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1、【推荐】活动策划集锦9篇策划人姓名： 二零XX年XX月XX日一、竞赛时间：20xx年12月31日二、竞赛地点：学校操场三、参赛方法：1、跳小绳：每班报3男3女。四、五、六班级2分钟双摇跳。2、踢毽：每班报3男3女。四、五、六班级2分钟盘踢。3、长绳：三、四、五、六班级5分钟跑长绳（摇绳手除外）。一二班级可以一名老师一名同学摇绳。4、跳绳、踢毽不行兼报。四、竞赛方法：1、跳绳：参赛者在直径为3米的圆圈内进行，若踩绳子一次为失误不计数，可连续跳（可并脚跳或双脚交替），累计2分钟所踢次数。2、长绳：每班上场人员不少于全班总人数的95%（摇绳手除外）不能钻越，中途不能换人，累计5分钟所跳次数。3、踢毽
2、：毽子落地为一次失误可连续踢，累计2分钟所踢次数。盘踢：用左右脚内侧交替盘踢，左右脚各踢一次计成果一次。各班级组进行竞赛。4、竞赛挨次：从高班级到低班级，先长绳竞赛。然后跳绳、踢毽同时比。五、录用名次与记分方法：1、个人名次：每班级各项取前三名。2、长绳为班级间竞赛五分钟内跳的次数多者获胜。备注：报名表必需于12月22日前交体育组，班主任组织同学进行练习，做好竞赛预备，留意同学的健康，平安。六、裁判员名单裁判长：裁判员：计时员：统计员：活动策划 篇2一、活动背景：三年寒窗，一生不舍。百年梅中给了我们数不清的高傲与感动，我们进入高校后，时刻感谢着母校。回首三年时间，感受良多，每个人都有很多的心里
3、话想对一中说，有很多的阅历想与学弟学妹们共享。为此，特进行本次“把高校带回母校”优秀毕业生回访母校宣讲会，给毕业生们一个回报母校的机会，也给梅中学子一个与高校生们面对面沟通的机会。二、活动目的：1. 通过叙述一些学霸们高考的亲身经受，解答同学对于高考的一些怀疑问题，传授自己的学习阅历及方法，从根本上解决学弟学妹的学习困难，为他们高考打上坚实的基础。2. 通过介绍人生学业就业规划，为处于困惑中的高中同学指明方向，提示他们早作预备，不要囿于书本学问。3. 通过开展回馈母校系列活动，表达对母校训练之恩的感谢和情系母校的深厚感情，体现梅中学子的优良素养和责任意识，呈现XX中学全方位育人的真实成果。三、
4、活动主题：我们的梅中，我们的高校四、活动口号：把高校带回母校五、主办单位：XX中学院团委六、活动人员、时间、地点：1.人员：XX中学优秀毕业生、XX中学在校同学2.时间：20xx年6月5日-20xx年6月30日3.地点：广东省XX市XX中学XX电教楼一楼宣讲厅七、进度支配：时间 工作任务6月5日6月8日 筹备策划、联系优秀毕业生6月9日6月15日 整理学习资料、个人简介、PPT等材料，另一人猜想，3分钟内猜对词语最多的组胜出。(5组，评出一二三等奖各一组，发放奖品)5、红歌排舞山丹丹花开红艳艳6、歌曲最好的唱歌给妈妈听7、学问问答：将老人与志愿者进行分组，进行有关人防、垃圾分类问题抢答(20题
5、，答对既有小奖品)8、柔力球9、新疆舞10、志愿者合唱相亲相爱一家人结束语（三）活动后续阶段留下部分人员打扫会场，老人与志愿者进行合影留念六、留意事项在活动期间，志愿者需照看老人的心情和想法，准时沟通，保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。活动策划 篇4一、活动项目状况简介金秋季节，迷人的柿子挂满枝头，成为科大校内内一道靓丽的风景线。为了更充分的利用校内的特色资源，丰富同学们的校内文化生活，培育同学们的爱校热忱，打造有特色的校内文化，拟举办北京科技高校其次届柿子文化节。同时通过这次柿子文化节的举办，进一步加强同学们的仆人翁意识，加深对柿子相关学问的了解，而“摘柿子”，“我的柿子我来玩现场嘉年华
