【实用】活动策划范文合集五篇.doc

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1、【实用】活动策划范文合集五篇策划人姓名: 二零XX年XX月XX日一、活动目的1、清除校内垃圾,美化校内,做好校内工作,为同学们营造一个良好的学习环境。2、响应号召同学们行动起来,为我们的校内环境的进一步改善乐观地做贡献,让同学们树立环保意识,不再乱丢垃圾、践踏草坪等。3、以良好的姿态迎接学校的评估,乐观响应学校的号召,为学校评估贡献自己的力气。二、活动主题迎评促建,你我共行,校内环境,环保先行三、活动时间1、3月8日召开志愿活动,拉开活动序幕。2、3月下旬、5月下旬为活动总结时间。四、活动地点安徽科技学院网球场、新篮球场、师琴湖畔、西门广场、校医院、操场、办公楼周边等五、前期预备工作1、张挂横

2、幅,张贴。2、召开例会,介绍本次活动具体状况。3、参加全校性的志愿活动,吸引更多同学参加该活动。4、乐观响应各社团、协会共同参与进来。六、具体工作1、先于3月8日对学校操场、篮球场、排球场、校医院、办公楼等地进行彻底清扫。2、将以各种活动形式进行下去,诸如绿色督察等,时刻谨记环保。3、并进行采集现场照片传到校内网上,并出展板等方法加强活动的影响力,号召同学们行动起来,为评建工作顺当进行努力!七、后期总结工作1、秘书部写好活动总结报告。2、宣扬部出好活动总结展板、海报等,并向校网站供应相关活动材料摆在团队的面前,要求我们的团队必需依据规定的原则拍完数字,怎样在纷乱简洁的事物中找到解决问题的方案和

3、途径,难题将由每个团队成员解决。培训目标:1. 群体决策的方法及意义,有限理性代替最优方案2. 大胆尝试,勇于付出,挑战未知领域,培育创新意识3. 合理的分工与合作,资源的优化配置4. 熟识统一指挥的意义与重要作用体会对于团队的领导技巧角色的合理支配与运用12:00-13:30 午餐/休息13:30-14:00团队拓展训练热身活动14:00-15:00珠行万里项目介绍:高尔夫球只能前进不能停止或倒退。球只能在管道内运行,不能脱离至地面或接触身体部位。球通过该队员设置的管道时,该队员不能离开自己的位置,球体通过后,才可离开。 必需规定的时间内将球平安送到指定的目标处。培训目标:1.建立信息共享的

4、有效方式。2.对市场的变化,学会适应而不是埋怨。3.通过团队协作共创整体赢利意识。争辩共享感受15:00-16:00女皇圈项目介绍:团队拓展的压轴项目。队员在教官指引下规章站位围圈后坐下,且有序向前走转圈,增加成天拓展训练效果,培育团队协调、合作的精神。经过团队活动的培训,参训团队已经反复演练应对难题的方法和力气,在团队内部已经消逝了智者出谋划策、领导者坚决决策、执行者坚决听从等一系列运行机制。团队千人凳与感恩的心项目消逝的恰到好处,通过活动后的总结,能将团队的气氛推向高潮,使同舟共济的团队精神得到了最好的升华。16:00-16:30总结 合影留念公司领导发言,后由专业拓展培训师引导学员回顾:

5、通过一天的活动,有什么样的感受收获了什么 结合工作、生活中的细节间接加深学员的培训效果。17:00前往海鲜街晚餐18:00 行程结束,返回温和的家!活动策划 篇3活动引言:荆州职业技术学院坐落于历史文化名城荆州“湖北荆州高校城”中心地带,北枕沪蓉高速大路,南临长江黄金水道,西接三峡明珠宜昌,东靠九省通衢武汉。地理位置优越,交通便捷。近年来,学院发生了翻天覆地的变化,图书楼的耸立,新食堂的落定,新大门的耸起,这无不让全部师生为之兴奋。不仅校舍建筑能够吸引人们的眼球,学院的环境更是清秀宜人。三月的桃花映在同学们的脸上,是他们似乎又回到了童年;七月的栀子花悄然绽放,白白的,大大的,张扬着独有的共性;

6、八月的荷花迎着烈日张开自己的笑脸,似乎在期盼新老同学的到来;九月的桂花也不甘孤独 ,用自己独有的花香去宣扬自己我院近年来大力建设校内,并取得了不小的成果,尤其是果园的建设,形成了确定的规模。为了响应学校党委、行政号召,确保校内洁净卫生、文明和谐,增加同学们对树木和环境的疼惜意识,在校团委统一支配下我院组织部组织本次团日活动。活动主题: 我的果园我护养活动目的:增加机电工程学院师生对学校和学院的认同感、归属感;增加同学们对树木和环境的疼惜意识。活动对象:全院在校同学主办单位:机电工程学院团总支组织部承办单位:机电工程学院团总支组织部活动时间:20xx年*月份活动地点:荆州职业技术学院金都宝公寓东

7、侧果园具体要求如下:1、 各团支部为果园做一块牌子,牌子上要有院系、主题、宣扬词等。2、 各团支部每天要有人员对果树进行维护,并清理果园垃圾,确保果树健壮成长。3、 各团支部要做好果树每天的护养日志。各团支部围绕主题开展活动,将活动方案、活动过程记载、效果评价、团会总结等上报团总支组织部。各团支部开展活动时,应与我部相关负责人联系,以便我部对各团支部做出客观的评定。后期支配:1. 支配开展各团支部团日活动负责人。2. 乐观组织各班级开展此次团会。3. 收取各团支部的活动方案及团会总结,做好评估。4. 做好下半月团日活动预备工作。活动策划 篇4一、活动背景:春暖花开时,魅力四射日, 为丰富校内文

