19_最大的书(随文识字).ppt

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1、 书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。 高尔基高尔基 读一本好书,就如同和一个读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。高尚的人在交谈。 歌德歌德铜冶镇西积善小学 杨淑贞地地质质勘勘探探雨雨痕痕 脚脚印印 煤煤炭炭岩岩石石 矿物矿物 宝藏宝藏一一册册厚厚厚厚的书的书刨刨根问底根问底 zh kn 地地质质 勘勘探探 地地质勘质勘探队员探队员 hn hn yn mi tn yn 雨雨痕痕 波波痕痕 脚脚印印 煤煤炭炭 岩岩石石 c hu 一一册厚册厚厚的书厚的书 一片陆地一片陆地 一块石头一块石头 bozng po宝宝藏藏 刨刨根问底根问底 “岩石就是书啊!你看,这岩石就是书啊!你看,这岩石一层

2、一层的,不就像一册岩石一层一层的,不就像一册 厚厚的书吗?厚厚的书吗?”这岩石一层一层的,不就这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?像一册厚厚的书吗?这岩石一层一层的,就像一这岩石一层一层的,就像一册厚厚的书。册厚厚的书。 在课文中把川川的问题找出来 问题1:这上面有字吗?这上面有字吗? 问题2:这上面有图画吗?这上面有图画吗? 问题3:这能说明什么呢?这能说明什么呢? 问题4:读了这本岩石书有什么用呢?读了这本岩石书有什么用呢? “这上面有字吗?这上面有字吗?” “有。你来看,这是雨点有。你来看,这是雨点留下的脚印,叫留下的脚印,叫雨痕雨痕;这是;这是波浪的足迹,叫波浪的足迹,叫波痕波痕;

3、还有;还有这些闪光的、透明的,是这些闪光的、透明的,是矿矿物物。它们都是字呀!它们都是字呀!”我知道了我知道了“书书”中的字指中的字指_、 _、 _。雨痕雨痕波痕波痕矿物矿物什么是雨痕、波痕雨痕雨痕波痕波痕拓展练习拓展练习v雨点雨点留下的脚印叫(雨痕);留下的脚印叫(雨痕);v波浪的足迹叫(波痕);波浪的足迹叫(波痕);泪水流过的痕迹叫(泪水流过的痕迹叫( ););受伤了,皮肤上留下了(受伤了,皮肤上留下了( )伤口愈合了,但留下了伤疤,叫伤口愈合了,但留下了伤疤,叫( ( )车子在泥地上走,留下的叫(车子在泥地上走,留下的叫( )泪痕泪痕伤痕伤痕疤痕疤痕车痕车痕“痕痕”就是就是事物留下的印迹

4、事物留下的印迹 “有。你看,这是雨点留下的有。你看,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,脚印,叫雨痕;这是波浪的足迹,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,叫波痕;还有这些闪光的、透明的,是矿物。它们都是字呀!是矿物。它们都是字呀!”“这上面有图画吗?这上面有图画吗?” “有。你看,这儿有树叶,有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!哩!”_、_、_都都是是“书书”中的画。中的画。树叶树叶贝壳贝壳小鱼小鱼观察它们有什么不同 有些动物和植物,由于特殊的有些动物和植物,由于特殊的地壳运动被埋起来,死后就不会腐地壳运动被埋起来,死后就不会腐烂了。很多年以后,这些动

5、植物就烂了。很多年以后,这些动植物就成了成了化石化石。 人们根据找到的化石,可以知道古代人们根据找到的化石,可以知道古代动植物的情况。恐龙就是这样的例子,科动植物的情况。恐龙就是这样的例子,科学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。学家在我国的很多地方发现了恐龙化石。我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土我国第一具恐龙化石骨架是在云南省出土的。的。 “有。你看,这儿有树叶,有。你看,这儿有树叶,有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!有贝壳,那儿还有一条小鱼哩!”“这能说明什么呢?这能说明什么呢?” 在很久很久以前,这里在很久很久以前,这里是一片长满树木的是一片长满树木的陆地陆地。后。后来,陆地来,陆地沉下去了

6、沉下去了,这里就,这里就变成了变成了大海大海。又过了很多很。又过了很多很多万年,海底多万年,海底慢慢上升慢慢上升,这,这里又变成了里又变成了高山高山。 它告诉我们,在很久很久以它告诉我们,在很久很久以前,这里是一片长满树木的陆地。前,这里是一片长满树木的陆地。后来,陆地后来,陆地沉下去沉下去了,这里就变了,这里就变成了大海。又过了很多很多万年,成了大海。又过了很多很多万年,海底慢慢海底慢慢上升上升,这里又变成了高,这里又变成了高山,就是我们脚下的这座山。山,就是我们脚下的这座山。“读了这本岩石书有什么用呢?读了这本岩石书有什么用呢?” 用处可大哩!它能告诉我用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤

7、炭,哪里藏着们,哪里埋着煤炭,哪里藏着铁矿铁矿把这本把这本“书书”读懂,读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!就能为祖国找到更多的宝藏! 用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋用处可大哩!它能告诉我们,哪里埋着煤碳,哪里藏着铁矿着煤碳,哪里藏着铁矿把这本把这本书书读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!读懂,就能为祖国找到更多的宝藏!铜矿、金矿、石油、有色金属等铜矿、金矿、石油、有色金属等 这些岩石书的作用可大了这些岩石书的作用可大了,它能告诉我们它能告诉我们 。 “太好了,太好了!太好了,太好了!”川川高兴地说,川川高兴地说,“等我长大了,也要读懂这本最大的等我长大了,也要读懂这本最大的书书!” 神奇的大自然是一座巨大的宝库,而岩石是一本耐人寻味的“书”。这本书里有许许多多的奥秘,正等着我们在今后的学习中一起去探索,一起去发现!老师的话

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