6、”活动更让同学们深切地感受到校内里的一草一木都是我们自己的，能更好地融入到校内生活中来，并以此为基础，打造出更加丰富的校内文化。二、项目实施具体方案项目实施时间、地点：北京科技高校其次届校内柿子文化节初步定于20xx年10月下旬在校内内进行，项目周期为两周。项目实施方案：本次活动主要由宣扬部负责，外联部等其他部门协作完成。宣扬部主要负责活动的宣扬预备工作和活动的具体实施，主要包括：宣扬、联系活动使用场地、购买现场所需物品、确定活动具体内容和各项细则。1、具体流程：（1）前期宣扬阶段:提前半月在IBEIKE网站上进行宣扬，提前一周在广播站广播宣扬稿，在校电视台和万秀园播放宣扬资料，宣扬栏中张贴宣
7、扬稿，并在各宿舍楼前和逸夫楼门口摆放宣扬海报，在主干道悬挂宣扬条幅等。（2）活动阶段：第一阶段：“爱惜柿子树”活动宣扬，在每棵柿子树上悬挂小牌儿，提示大家疼惜柿子树。其次阶段：“柿子学问展厅”，在篮球场主干道边上摆放宣扬板、喷板，发放宣扬小册子，全面地介绍各地的柿子的种类、功效等相关学问。第三阶段：提前两周进行柿子文化节摄影竞赛。竞赛细则：一、作品征集：1.以柿子为主题，主景是柿子或柿树。2可以附加格言、诗歌等注释语。3登录 ，进入相关板块投稿，或直接投稿到校会办公室，和各宿舍楼下指定投稿箱。（含个人信息）4、老旧作品(曾经发表过的作品)或者非原创作品一律视为无效作品。5竞赛分为单品参选及组图
8、参选两大组，图片不行重复参赛。单幅作品每人限投三幅； 组图 每人限投二组，每组不超八幅。二 作品评比：1、创意：0-25分简述：中国太极讲究身未动意先行，摄影也如此，创意是图片的灵魂.2、构图：0-25分简述：好的构图是一张好图片的精髓。3、颜色：0-20分 简述：衡量颜色的和谐、对比、通透程度，颜色在画面中具有特殊强的视觉冲击力。对于黑白图片，将对比层次作为评分标准,由于可以适当PS，所以颜色评分标准为20分。4 、画质：0-20分 简述：焦点，景深、颗粒、紫边、眩光，一切影响画质的因素都要考评。5、简述：0-10分 简述：简述构图创意,摄影虽然依靠外部环境,但作者那一双擅长发觉的眼睛及用心
9、思考的表现手法是我们每一位摄影爱好者毕生追求!三、作品呈现：1在柿子文化节闭幕式上颁发：以ppt呈现一等奖：1名，二等奖：2名，三等奖：3名，优秀奖：4名，（其中包括：最佳创意奖：1名，最佳构图奖：1名，最具情感奖1名，让作者 上台讲他们的创 作意图和理念以及感感。）2为获奖作品颁发证书和奖品，将获奖作品在IBEIKE上呈现。3获奖作品有机会获得“十佳摄影“。第四阶段：摘柿子。事先联系多个班级关怀采摘柿子，并与后勤和卫生班联系好采摘工具（禁止上树）并可为过路同学多预备几份工具，使大家都参与其中，并乘此发放宣扬单，加大宣扬，现场拍照。第五阶段： 举办柿子文化节现场活动，时间定在周末，提前布置现场
10、，现场幕布标志沿用首届柿子节的标志，篮球场两边摆放柿子学问展厅的相关展板和宣扬海报，有礼仪做引导，保证活动按时进行，领导席相关桌签摆放合理。嘉年华现场活动具体流程：柿子文化节开幕式。之前联系好现场主持人，届时将邀请同学会主席，团委老师和学校相关领导来为我们柿子文化节揭幕！其次节给去年柿树认领团队派发柿子。嘉宾介绍去年认领团体的名单，并为其分发柿子，并由嘉宾为柿子节摄影大赛获奖选手颁奖，之后主持人宣布“我的柿子我来玩”嘉年华活动开头，由相关人员引领，之后由观众参与，领导退场第三节柿子文化节现场活动。预定现场参与者400人左右。活动玩耍现场分为六大块，由专人负责一块，参与者入场参与玩耍前需领一张卡
11、片，卡片上分别有六块玩耍的地点和玩耍名称，参与者通过一玩耍环节即可由此玩耍负责人为其加盖一柿子图样的印章，凡通过全场玩耍环节（即获得六个柿子图样印章）者可获得奖品并可到指定场地取得一编号（前三名有精致礼品），参与到大奖环节，现场每三特别钟抽取一幸运号码，奖品暂定为U盘，抽奖现场做到公证，公开。第四节玩耍结束，现场免费分发柿子。由于柿树上的柿子数量可能不够，之前应购买确定数量的柿子，一方面供现场玩耍环节所需，另外在现场活动完后，向全校同学免费发放柿子。附1：现场玩耍内容（暂定）:拼柿子在规定时间内拼出柿子文化节标志者通过该玩耍环节柿子学问竞赛学问竞赛可以涉及柿子的种类，功效等学问，竞赛题目为选择
