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1、【热门】活动策划范文锦集5篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、活动前言为了增进赣南医学院思政部同学们之间的友情，促进小组成员之间的沟通，丰富同学们的课余生活，增加女生对于运动的爱好爱好，提高自身身体素养，我们部门将举办女子篮球赛。二、活动宗旨本次活动本着敬重体育精神，发挥团队间的互助、协作力气，强调友情第一，竞赛其次的原则。为同学们的供应一个沟通、相互学习、相互了解的平台。保证确定的公正性，确定不偏袒任何一支队伍。三、主办单位：赣南医学院马克思主义学习小组四 承办单位：马克思主义学习小组行政部五、竞赛时间：XX年11月8日六、竞赛地点：赣南医学院黄金校区篮球场七、活动对象：马克思主义学习
2、小组成员(若人数不够，可请外援)八、竞赛细则：1. 队伍细则：每支队伍最多12人，最少5人。2. 工作人员细则：每场竞赛2名裁判员，计时员和记分员各1名。九、竞赛规章：除以下特殊规章外，竞赛均依据最新国际篮球竞赛规章执行。(1)时间：本次竞赛实行上下半场的竞赛方式，每场2节，每节10分钟。每小节休息2分钟，半场结束休息5分钟。(2)计时：除裁判要求外，只在罚球、换人、场外暂停即第四节最终2分钟停表。其他均不停表。(3)加时赛：4节竞赛结束后若仍未分出胜败，则进入一次或多次的五分钟加时赛。直到分出胜败。(4)压哨球：竞赛在计时员发出竞赛结束终了信号时结束;在竞赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出
3、前球已在空中，投中有效。(5)弃权：竞赛开头时，一方队员不足五人时，球赛不得开头。在竞赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或照旧不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种缘由提出弃权时，则判定对方球队获胜。(6)暂停：每队上半场总共可以请求两次暂停，下半场可以请求两个暂停，每次加时赛有一次暂停。(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可换人。欲换上场的队员必需先通知记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或者暂停时方可一次从裁判的手势上场进行换人。(8)犯规：队员犯规满5次必需离场，该队需换上一名替补队员。全队每小节满四次犯规章进入加罚状态。(9)违例：使用发球5秒、8秒进前场和
4、3秒区规章。十、竞赛要求：1、各竞赛队伍需提前15分钟到场，填写相关竞赛资料，迟到15分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他缘由不能竞赛或赛程有变动，思政部会另行通知，若无通知，竞赛正常进行。2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类状况后，可将其学院的该场竞赛按弃权处理。3、如竞赛消逝队员受伤，立刻暂停竞赛，到有关工作人员处进行伤口处理，状况严峻者请立即送往校医处。4、在竞赛中须敬重裁判、敬重工作人员、敬重对手、敬重队友。场上裁判有竞赛最终裁定权。十一、留意事项：1、 请报名队员留意活动有关的通知。2、 竞赛由下午4：30开头，各队员请提前15分钟到场。3、 竞
5、赛场地由活动负责人提前占据，请各队员留意场地通知。4、 有任何特殊状况变动，负责人会提前通知各球员。策划书：吴艳英XX年11月3日活动策划 篇4一、活动主题：弘扬传统，关注贫困 爱心募捐，情暖童心二、主办单位:江西科技学院校联合会、青年志愿者协会、自强者之家。三、活动背景：爱是无私的，无论飘到哪里都会溶化；爱是火石，擦然生命之火，点亮生命之灯：爱是灯，带领我们走向光明。同一片蓝天下，却有着不同的境遇，他们每一个布满期盼的眼神无不触动着我们每一个人得心弦，使我们有着一种使命感，也驱使着每一颗和善的心，想着能为这些他们做些什么？您是否知道，在遥远的地方，在祖国怀抱的深处，生存着一些花儿一样年龄的孩