8、化生活,关怀我校宽阔女生,增进男女生沟通;同时呈现宽阔在校高校女生风采,建设和谐校内。通过调动同学们参与活动的乐观性,培育同学们的自主制造力气,绽放美丽风采,让女生的魅力在三月的春风里随幻想一起放飞。特以“meeting yourself”为主题举办本届女生节活动,为女生们搭建一个呈现自我的舞台,送上温情的节日祝福,使我校区女高校生独特的美丽和才智成为一道靓丽的风景线。二、活动目的:1、丰富校内文化生活,促进男女同学间真挚的沟通,建设和谐校内2、关爱女生,给每位在校女生送上节日的祝福。3、为女生们供应呈现自我的舞台,呈现女高校生独特的美丽和才智。4、呈现当代女高校生的青春亮丽、乐观向上的风采,

9、树立女生独立, 自强, 自爱的意识,永久开拓进取,努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性。三、活动时间:活动时间:20xx年3月底至4月初四 活动对象 :华南师范高校南海校区全体同学五 活动地点:华南师范高校南海校区六 活动单位:1、主办单位:华南师范高校南海校区同学会2、协办单位:华南师范高校南海校区女生会、华南师范高校南海校区影视文化俱乐部、华南师范高校南海校区街舞协会3、承办单位:华南师范高校南海校区经管系其次、第三同学委员会、心理协会七 活动主题:Meeting yourself :与自己邂逅,让心灵在碰撞中绽放光荣。拥有公主情结的女生宠爱浪漫的氛围;带有女子主义的女生则宠爱简洁的风格

10、;宠爱居家的女生宠爱安静;邻家女孩则活泼纯净。我们以Meeting yourself为主题,让或娇柔或野蛮,或知性或妩媚的女生们能从中熟识真正的自我。八、活动内容1、派发温馨卡片2、淑女学堂3、瞬间转移4、心电反应大赛九、具体活动1、派发温馨卡片时间:同学会女生节开幕式当天地点:商业街对象:全校同学主负责人:黄晓丹、赵秀君、梁淑熳活动策划 篇5一、适宜对象:大班二、活动过程老师之前组织了艺术活动好玩的手指画,因此导入活动可以让参观小伴侣的手指画展,引起幼儿的探究爱好老师:小伴侣们,我们一起来看看你们以前画的手指画好吗?(好)幼儿观看手指画,老师提问:你发觉了什么?和我们平常画得画有什么不一样的

11、地方?(孩子们都回答这些画是用指纹印出来的)老师引导幼儿观看指纹,了解指纹的外部特征老师提问:你有指纹吗?指纹在哪里?(幼儿回答指纹在手指肚上)老师每组给儿用放大镜观看自己的指纹或是用油印将指纹印到纸上进行观看。并和同伴的指纹比较一下。(老师巡场指导幼儿观看发觉指纹的形状、数量不同)(1)你的指纹是什么样的?(2)你的每个手指的指纹都一样吗?(3)你的指纹和别的小伴侣的指纹一样吗?哪里不一样?3小结:指纹的罗圈形状和数量都不同,每个人都有每个人自己的指纹;它是每个人的特征之一。(三)、引导幼儿观看归纳指纹的三种类型1让几个幼儿将指纹印在纸上,然后把纸放到实物投影仪上,让幼儿观看归纳指纹的类型。

12、2找出三种指纹类型,分别给他们起名字。(1)第一种叫弓型纹:它的纹路中心就象一把弯弯的弓箭一样。(2)其次种叫蹄型纹:它的纹路中心向左或向右偏很象小马蹄子一样!(3)第三种叫涡型纹:它的纹路中心就象水流湍急的小旋涡一样!3统计一下各类指纹的数量:有弓型纹的举手、有蹄型纹的举手,有涡型纹的举手(巩固熟识指纹的三种类型)。(四)、观看录像黑猫警长,了解指纹的用途1指纹有什么用呢?请大家观看录像,看完你就明白了。2幼儿观看录像黑猫警长。3提问:黑猫警长是如何破案的?(黑猫警长通过罪犯留下的指纹,找到的罪犯)4老师小结:指纹能够关怀警察破案,由于每个人的指纹都不一样,它是具有特征的记号。(五)、启发幼

13、儿想象指纹的妙用1关于指纹你们还有哪些奇思妙想呢?(指纹锁、指纹门、指纹冰箱、指纹钱包、指纹手机、指纹汽车)2老师小结:小伴侣想出了这么多的好点子,老师希望你们能用才智的钥匙开启科学的大门,为人类的制造制造做出一份贡献!让我们一起努力吧。七、延长活动:制作幼儿指纹身份证1每个人的指纹都不一样,就像身份证,它只能代表自己,那大家一起来制作一个指纹身份证,好吗?(好)2幼儿制作指纹身份证,老师巡场指导。身份证上有:幼儿姓名、性别、班级名称及幼儿指纹。活动评价:本活动通过幼儿观看、比较发觉指纹的特征,观看录像了解指纹的作用,引导幼儿通过观看发觉指纹的罗圈形状、数量不同,知道每个人的指纹都不一样,它是具有特征的记号,让幼儿了解了指纹的三种类型及指纹的用途,激发幼儿想象指纹的妙用,幼儿制作指纹身份证等,充分调动每一种学习方式,满足了幼儿探究的愿望,保持了幼儿对科学活动探究的热忱,从而提高幼儿主动的、科学的学习态度、习惯与力气。很好地培育幼儿的观看力气及探究力气。

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