《2022年大学计算机实验报告 4.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年大学计算机实验报告 4.pdf（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 大学计算机基础课程实验报告手册实验教师（签字）西南大学计算机与信息科学学院计算机基础教育系年月日名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 13 页 - - - - - - - - - 2 一、实验说明本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第 3 周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。本课程实验从开课学期第3 周开始
2、实习，每周2 学时， 16 周结束，共28 学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。二、实验目的通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。三、实验要求1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。3、学期结束时，每位同学应将自己的实验报告交各专业班长或学
3、习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。四、实验报告要求一共要求填写3 个阶段性实验报告、1 个综合性实验报告和1 份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。五、实验任务书教材：大学计算机基础第五版高等教育出版社实验参考书： 大学计算机基础实践教程高等教育出版社实验一：指法练习、汉字录入实验目的：1 掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。2 掌握微型计算机的打开和关闭操作3 熟悉键盘指法和文字录入4 了解中英文切换，全半角的切换实验任务：1 参见实验参考书中的实验1-1-
4、1 中的 任务 1（7 页）2 参见实验参考书中的实验1-1-1 中的 任务 3（7 页）实验二： Windows 的基本操作和文件管理操作实验目的：1 掌握 Windows 的基本知识和基本操作2 掌握“ Windows 资源管理器”和“我的电脑”的使用实验任务：1 参见实验参考书中的实验1-2-1 中的全部任务（14 页）2 参见实验参考书中的实验1-2-2 中的全部任务（18 页）实验三：控制面板与任务管理器的使用名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 13
5、 页 - - - - - - - - - 3 实验目的：1.掌握磁盘格式化的方法2.掌握控制面板的使用3.掌握任务管理器的基本操作4.掌握磁盘碎片整理程序等实用程序的使用5.了解系统配置实用程序的使用6.了解注册表的原理及会简单的使用注册表实验任务：1 参见实验参考书中的实验2-1-1 中的全部任务（94 页）2 参见实验参考书中的实验2-1-2 中的全部任务（99 页）3 参见实验参考书中的实验2-1-5 中的 任务 1（107 页）4 参见实验参考书中的实验2-1-6 中的 任务 1（109 页）5 （选做）参见实验参考书中的实验2-1-5 中的 任务 2（ 107 页）6 （选做）参见实
6、验参考书中的实验2-1-6 中的 任务 2和 任务 3（109 页）7 （选做）参见实验参考书中的实验2-1-7 中的全部任务（110 页）8 （选做）参见实验参考书中的实验2-1-8 中的全部任务（112 页）实验四： Word 文档的基本操作和排版实验目的：1.掌握应用程序的启动与退出方法2.掌握 Word 文档的建立、保存和打开3.掌握文档的基本编辑与排版操作4.掌握页面设置的基本操作实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-4-1 中的全部任务（33 页）2.参见实验参考书中的实验1-4-2 中的全部任务（39 页）实验五： Word 文档的修饰、视图、样式、模板及邮件合并实验目的1.掌
7、握分栏、项目符号和编号的使用方法2.掌握视图的切换方法及页眉和页脚的设置方法3.掌握样式和模板的使用实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-4-3 中的全部任务（45 页）2.（选做）参见实验参考书中的实验2-2-1 中的全部任务（115 页）3.（选做）参见实验参考书中的实验2-2-2 中的任务（ 118 页）实验六： Word 中的表格处理与图文混排实验目的：1.掌握表格的基本编辑、录入与基本格式设置操作2.掌握表格计算与排序操作3.掌握图片、艺术字等图形对象的插入与编辑；4.掌握图文混排的基本操作实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-4-4 中的全部任务（51 页）2.参见实验参考书中
8、的实验1-4-5 中的全部任务（57 页）实验七：工作表的基本操作和格式化名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 13 页 - - - - - - - - - 4 实验目的：1.掌握 Excel 工作簿建立、保存与打开2.掌握工作表中数据的输入与编辑操作3.掌握公式和函数的使用4.掌握工作表的编辑与格式化操作实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-5-1 中的全部任务（66 页）2.参见实验参考书中的实验2-3-2 中的全部任务（129 页）实验八：数据图表化实验
9、目的：1.掌握嵌入图表和独立图表的创建2.掌握图表的整体编辑和对图表中各对象的编辑操作3.掌握图表的格式化操作实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-5-2 中的 任务 1和任务 2（73 页）2.创建以姓名和各科成绩为数据区的内嵌式簇状柱形图，并设置主要刻度间隔为20，设置 X 轴上的姓名格式为“蓝色、粗体、14 磅”实验九：数据管理实验目的：1.掌握数据列表的排序、筛选及分类汇总操作2.掌握数据透视表的操作3.了解数据有效性设置和圈释无效数据的方法4.了解数据追踪分析方法实验任务：1.参见实验参考书中的实验1-5-2 中的 任务 3 任务 4和任务 7（73 页）2.（选做）参见实验参考书
10、中的实验2-3-1 中的全部任务（125 页）3.参见实验参考书中的实验2-3-3 中的全部任务（130 页）4.（选做）参见实验参考书中的实验2-3-4 中的全部任务（131 页）实验十：演示文稿的建立实验目的：1.掌握演示文稿建立的基本过程2.掌握演示文稿格式化和美化的方法3.掌握幻灯片母版和配色方案的使用4.掌握应用设计模板的使用方法实验任务：参见实验参考书中的实验1-6-1 中的全部任务（82 页）实验十一：幻灯片的动画、超链接和多媒体实验目的：1.掌握幻灯片的动画技术2.掌握的超链接技术3.掌握在幻灯片中插入多媒体对象的方法4.掌握放映演示文稿的不同方法5.掌握交互式功能的设置实验任
11、务：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 13 页 - - - - - - - - - 5 1.参见实验参考书中的实验1-6-2 中的全部任务（89 页）2.参见实验参考书中的实验2-4-2 中的全部任务（138 页）实验十二： Internet 服务实验目的：1.掌握浏览器的使用方法、网页的下载和保存2.掌握搜索引擎或搜索器的使用3.掌握邮件软件的使用4.了解 IE 浏览器中的常用的安全设置方法实验任务：1.参见实验参考书中的实验3-3-1 中的全部任务（19
12、8 页）2.利用 Outlook 或 Foxmail 发送一封邮件，并收取邮箱中的邮件3.（选做）参见实验参考书中的实验3-2-2 中的全部任务（187 页）实验十三：多媒体软件的使用实验目的：1.掌握 Windows 中各种多媒体播放软件的使用2.掌握常用数据压缩软件的使用实验任务：1.参见实验参考书中的实验2-6-1 中的全部任务（149 页）2.参见实验参考书中的实验2-6-2 中的全部任务（152 页）3.（选做）参见实验参考书中的实验3-5-1 中的全部任务（219 页）4.（选做）参见实验参考书中的实验3-5-2 中的全部任务（221 页）综合设计性实验：综合设计目的在于考查学生综
13、合运用本课程知识解决实际问题的能力，锻炼学生的动手能力， 具体实验题目、任务和要求由各任课老师说明（以制作演示文稿为主线）。注：本任务书中所有实验最终完成时间为理论考试之前，以个人为单位提交。说明： 所有学生在固定的上机时间内必须完成未加“选做”标记的实验任务，基础较好的学生同时要求完成有“选做”标记的实验任务。各任课老师需根据教学进度于10 周给出 综合设计题目， 由学生从10 周至 14 周逐步自主安排时间完成综合设计，第 15 周由各班统一收齐报告交实验指导老师处，再由实验指导老师批改给出实验成绩。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - -
14、- - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 13 页 - - - - - - - - - 6 六、实验报告大学计算机基础课程实验报告三实验题目Excel 中数据计算与数据统计分析一、实验目的：掌握 Excel 中数据处理的相关操作二、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）实验主要内容的介绍主要的操作步骤1-5-1 1.打开 Excel ，输入我们所需要的数据与内容2.计算平均分与 if 用法：点击我们所需要输入平均分的单元格，单击 工具栏中 按钮 ，选择“平均值”，再“选择范围”，最 高 分 ， 最 低 分 分 别 选 择 最 大 值 与