6、子。这些孩子，用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重担！清亮的眼睛不应只看到贫困，纯洁的心灵不应只感受到苦难。高校的我们，开头转变自己的穿衣风格，因而产生许多完好而不得不淘汰的衣服。我们或许没有很多多余的钱财，我们或许捐不起一座希望学校，但我们有爱，可以将那些衣物送到他们手里，带给他们温和，我们坚信，每个人都付出爱，哪怕是最微薄的爱，这个世界将变的更温和。这是一种社会担当，在我们充分利用资源、削减铺张的同时，也让那些处于困难出境的人们获得了关怀；也由于我们的关注，让这些孩子感到温和，看到了希望。因此我们机械工程学院准备在全校范围内开展为期七天的大型书籍衣物募捐活动。四、活动目的：1、 通过此次募捐活
7、动，我们希望可以给那些始终想为贫困地区献爱心的人们供应一个机会，让我们用爱心去关怀那些需要关怀的孩子们解决生活、学习上确定的困难，让他们有衣服穿，有书念。2、 提升社团人员处事力气，对于高校生来说，通过一种方式培育当代青年高校生的社会责任心及使命感，奉献爱心，收获希望，呈现高校生风貌，这是我们义不容辞的责任。3、 让这些孩子们真正感受到我们带给带给他们的爱，尽我们最大的努力去关怀孩子们，让我们把爱心的力气分散在一起，共同托起孩子们生活、学习的希望。4、 通过此次活动的开展，培育我们高校生对社会的责任感，播撒爱心，收获爱心。五、活动对象：大一到大四全体师生、及全部员工六、活动口号：用行动关怀贫困
8、 ，用爱心抚慰心灵七、活动时间：20xx年11月26日至20xx年XX月3日八、活动地点：J10-506（主），各生活园区九、捐赠物品：衣物、书籍、文体用品十、活动流程1.选好募捐站点2.规划人员支配3.活动物品预备4.进行活动宣扬5.活动开展6.募捐物品整理存放7.活动总结十一、活动内容（一）前期预备1、 11月26日选取募捐站点，向学校申请募捐地点与存放物品地点。2、 11月26日XX月3日 志愿者报名及人员支配。1)由学院志愿者到各个班级下发开展召集募捐志愿者的通知，号召有意者报名，并上交本学期课表。2)依据志愿者上交的课表支配无课表，以及依据其上课地点支配哪个时间段到募捐地点。3)依据
9、人员状况分出各个小组，每组选出一名小组长，组长要对其他组员电话进行落实，全部人员时刻保持通讯畅通。4)募捐地点人员自备笔，留意礼貌及形象问题，严禁吃东西现象，时刻记住自己是名志愿者。5)部署好确定的候补人员，没有课的志愿者及同学随时可以到募捐地点帮忙，避开站点无人现象。3、11月26日下午查找募捐地点1)由宣扬部长联合其他部部长向本部部员发出查找募捐地点的通知，并让有意者进行报名2)向参与者说明查找募捐地点过程中需要留意的重要事项3)依据参与者人数分成小组4) 11月26日下午统一出去找地点5） 11月27日争辩得出募捐地点4、 11月28日活动物品预备1)购买宣扬物品：纸，彩笔若干，胶带2)
10、向学校申请桌椅，12张桌子，9把椅子3)预备装衣物用的麻袋40个，每个地点十个4)找好旗杆确保站点能挂一面会旗5)向有关人员借好相机，确保每个地点有一台6)打印签到表8份7)预备募捐地点照片20张8)预备好个小组名单及各个时间段候补人员名单9)由宣扬部制作6张海报，4个小板（留意：海报内容写上呼吁同学们募捐的话语，并贴上募捐地点照片，内容以介绍民生，介绍募捐活动意义为主）（二）活动中期1、活动时间支配时间：11月29日下午 1：006：00第一组人员将募捐物品搬到募捐场地，各个站点预备就绪，募捐活动开头募捐结束各个组员负责整理物品，并将募捐物品送至存放处，一天活动结束。、人员具体支配1)个小组