12、或推断题，且应与前期的柿子学问展厅相关联。投柿子参赛者要将柿子篮里的柿子投进圆圈内，在规定时间内投入数过半者为完成玩耍.吃柿子参赛者要在规定时间内将确定量的不同口味的柿子吃掉为完成玩耍运柿子参赛者要将柿子在规定时间内头顶到规定地点为完成玩耍摸柿子参赛者要在装有各种水果和蔬菜的暗箱内在规定时间里摸出柿子为完成玩耍（暗箱中可放置一些趣味仿真小动物，以消遣同学）。现场玩耍环节相关细节的考虑（修订版）：一、现场玩耍待定，但不能过简洁，且不能太难，要把全部完成六个玩耍的所需时间把握在十五到二特别钟，即既要保证现场气氛活跃，又要做好现场的流通工作，随时更新，使每个同学都能参与其中。二、各个玩耍点要有专人负
13、责三、为保证玩耍环节有序进行，参与者每到一玩耍点参与玩耍之前要依挨次领取一编号（玩耍不分先后挨次），按编号挨次依次参与（玩耍失败者在重复玩耍前也需领取一编号）。四、为使现场气氛活跃，可规定每人可以多次参与，且完成全部玩耍环节的次数越多，获得的号码就越多，中奖机会就越大。五、现场秩序要整齐，各个玩耍点有专人负责各自的玩耍秩序，整个现场也要有专人维持整个的秩序。六、为保证现场分发柿子时更多的同学能够领到柿子，可在分发过程中对同学礼貌说明，尽量避开“多次领取”的现象（可凭同学证领取）。七、在举办活动前，应听取宽阔成仁的看法，宣扬部内部也需多次争辩，对现场可能消逝的状况作全面系统的预案。活动策划 篇5
14、为了响应学校宿舍文明月活动，活跃校内文化，提高学习氛围，让同学们在充的沟通中呈现自我的风采，也为进一步推动我系宿舍卫生的进步，昂扬自我的斗志，江苏海事职业技术学院信息工程系同学会生活部拟定了本次叠被子竞赛。一、活动主题：文明宿舍，精彩生活二、活动目的：加强宿舍文化建设，丰富课外生活，增加同学在生活中的独立 自强力气。三、活动对象：信息工程系全体人员四、报名时间：20xx年3月15日20xx年3月18日五、活动时间：20xx年3月21日下午1点（暂定）六、活动地点：信息工程系活动室七、活动前期预备：预备8床被子、8个凉席、时钟。八、活动细则：1、竞赛分为初赛和预赛。2、预赛时，每八人为一组，在规
15、定时间（2分钟内叠出军被。叠出的军被由大一9个班班长及生活部部长分别投2票，每组胜出票数最多的23人，可参加决赛。3、决赛时，全部胜出的参赛者同场竞赛，在90秒内叠出自己的军被， 按同样的投票规章投票，最终得出前5名。4、每个宿舍，只能出一名参赛者。5、介时未到者视为弃权。九、活动嘉奖：1、前5名可在文明宿舍月最终抽奖中增加1次抽奖的机会，更简洁得到奖品。2、视参赛者竞赛成果可在文明宿舍月评比中对其所在宿舍适当加分，成 绩越好加分越多。3、视参赛者竞赛成果可在日常卫生检查中赐予适当加分。4、文明宿舍评比优先考虑。活动策划 篇6一、 活动名称：风飘书香满校内二、 活动背景：当今时代，信息潮涌而来
16、，种种现代传播媒体在拓展人们视野同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的开放和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化素养提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的四月二十三日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、 活动意义：今年的四月二十三日是第十二个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的进展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和