15、 最 小 值 ， 并 且 在 等 级 中 输 入 “ =IF(G390,优 秀,IF(G380,良好 ,IF(G360,合格 , 不及格 )”3.字符及单元格格式格式化：选中单元格，右击“设置单元格格式” ，在 “字体” 选项卡中进行“字体”“字形”“字号”以及“ 颜色” 的设置。在“ 边框” 选项卡中进行单元格边框的设置，在“图案” 选项卡中进行底纹的设置名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 13 页 - - - - - - - - - 7 4.条件格式的设置
16、：打开 “格式” 菜单栏，选择 “条件格式” 在以下的选项框中进行设置2-3-2 多工作表的操作：选中 A1单元格，在公式中输入“=” ，到 “考生信息表”中选中A1单元格，再拉动单元格填充 柄 ， 下 面 的 内 容 采 用 同 样 的 方 法 ， 设 置 最 高 分 ， 最 低 分 等 。 及 格 率 在 公 式 中 输入” =COUNTIF(C2:C7,=60)/COUNT(C2:C7) ”。1-5-2 1.排序在“数据” 菜单栏中选择排序，主要关键字 设置为性别降序，次要关键字 设置为平均分，升序2.三维饼图在“插入” 菜单栏中 选择图表， 在弹出的的对话框选择“饼图”，再选择“ 三维
17、饼图”。在数据区域 中选中 G3 ： G7按住 ctrl在选中 C3 ：C7,在“数据标志”选项卡中选择 “类别名称”与” 百分比” 在绘图 工具栏中选择 自选图形， “标注 ”在其中选择白云图案。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 13 页 - - - - - - - - - 8 3 自动筛选打开 数据 菜单栏中，选择筛选 ，在弹出的选项卡中选择自动筛选， 选中平均分单元格，在下拉菜单栏中选择自定义 ，在平均分选项卡中选择小于，并输入 70，单击确定4、高级
18、筛选输入我们需要的条件，打开数据 菜单栏中，选择筛选 ，在弹出的选项卡中选择高级筛选， 点击“ 将筛选结果复制到其他位置”， “条件区域”选择我们输入条件的地方， “列表区域”选择我们需筛选的地方， “复制到” 选择任意区域5、分类汇总名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 13 页 - - - - - - - - - 9 首先要对我们所需要的区域按性别进行排序，打开 数据 菜单栏中，选择分类汇总 ，取消 “替换当前分类汇总”复选框，在 分类字段 中选择性别，在汇
19、总方式 中选择求和在选定汇总项 中选择数据结构，程序设计，平均分2-3-1 1、数据有效性打开 Excel ，输入所需要的数据，打开数据 菜单栏中，选择有效性 ，在设置选项卡中 “允许”设置为文本长度， “数据” 选择等于， 长度 选择 9：在输入选项 卡中输入信息 输入的准考号长必须为 9 个字符。2、圈释无效数据打开 工具 菜单栏，选择 公式审核 中的 显示公式审核工具栏，点击 圈释无效数据。2-3-3 数据透视表和数据透视图：打开 数据 菜单栏中，选择 数据透视表和数据透视图，在弹出的选项卡中中选择数据透视表点击下一步 ，再选择出 区域 ，最后完成 布局 即可。数据统计图的方法与数据统计
20、表一致名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 13 页 - - - - - - - - - 10 单位换算表1. 单位换算规则表：手动输入C3 ：C12 的值； D3后面输入C3/10，这一 列后面的 E3依次类推。然后拉动 3 行的填充柄 向下拉。2 单位换算表新建一个工作表， 命名为换算在F3中输入“=C3*INDEX(RULE!B2:L12,MATCH(D3,RULE!B3:B12, 0),MATCH(G3,RULE!C2:L2,0)”在 rule表中 选中
21、 C3：C12，点击 插入 菜单栏，选择 名称 ，单击 自定义 。在弹出的对话框中输入毫米，选择 添加 与确定。在换算表中单击D3，在数据 菜单栏中选择 有效性 ，在允许 选项卡中 选择 序列， 来源 选项卡中输入 “ =毫米” 在 G3中输入同样内容。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 13 页 - - - - - - - - - 11 对单元格进行 自动套用格式 ，并对其进行我们所需要的的单元格的填充。选中 RULE工作表，打开 格式 菜单栏的 工作表
22、选项，选择 隐藏三、实验完成情况与小结经过这次试验我进一步的了解到了Excel 表格的使用方法，掌握了办公软件的使用四、成绩：五、点评：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 13 页 - - - - - - - - - 12 大学计算机基础课程综合实验报告四（综合设计）实验题目演示文稿的制作（具体题目由任课老师指定）一、实验目的：掌握演示文稿的制作步骤，能够利用PowerPoint 制作实用的演示文稿。二、实验主要内容及过程（实验主要内容的介绍、主要的操作步骤）三、实验完成情况与小结成绩名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 13 页 - - - - - - - - - 13 七、学期总结名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 13 页 - - - - - - - - -