11、，每个小组56人（添加志愿者为避开临时有事而不能参加活动导致站点人员不足），每个小组一个小组长，负责人活动于四组之间2)小组人员支配将各个部门人员打乱，有利于各部门人员之间增进友情，负责人选择分部门来选3) 募捐工作分为签单记录，后勤，照相，平安签单记录（每小组1人）：记录包括募捐人姓名、联系方式、募捐物品类型及数量、若遇到不愿留名签单的募捐人不必强求后勤（每小组2人）：进行分类整理，整理包括募捐人送来的物品的包装去掉以及整齐的放入麻袋中，保证现场干净整齐 照相（人）：每个地点一台相机，保证相机电量充分，预备电池及充电器，要求随时抓拍有意义的镜头平安（2人）：随时留意观看存在的平安隐患，保证全
12、部人的平安4)队员之间做好分工的同时，更要灵敏协调合作，相互帮忙共同把工作做好5)募捐结束每组组长必需亲自将登记表、相机、会旗亲自交到负责人手里，坚决避开签到表、相机、会旗找不到或丢失的现象活动策划 篇5活动内容：通过德州学院各学院辩论队激烈角逐，不但使他们在竞赛中提高了自己的语言表达力气，组织力气，而且加深了他们彼此间团结合作的精神，形成了严谨的思维模式。辩论赛历来的宗旨是“友情第一，竞赛其次”，通过这次竞赛的机会给他们供应一个呈现自己才华、挖掘自己潜力的舞台，而且能够加深各学院团队队友之间的友情和各学院之间的沟通与联系，使各学院之间形成更亲热友好的合作关系。创新之处：抛弃了原本的呆板单调的
13、辩题，融合了时代潮流，紧紧跟随社会进展的步伐，使辩题更加大众化，更易引起大家的共鸣与辩论过程中及结束后对当今社会各种社会现象的深思。不仅如此，我们还加强了演讲所占的比重，可以提高高校生的语言表达力气及语言组织力气。最终，增设搞笑辩论环节，使整个辩论赛的气氛更加活跃，使观众更易融入其中。活动流程策划1.（开场）主持人入场，致开场词。2.（辩题）主持人介绍本场辩题，双方辩手入场。3.（立场）主持人介绍双方辩手及其所持立场（原则上各方应有一位女辩手）。4.（评委）主持人介绍评委成员和竞赛规章。5.（辩手）辩论正式开头，由正方开头，四位辩手依次进行自我介绍，每位辩手10秒，正方完成后由反方进行。（1分
14、20秒）6.（开篇）正方一辩开篇陈词，时间3分钟，反方一辩随后。正方二辩陈词，时间3分钟，反方二辩随后。（12分钟）7.（攻辩）正方二辩提问，反方任一位辩手应对，其余辩手可补充回答。攻辩过程中，攻方只许提问，不用回答，辩方只许回答不许反问，时间共2分30秒，其中，每个问题不超过10秒，回答不超过20秒。随后反方二辩进行攻辩，正方任一位辩手应对，时间、规章相同。（5分钟）8.（攻辩）正方三辩提问，反方任一位辩手应对，其余辩手可补充回答。随后反方三辩进行攻辩，正方任一位辩手应对。时间、规章同上。（5分钟）9.（小结）正方任一位辩手进行攻辩小结，针对攻辩中的内容进行简洁小结，时间2分30秒，反方随后
15、进行。（5分钟）10.（辩论）双方进行自由辩论，由正反方交替进行，双方各8分钟，由正方先发言。（16分钟）11.（总结）正方四辩总结陈词，时间3分钟。（3分钟）12.（总结）反方四辩总结陈词，时间3分钟。（3分钟）13.（答问）评委提问：由专家评委向正反双方各提出一个问题（双方选手回答问题各2分钟），由双方四辩回答为主，其他选手可以补充，提问次序为：正、反。（4分钟）14.（点评）专家评委对本场辩论进行点评（5分钟）。15.（结果）大会主席宣布本场竞赛各队的表现状况及最佳辩手、优秀辩手结果。16.(退场）本场竞赛结束，双方辩手退场。活动预期效果通过这次活动，熬炼同学的语言表达力气，团队协作力气，增加他们的思维力气，使他们的综合素养得到进一步提高。培育高校生的独立思考意识和团队合作精神，呈现我校高校生的精神风貌，促进宽阔青年同学健康成长。活动平安预案与留意事项提前做好所需设备的检查，并且组织好相关人员进行人员的统计，争取在第一时间联系到相关负责人及每一个参赛人员，避开意外状况的发生。