17、成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学进展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、进展力气，特别是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，特别有利于建设学习型的社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。四、 活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等
18、沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。3、为优待同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述：1、活动时间：四月二十日2、活动地点：主楼与二教楼之间大榕树下3、活动策划工作人员：文法学院同学会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面对全校同学5、活动主要内容：将“优待售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。六、活动流程：（一）预备工作：1、制作一份“高校生读书现状”问卷调查，给大二、大三等班级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！2、将各班报名参加易书会
19、的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必需有一个最低价）3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。（二）宣扬工作：1、请美编部关心将海报和宣扬板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的乐观性。3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣扬“世界读书日”的精神。（三）主要内容：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品
20、的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受宽阔师生的各类赠书。献爱心的.名单将于四月二十三日这天在读书沟通的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证易书会有序的进行。（由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点最低价，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。）5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展
21、，扩大博客沟通的影响力！博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目形式，更好的促进同学关于读书方面的沟通。博客栏目形式有：“经典好书推举区”，此栏目旨在指引同学们向一个乐观良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝；“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、阅历沟通供应一个平台。“寻书区”，同学们对于苦苦查找未果的书籍，可广发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。七、活动留意事项:1、假如现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优待购书。2、留意维持现场秩序,避开消逝哄抢的混乱场景。活动策划 篇7一、欢快气象站节目内容：介
