《2022年人音版小学音乐五年级下册《迷人的火塘》教学设计 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人音版小学音乐五年级下册《迷人的火塘》教学设计 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、迷人的火塘一 、导入同学们好！欢迎来到我们的音乐课堂！ 前几节课我们一起学习和欣赏了藏族、苗族和新疆的优美歌曲， 并且了解了这几个民族的音乐特点，这节课将继续我们欢乐的村寨之旅，我们今天要去的地方是美丽的侗家村寨。出示课件，这是侗族最有名的建筑风雨桥和鼓楼，这是侗族人民漂亮的服饰， 还有侗族人民最喜欢的火塘。侗族人民啊个个能歌善舞，侗族被称为“诗的家乡，歌的海洋”。让我们一起来听听他们唱的歌吧。歌曲听完了，歌曲的哪些地方给你留下了深刻的印象？多声部， 有很多拖长的音。 这是侗族特有的一种民间演唱叫侗族大歌。侗族大歌是一种多声部、无指挥、无伴奏的民间合唱音乐。已有 2500多年的历史， 2006
2、 年，侗族大歌被列入人类非物质文化遗产。同学们这种和声好听吗？我们也来试一下吧。练习歌曲中一小节二声部。同学唱的真不错， 这节课我们就一起来学习一首富有侗族大歌音调特征的创作歌曲迷人的火塘。二、学习迷人的火塘1、那同学们你们知道什么是火塘吗？火塘就是烧火的池子，在侗族，火塘是侗族人民生活、 娱乐及文化传承的重要场地，闲暇时人们总喜欢三五成群地聚集在火塘旁边谈古论今，喜庆节日时围在火塘四周唱歌跳舞。出示课件初听歌曲。 让我们一起来听一下这首歌曲跟刚才的侗族大歌有没有相似的地方？（也有很多拖长的音，也是多声部的）同学们听名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
3、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 得可真仔细，就是这些拖长的音使这首歌富有鲜明的侗族音乐特点。那谁再来说一下这首歌曲带给你们什么样的感受呢？（优美的， 快乐的） 。刚才还有同学说到了这首歌也是多声部的，谁来说一下这首歌曲是如何分声部的？2、嗯，同学们观察的可真仔细。下面我们就一起来学习一下这首歌曲的齐唱部分。出示课件。师单手弹旋律，学生唱歌谱。师范唱“弹起那琵琶，琴声在火塘边飞扬。让学生找出两种切分音。课件出示四种切音的内在规律。在侗族大歌中，常在歌曲后半的拉嗓子部分运用以长音方式构成的持续
4、音。我们这首歌运用了这种切分节奏，使每一句的尾音也都变成了长音， 正是这种切分节奏的加入让歌曲的侗族味道更浓啦。好，那让我们加入歌词来试一试。师纠错，讲解一字多音的唱法。同学们唱的真不错。那为什么侗族人民把它称为“迷人的火塘”呢？侗族人民对火有一种特别的喜爱和崇敬，他们认为火能给人们带来温暖和光明，寓意着吉祥，所以把它称为“迷人的火塘”。这么美的夜晚， 这么迷人的火塘， 我们该用怎样的情绪来演唱呀？优美的。同学们演唱的真不错。 在侗族呀人们非常善于利用节奏来抒发感情，常把节奏用于歌曲和舞蹈的伴奏，最为流行的是板凳节奏和竹筒节奏。那同学们我们每个人都有板凳，那让我们也来尝试着把板凳节奏加入我们的
5、歌曲吧！ 我们刚才听歌曲已经知道这是一首4/4 拍子的歌曲，那谁来说一下4/4 拍子的强弱规律？ X X X X 拍出强，弱，次强，弱的强弱规律。同学们加入板凳节奏真是好听了许多。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 三、学习迷人的火塘二声部演唱1. 同学们学的可真快， 下面我们来分声部学习第二部分，我们先来听一遍范唱，请同学们仔细聆听， 听这两个声部有哪些相同的旋律？再次聆听这两个声部是如何交织的？当听到两个声部旋律
6、同时出现时两只手同时向上摇， 当听到依次出现时两只手随旋律的出现分别依次向上摇来表现火苗。 师用巴乌吹奏二声部旋律， 让学感受二声部并说出二声部是如何进入的。2. 分声部学习。单句处理。3. 两个声部都学好以后完整演唱两声部。4. 对歌曲进行力度变化处理，想象火苗高低起伏。5. 听音乐伴奏教师用巴乌吹奏二声部，完整演唱。6. 生试着演唱歌曲第二段，师纠错。四、创造表现同学们唱的真不错， 刚才我们说了侗族人们呀是能歌善舞，下面我们一起来学习一下侗族最简单也是最有代表的舞蹈，“多耶”。同学们分组表演，伴奏组，演唱组，舞蹈组，用绸子来表现火苗。老师吹奏侗笛一起表演。六结课同学们这节课我们一起学习了歌
7、曲迷人的火塘，体会了合唱的魅力，伴随着这优美的歌声，我们今天的音乐课就要结束啦。让我们每一个人都能热爱民族音乐，让我们用歌声来表达对祖国，对家乡名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 和对美好生活的热爱和追求。同学们这节课就到这里，下课。再见名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -