：王 晴 王华
26、浩摄影：李智祥音乐调控：康金利板报设计：图形图像制作专业板报组文案整理：景 彬总结报告：张珈阁会场布置：图形图像制作专业全体班委预 算：50元主题活动策划 篇7一：活动主题：放飞幻想我的高校门活动时间：XX年11月12日活动地点：教学楼c4-204组织者：测绘0911团支部、测绘班班委参加人员：团委各部门干事、其他班级团支书以及测绘0911班全体二：活动预备在接到主题团日活动之后，本支部召开了一次班委例会，会上，全班班委畅所欲言，乐观献策,认真详实地策划好了本次团日活动，班委动员大家提出各自的看法，我们乐观接受。活动前，对活动场地进行了尽心的布置，并预备了所需的道具，还向团委及其他班级的团支部
27、发出邀请，与我班共享高校幻想。三：活动过程在欢快消遣的氛围中，主题团日活动高校幻想如期举办。踏着欢快的歌声，参会的同学兴致勃勃地进入了教室，在组织委员沈佳怡的带领下，到会同学将自己的高校幻想一一写到了黑板上。随后，邀请到会的嘉宾将他们认为感爱好的高校幻想进行筛选，并请被选中同学将自己的幻想与大家共享。在讲台上，大家畅所欲言自己的高校幻想，并与大家共享幻想形成的缘由。幻想，是一个人生活中最奇妙的幻想，当然，更是人们生活下去的原动力，甚至在某种意义上讲，幻想就等同于生命！有了幻想的人生，才是美丽的，有了幻想的人生才会是精彩的！在副班长高耸同学一番激情洋溢的演讲过后，一段最初的幻想合唱将晚会的氛围升
28、华。随后，晚会到了互动环节，“幻想中的乒乓”：玩耍规章：在规定的距离内，参赛的同学将乒乓球在制定距离外投入小孔，获胜的同学将获得确定的鼓舞。大家纷纷报名参加，将自己的幻想寄予在一个个小小的球上，将乒乓球投掷了出去，将自己对梦的追寻与对幻想的渴望全部宣泄出来。竞赛结果，虽然最终只有一个人将球投入，但是大(！)家在竞赛过程中体验了一下追梦旅程的艰辛，告知同学们想要实现自己的幻想就要更加努力。节目二，“飞镖射中你的梦”，规章：大家在制定地点扔飞镖，扎气球，气球中装有有关幻想的歌词内容，能将歌曲唱出的同学，将获得鼓舞，不能唱出的同学将受到惩处。在欢快中和歌声中，同学们尽情地享受着有关幻想的话题，用欢声
29、笑语去牢记自己的幻想，用滔滔歌声，将梦铸在心底。在精彩的玩耍过后，大家将要用表演的方式叙述自己的幻想，班上的两位同学在音乐的伴奏中，踩着铿锵有力的乐点将自己的自信与对幻想的执着呈现了出来。在洋溢的氛围之中，班委大合唱的一首“我的将来不是梦”用最简洁最朴实的方式激励着大家在追梦旅途中不要放弃，要用的自己去实现自己的高校幻想。主题活动策划 篇8一、班会主题：阳光青春，健康成长二、活动背景时间过得很快，一个不当心，我们就告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、选择更多的时期。在这个时期里，
30、我们的心智日渐成熟，可是力气有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨，所以我们得准时调试和解决自己的苦恼和怀疑，提高自己的心理素养，提升自己的心理健康水平，以乐观、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！三、活动目的1.让同学们端正对心理健康训练的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。2.让09经济班班委在班级建设中熟识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，熟识学校学院
31、对心理问题的重视，必要时便于求助。4.传播心理健康训练的学校问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温和，增进同学之间的感情，使整个集体更精彩，更优秀。四、活动时间20xx年12月8号五、活动地点忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）六、参与人员09级经济班全体成员赞助单位：、高校生精英论坛七、活动形式室外以玩耍为主八、活动前期预备1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人3、预备好当天活动需用道具及奖品九、具体活动流
32、程1、介绍心理部的CT方案，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的PPT等相关内容。2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。3、玩耍一：室外玩耍 一起向前冲玩耍预备：选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。玩耍方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开头时第一小组开头从线1跑到线2把球传给其次小组的同学，其次小组接到球后立刻跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立即跑到线2，然后说我们最棒，玩耍结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少
33、和用时最多的小组并分别赐予嘉奖与惩处。玩耍目的：进展同学的反应速度，提高奔跑力气，培育相互协作的精神。（如下雨则改为室内玩耍大，小西瓜玩耍方法：全班分好组，由本班的任一位同学开头说，大西瓜或小西瓜，如说大西瓜，双手必需比作小西瓜的样子；如说小西瓜，双手必需比作浩大西瓜的样子。接下来相邻的下一位同学要和上一位说的相反，例如，前一位同学说的是大西瓜，下一位同学必需说小西瓜以次循环反复。玩耍要求：说的和做的必需是相反的，并且不能和前一位同学说的相同。再者，两手比的西瓜形状至少要同肩宽，这将被视为小西瓜；两手相触比的西瓜形状，被视为大西瓜。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩处。）4、全体同学按组排好
34、队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想高校开学时的情形与高校以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。5、玩耍二：吹球玩耍预备：预备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。玩耍方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。 得胜者将得到精致礼品一份。玩耍目的：活跃气氛。6、心理大挑战活动形式：由班上同学投票选出班上最缄默的3名同学上台，表演形式
35、自定。另请同学自愿上台和大家共享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惊，让同学们熟识到我们是一家人，没有什么好可怕的。7、全体合唱伴侣。活动结束。十、后期宣扬工作及留意事项1、网宣委员做好后期宣扬海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关怀关怀他们。3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。估量50元。策划人：09经济 蔡x20xx-12-4主题活动策划 篇9一、活动主题：用心书写青春纪念，用梦编
36、制华夏乐章0813班心理专题团日活动二、支部名称：0813心理团支部三、活动时间：10月24日下午两点四、活动地点：立教楼C区五、活动目的：正视现代社会越来越多的心理健康问题，关注高校生的心理健康状况，培育一个良好的心理健康环境。六、参加成员心理团支部全体成员，以及邀请老师参加。七、活动流程自我探究1、生命中最重要的细节：让参加活动的成员每人用笔在纸上写上自己心中的10种身份或是人物，比如哥哥，班长，团员，男伴侣，党员，儿子，伴侣，孙子，等等。然后将10个身份舍弃5个，再舍弃3个，再舍弃一个。目的：引出心理问题这一话题，将同学们带入主题2、小玩耍：心理测试细节：预备一组简洁的心理测试题，以问答的形式进行。后赐予结论分析。负责人：闫雨晴现状分析3、短剧细节：将出国 考研 学习 生活 感情 等问题以短剧方式呈现负责人：季莹4、案例分析细节：对短剧表现的全部现状进行分析，并给与建议生活态度5、总结分析：细节：总结词负责人：宋海俊 安妮八、其他细节问题：1、场地负责及支配：佳含2、主持人：宋海俊 安妮3、奖品以及活动必需品：无例分析细节：对短剧表现的全部现状进行分析，并给与建议生活态度5、总结分析：细节：总结词负责人：宋海俊 安妮九、其他细节问题：1、场地负责及支配：佳含2、主持人：宋海俊 安妮3、奖品以及活动必需品：无