22、绍与当天节气相关的学问，省内天气状况和沈阳详细的天气预报。 节目意义及导向：让同学们了解沈阳近几天的天气状况，便于同学们健康出行；同时还可以了解一些关于节气的学问。二、生活聚焦点节目内容：回顾一周的要闻和新近发生的趣闻。新闻评析节目意义及导向：将时事政治在第一时间带给同学们，让大家随时都能关注国际、国内动态、关怀时事政治。三、生活点滴节目内容：这个版块主要是记录我们点点滴滴的生活学问。节目意义及导向：以生活学问为主，让大家在倾听中收获学问。四、校内春秋节目内容：记录校内文化和校内相关的内容，以及同学们感爱好的话题。 节目意义及导向：与同学共同探讨新近发生的新颖话题及相关学问。五、沈大点歌节目内
23、容：播放一些同学点播的歌曲，为大家放飞祝福。节目意义及导向：同学们可通过广播站热线点播自己宠爱的歌曲，送给老师或同学们，留下真实的关怀与温和的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友情。为了将我组的节目做到更加的具体化，详细化；贴近同同学活，符合同学的日常生活需要；增加节目的收听率；增加组员做节目的热忱；突出欢快生活的“生活”两字。我组将对采编播做详细的人员支配。全组人员做到团结互助，乐观协作，在新的学期里，圆满乐观的完成广播站交给我们的各项任务以及我们的份内职责做好每一期的节目。在今后的工作中，我们周四组确定将更加努力地为大家奉献出最精彩的广播。也为树立广播站的良好形象献出我们自己的一份力气。活
24、动策划 篇8活动主题以高校校内为地图，以活动提示为线索，以探究与发觉为指南针。乐观的参与到活动中，为了幻想和希望而战斗！Come on少年们，燃烧起自己的斗志。 让我们在这项活动中与伙伴们一起在这个枯燥.沉闷的学习生活中，体会到成功的喜悦和失败的沮丧，体会到高校生活的精彩。这便是第一次校内美育赛的活动主题：交大酷跑。活动特色1、与定向越野赛中的耐力与速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同学们在紧急的学习压力下获得轻松愉悦的心情，也在于使同学们懂得团结的重要性。也会让同学们在这个浮躁的世界里，宁静自己的内心，不断的更有自信，在智力与体育的竞赛中呈现自己的才华，交得更多的伴侣，有利于促进高校生全
25、面的进展，也有利于形成和谐的校内人际关系。2、吸取学院内校内定向越野赛的阅历，取其精华去其糟粕，更正其不足的地方，也保持着校内定向越野赛的精华，有着广泛的熟识度，活动成熟度也在不断的升级。3、通过各个专业同学的比拼与较量，在“战场”上建立深厚的友情，真正意义上打造文理科同学的活动平台，让同学之间在体会玩耍欢快的同时，形成深厚的友情，相互扶持关怀；在此同时，留同学选手的加入，使玩耍更加的快乐，体会中西方文化的不同，突出一种国际化的活动氛围特色。交大酷跑不仅分散全校同学的才智，还促进了本校中国同学与留同学的最大化沟通，让留同学们有家的归属感和幸福，推动幸福交大氛围的传播。活动流程策划（一）地点：博
26、远运动城1、名称：加多吉与王老宝规章：每组派一人，组成7人进行玩耍。7-8个人中选出2个加多吉（也可以是强制任命），加多吉可以指定2人，王老宝指定1人，2位加多吉选出的人若有交叉，交叉者退出。王老宝只有当选2个加多吉的票全都时候才赢，人不够加主持，人多减主持。当王老宝少于4个时候，加多吉权利萎缩，4个人3票3个人2票。跟票者，沟通者接受惩处，并且加多吉与王老宝中1个人换身份2、名称：多米诺大接力规章：（1）第一轮活动，给定每支队伍12张骨牌，要求按确定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。（2）其次轮活动
27、，给定每支队伍17张骨牌，要求按确定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。（3）第三轮活动，给定每支队伍23张骨牌，要求按确定的间隔进行排列成圆圈；然后推到第一张摆放的牌，由牌推倒牌的方式完成整个圆圈的倒落。整个过程从摆放到倒落完成由活动负责人计算时间。（4）注：在排列过程若从前摆放的骨牌倒落，则必需从倒落处对后面骨牌重新摆放。例如，在摆放骨牌过程中摆放到第十张牌时，第三张牌倒落，则从第三张牌开头，第四张，第五张，以此类推后面的骨牌全部作废，重新摆放。同样，在牌推牌的倒落过程中，若有停顿即过程中倒落停止，
