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1、第 1 页 共 6 页幼儿园班级教学计划名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 2 页 共 6 页幼儿园班级教学计划新的一年来到了,小朋友度过了愉快的寒假,回到了老师身边,迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将根据我园的“三三发展规划”,以广东省幼儿园教育指南为指导,以“一切以幼儿利益优先”的宗旨来对待幼儿,以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作,让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。本学期本班幼儿 32 名,旧生
2、 30 名,新生 2 名,这 2 名新生对幼儿园的集体生活需慢慢适应,对幼儿的生活习惯、活动常规还需培养。本学期将继续巩固对班级常规的管理工作,围绕环境、生活、学习、观察四个有序,培养幼儿良好常规, 形成本班的良好风气。 本着对孩子负责、对家长负责,踏踏实实做好每项工作,做好每一天。一、 班级教学计划1、 本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”,我班将根据幼儿园的评估标准,进行环境材料的提供,主题方面的探究,学科教学的深入,用评估的标准严把好保教质量关。2、 针对我园经过十年的风雨历程,本学期将进行“十年园庆”的庆典活动:文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题研究展示等系列活动,尽力让每个
3、幼儿与家庭都能参与展示活动,向家长、同行、社会宣传,展示我们十年的办园成果。3、 本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动,并及时抓住幼儿的兴趣点,为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分,在活动进行时力求使用多种表征手段,在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思,改掉以前只注重结果的作法。4、结构教学与主题教学相结合来进行。 继续对音乐活动进行探索,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 3 页 共 6 页力争
4、用多种元素来表现音乐;体能活动中,加强与体育教师的配合、辅导工作 ; 语言活动中,丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中,两位教师在配班的同时,提高自己的英语水平,同时每天对幼儿进行复习。5、 加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作,提高随时记录的意识,并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估,依据多元智慧理论,找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况,设计适宜本班幼儿的发展检核表,为幼儿以后的个别教育提供依据。二、 各月工作重点二、三 月份:组织编排早操 ; “三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动 ;组织幼儿春游 ; 建立班级有序的生活 ; 各班环境布置观摩、
5、研讨 ; 学习省一级幼儿园的评估指标。四月份:举行“国际象棋月”系列竞赛活动; 早操表演 ; 检查各班环境。五月份:庆“五一”亲子环保小制作比赛; 接待省一级幼儿园的评估; “幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动; 交流各班的观察记录。六月份:“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动; 主题探究活动经验交流; 教师经验论文交流。七月份:教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比; 整理班级物品 ; 班务工作总结。三、 卫生保健工作a) 保育员的配班工作:有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力,在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。b) 继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。名师资料
6、总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 4 页 共 6 页c) 保育教师利用中午时间,根据主题制作玩教具,同时对幼儿的日常生活进行观察记录。d) 保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作,预防传染病的发生。e) 加强幼儿安全教育和教师的责任心,避免发生任何事故。四、 家长工作1、 学期初,发放调查问卷,了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况,需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末,我们还会发放家园联系表,向家长
7、介绍幼儿在园表现,了解家长对我们工作的看法。2、 开学初召开家长会,向家长介绍班务工作计划,取得家长对工作的理解和支持,为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。3、坚持每月及时更换“家长园地”, 以及每月的家长开放日活动,继续开展家长助教工作。4、 继续对新生家访、旧生约访,平时电话联系,动员家长积极参加家长学校,学习先进的教育理念,取得家园教育的一致性。5 、 要求家长配合教师,在家对幼儿严格要求,鼓励自己的事情自己做,提高幼儿的自理能力。五、 工作人员的配合a) 三位教师以本园“建构学习型组织”为目标,读书学习交流互动反思成长,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,促进我们内在
8、的工作、学习动机,促进我们自我的提升和事业的发展。b) 明确岗位职责,以幼儿的利益优先考虑工作,在工作中互相配名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 5 页 共 6 页合、互相促进、 团结合作作。 R c) 坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督,不允许有违反师德的事情发生。d) 加强理论学习,用先进的理念来指导工作,积极完成园内及年级组的各项工作。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 第 6 页 共 6 页感谢您的浏览!(仅供参考)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 6 页 - - - - - - - - -