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1、2020年幼儿园教师节活动策划方案策划人姓名： 二零XX年XX月XX日20XX年幼儿园老师节活动策划方案一一、指导思想从实践“三个代表”重要思想的高度动身，深化贯彻训练法、老师法，以训练部确定的“光荣的人民老师”老师节主题庆祝活动为主线，充分呈现我校老师良好的精神风貌和取得的训练成果，进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励宽阔老师和训练工作者宠爱训练事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展。庆祝活动要本着“隆重、喧闹、务实、简朴”的原则，开展系列活动;变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和
2、内容，增加活动的感染力和影响力。二、活动时间老师节前夕三、活动支配1.学校于老师节召开庆祝老师节座谈会，并组织新老师岗前培训和老师节电影晚会。2.党委宣扬部、团委、同学处及各院(部)要充分利用校报、校内网、广播站、宣扬栏等媒体工具大力宣扬在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和老师队伍建设中的先进典型，营造深厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。3.团委、同学会要组织同学发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为宽阔老师做好事、献爱心。4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式乐观开展献爱心、送温和活动，关怀离退休教职工。5.各
3、单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。四、活动要求1.各单位要从实践“三个代表”重要思想的高度动身，进一步增加教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的训练方针，实施素养训练，努力提高我校的教学质量和教学水平。2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、喧闹、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受训练的老师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。3.各单位要做到早筹划、早预备，依据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月1日前将本单位的活动方案报学校办公室。20XX年幼儿园老师节活动策划方案二一、活动目的：1、通过本次班会抒发同学对老师的感谢之情，通过
4、活动让同学进一步熟识老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学更加宠爱老师、敬重老师，努力向上!2、通过朗诵、唱歌、表演、争辩等一系列丰富多彩的形式，来表达同学对老师的礼赞和祝福。3、通过问答竞赛形式，了解有关老师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使同学备受教益，既激发同学的爱师、尊师的情感，又增加同学的学问储备。二、活动预备：1、老师细心制作活动方案。2、同学自己设计、制作的献给老师的节日礼物。3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。4、同学学会音乐每当我走过老师窗前和感恩的心。5、邀请参加活动的老师。6、布置好教室。三、活动过程：(一)导入：主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻主持乙
5、：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿主持合：是您，我们敬重的老师!主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;主持甲：您的爱，我们永久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好!主持乙：感谢您，老师主题班会现在开头。(二)表演：1、唱歌每当我轻轻走过老师的窗前。主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人：主持乙：全班齐唱每当我轻轻走过老师的窗前!2、诗朗诵窗前一株紫丁香。主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母
6、，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获希望。请听，诗朗诵窗前一株紫丁香(小组分角色)3、礼赞。主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么(举手发言)主持乙：同学们的比方真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，静静无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!(三)竞答主持甲：老师节即将来临，你对老师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢下面进行学问小竞赛。(四)祝福主持乙：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬重之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱感恩的心。主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。个别同学发言。(五)结束甲：老师是石，敲出星星之火;乙：老师是火，点燃生命之灯;甲：老师是灯，照亮前进之路;