28、没有连续完成圆圈，则摆放作废，必需重新从头摆放再进行推到骨牌的全过程。例如，若已摆放完成在推倒一张骨牌以后，在第十张牌处停顿不再倒落，则必需重新摆放，完成全过程。3、名称：买定不离手规章：（1）七个小组各选出一个人作为本队的代表，（限时一分钟）(2)七个代表以划拳形式选出挨次（限时两分钟）(3)由该项目负责人向除代表外的队员发放彩色卡片作为选票（每人一张票）。（限时30秒）(4)队员对七名代表投票，队员可依据自己的意愿自由投票，选择代表的输赢，不行对本队代表投票。（限时三分钟，包含一分钟计票）(5)代表由抽签方式选出写有问题类别的纸条。（限时30秒）(6)由代表选择题目的难易并由项目负责人自由
29、选择该类别难易中的题目进行提问，可向非本队队员求助或自愿放弃。（限时10分钟。）(7)代表的答题状况假如与队员投票的猜想结果相符合，代表即可得到分数，反之则无分数。4、名称：扎马步头顶水杯玩耍规章：7个队各派一名代表出列，站成一排站在起点处，先扎好马步双手平举，然后在头上顶一杯装有水的纸杯，玩耍开头 7名代表向终点前进，中途不允许站起来。假如中途站起来或者水杯倒了需回到起点，第一个到达终点的为第一名以此类推，顶水杯前进考验速度。道具：一次性纸杯10个，矿泉水4瓶。预备方案：7名代表在原地顶水杯同时扎马步手平举，谁先站起来或者水杯倒即为最终一名，以此类推。原地顶水杯考验耐力，也可以这两种竞赛形式
30、先后进行，然后取平均成果，例如一组在行进中顶水杯获得其次名，在原地顶水杯活动中获得第四名，最终综合成果就为第三名。5、名称: 小伙伴们一起吃规章：1、七个人中三人一组分为两组，多余的一人作为发球者。三人将俩俩的手臂绑住，拍子由两侧被绑手人挥拍接球。发球者发三次球，每接住一球在吃食物环节减五秒。若全组没有接到一个球则必需选择吃减分食材中的一样，不再减分作为合力羽毛球项目没完成的惩处。（那么就得吃八项食物）2、供应7种食材，7人分别选择指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做为标致，传递到下一个人（口哨不响不算）。下一个人接力以此类推，直到最终一人。用时最少的获胜.（必需吃完全部的食物下一个人才可以
31、接力）3、假如选择吃完加分食物可以在总成果中减去。 在指定食物中选择五样，再选择一个加分食物即可，也可以选择规定食材，队伍自己选择4、7人依次轮番吃指定食品，用时最少的队伍获胜。道具：羽毛球拍两副，羽毛球一个 ，绳子若干，桌子一张，计时器一个。规定食材 ：鸡蛋，泡面，雪糕，矿泉水（小），辣椒，玉米，香肠。加分食材：大瓶矿泉水减（减20秒，芥末青豆（减10秒），柠檬（15秒）。嘉奖规章：参赛小组不低于10组，每项玩耍选出获胜的前6组按先后挨次进行排名，第一名可抽取3个数字，其次、三名可以抽取个数字，第四至六名可抽取1个数字。若参赛小组低于10组，则取钱4名的小组作为优胜队伍，第一名抽取3个数字，
32、其次名抽取2个数字。第三、四名则抽取1个数字。（二）地点：北区体育场任务1：一起来看流星雨要求：各组在20分钟内找到校内里与小组7人不同的其他3姓氏的同学（一卡通或同学证、身份证作为身份证明），并派出1名成员作为摄影师进行拍照，其他9名成员在照片上必需完成腾空举手指向天空状，则任务通过。任务2：加减乘除在哪里要求：依据任务1完成状况，各小队会得到不同的提示。”+”“-”“*”“/”四个符号将会被提前分别藏在：北区体育场内部、15栋楼院内、四食堂门口几个支配好的负责人手中以及最终决赛板的板子后部。每一个完成任务1 的队伍都会得到“=”号作为嘉奖。30分钟内最快回到北区体育场的3只队伍将会得到嘉奖
33、“（）”。任务3:18的谜底要求：利用各环节队伍手中的数字和标点符号，拼成最终等于118或者18的等式。以速度作为评判标准，进行冠亚季军的争夺。活动策划 篇9一、活动背景近年来，同学人身平安问题越来越受关注，构建和谐社会、和谐校内，加强平安训练是学校教学工作与其他活动顺当进行的保证。但是在网络上，报道高校宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷，有由于不合理用电，使用大功率电器引发火灾的；有由于乱扔烟头导致火灾的；也有由于学校电路年久失修，用电时间过久导致火灾的。在XX，此类大事的发生也有先例，这一系列的问题无不让人担忧自己在学校的学习生活、人身财产平安受到威逼，为了构建和谐校内，尽量避开此类大事的发生
34、已刻不容缓。借此活动，我们可以向XX同学普及消防平安学问，提高大家的平安意识。二、活动主题提高平安意识，关注生命财产平安，构建和谐校内。三、活动目的1、普及校内平安文化学问，排解校内的一些平安隐患；2、通过活动，让XX同学对平常生活中的平安观念深化人心；3、乐观引导和教会同学在危险状况下怎么自救；4、通过活动，让同学真正体验到消逝意外状况下的严峻性，让平安学问训练普及到每个人的心里。四、主办单位以及协办单位XXXXX校同学会、XXX市消防局。五、活动对象XXXXXX全体同学六、活动时间20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全国消防日）下午2:00消防平安实战演练。七、活动地点XXXX
35、XXXX校区XX栋同学宿舍楼。八、活动内容及流程（一）消防平安学问宣扬1、张贴海报。提前在学校各个公告栏张贴海报，海报以喷绘或者自己手工制作，突出主题，以及活动的基本信息；2、挂横幅。可以和外面一些商家拉赞助，联合一起搞宣扬，在学校各个路口的电线杆之间悬挂横幅；3、消防平安学问展板。在学校各食堂门口，主教学楼一楼大厅摆有关消防平安学问的展板，同时派人讲解，并在横幅宣扬上签名字，让大家参与到其中来；4、网络宣扬。在新浪、微博上宣扬，QQ空间宣扬、转载，XX贴吧等，或者校内网上登新闻，让宽阔同学都了解这个活动；5、媒体宣扬。学校宣扬的同时，向XX的媒体，如XX报、XX广播电台等投稿，或者邀请记者过
36、来参与活动，撰写新闻报道，以达到宣扬效果。6、宿舍宣扬。可以和一些商家达成公关协议，供应一些公益广告贴，在广告上传播一些有关消防平安学问的留意事项以及逃命技巧，把这些小广告传播到每一个宿舍。（二）举办平安学问讲座，播放公益宣扬片做好学问讲座的策划，邀请老师或者XX消防局的领导来学校做讲座，让更多的人更加深刻地了解消防平安学问。（三）举办消防平安学问竞赛由校同学会主办，在各学院选拔一些人员组队，进行消防平安学问预备，邀请一些XX消防局领导、学校老师以及一些媒体一起参与，然后在全国消防日晚上在科阶一举办平安学问竞赛，让全校同学都参与到这个活动中来。（四）消防实战演习事先交代留意事项专人示范-支配好
37、指挥人员-现场支配-发出火灾警报-全体参与人员依据正确逃命技巧进行逃命-解除警报-有序疏散人员并进行相关记录-让老师或者专业人士做点评九、留意问题1、做好活动的策划工作，每个环节、每一个任务需落实到个人身上，确保活动顺当进行；2、在活动中留意平安，确保交通平安、自救学问、自我爱惜学问的传递无误。十、活动经费预算1、海报宣扬：45元2、横幅宣扬：150元3、展板宣扬：300元4、宿舍公益广告宣扬：200元5、讲座系列费用：300元6、学问竞赛系列费用：300元7、实战演习系列费用：400元8、其他费用：200元总计：1895元经费来源：学校经费支持、商家赞助。十一、活动目标及意义通过此次消防平安学问系列活动，让每个人都了解到消防平安的重要性，学会一些基本的应急求生技巧，在日常生活中，能多去关注、预防平安隐患，防止事故的发生。同时，通过此次平安训练的活动，能让宽阔同学了解到生命的宝贵。让平安学问深化人心，提高大家的平安防范意识，构建和谐、平安校内。