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1、计算机科学导论课程标准一、课程基本信息课程名称计算机科学导论先修课无学分3 学时建议56学时授课对象网络专业一年级学生后续课网络基础课程性质专业基础课二、课程定位计算机科学导论是网络技术专业网络管理方向的专业基础课程，涵盖了计算机应用中最常用的技术，也是计算机等级考试、网络管理员和网络工程师等IT类职业资格考试的重要基础内容，在整个课程体系中具有非常重要的支撑作用。计算机科学导论课程主要学习计算机的计算机基础、硬件知识和操作系统基础知识、 数据库知识、 网络基础知识和数据通信基础、计算机英语和程序设计的相关知识， 特别针对网络专业学生加强局域网基础、网络应用基础和网络管理、安全基础知识的学习。
2、本课程是素养类课程，主要为学生提供计算机科学概貌的了解，以引起专业学生的学习兴趣，对本专业所涉及的技能培养有正解的认识学生学习了这门课程， 既有助于学生理解 网络基础、 网络操作系统、 网络管理 、 计算机组网技术等专业课程。三、课程设计1、课程目标设计通过本课程的学习，引导学生对计算机类课程的学习有一个整体认识，了解本专业后续课程的内容及相互关系，了解专业的相关知识和基本技能，并对相关职业要求和应遵守的法律法规有所认识。2、课程内容设计本课程针对网络管理员和网络工程师岗位，同时整合了计算机等级考试一、二级在基础知识方面的要求，按照循序渐近的原则安排了11 个方面的内容，分为三大板块。应用情境
3、及能力训练任务学时计算机基础认知计算机的计算基础4 硬件系统4 操作系统4 合计12 数据库基础、程序设计与计算机英语数据库基础6 程序设计6 专业英语4 合计16 网络基础、网络管理数据通信基础4 网络基础8 局域网基础4 网络应用基础4 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 网络管理与安全4 合计24 复习4 共计56 3、教学方法设计结合计算机网络专业学生特点，综合运用案例分析法、分组讨论法等教学方法开展教学。1
4、、案例分析法：将计算机科学发展史中的案例以故事的形式由教师讲授，在教学中多数采用案例分析法开展教学，教师在任务阶段集中传授知识和技能。2、师生互动讨论法、分组实施法：为了降低学习难度，对于难度较大的任务，先由师生互动对任务进行讨论，以引导学生正确认识相关的知识，以此提高学生的学习积极性和参与意识， 降低学习的难度， 培养学生的合作精神和团队意识。4、进度表设计任务名称学时教学目标主要教学内容计算机的计算基础2 1、了解计算机的计算原理2、能正确对信息进行编码数制与转换原码、反码、补码计算定点数与浮点数文字、声音、图像编码方法校验码算术运算与逻辑运算硬件系统2 1、知道计算机硬件系统结构2、了解
5、 CPU的工作过程3、掌握存储器的工作原理及内外存特性4、 了解 IO 设备的控制方式计算机系统结构和计算机类型CPU的组成、时序、指令系统、性能参数主存与辅存输入输出接口、 设备访问方式及输入输出控制器操作系统2 1、知道计算机软件系统体系结构2、掌握操作系统的主要管理功能3、熟悉作业和进程管理软件系统概述作业管理和进程管理存储管理设备管理文件管理数据库基础3 1、认识数据管理的发展史2、掌握关系模型3、掌握 SQL 语句的语法数据管理技术的发展概念设计与逻辑设计中的数据描述数据模型数据库体系结构DBMS 主要功能DBS组成名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -
6、 - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 关系模型SQL的数据定义、查询与更新程序设计3 1、认识高级语言的发展2、知道面向对象和面向过程的程序设计思想3、对算法有正确的理解，并了解常见算法高级语言简介面向过程程序设计的思想算法的描述方法面向对象程序设计的思想数据通信基础2 1、了解通信的相关概念2、 掌 握 数 据 传 输 和交换技术3、掌握信息的差错和同步控制及线路的复用技术信号、信道通信模型与通信方式差错控制、同步控制、多路复用数据传输控制数据调制与编码数据交换技术网络基础4 1、掌
7、握各类网络分类2、网络三种参考模型的区分3、了解协议的分层及各层协议的功能4、了解通信介质和通信设备功能网络分类OSI参考模型及各层功能TCP/IP 层次结构与 OSI的对应网络互连层协议（ IP、ARP 、RARP 、ICMP 、IGMP ）传输层协议（ TCP 、UDP ）网络传输介质网络设备局域网基础2 1、局域网的特点2、介质访问控制方法3、以太网相关知识局域网的相关知识IEEE802参考模型局域网拓扑结构媒体访问控制技术以太网技术以太网与局域网的关系网络应用基础2 1、 知道 INTERNET 的结构及接入方法2、 了解 INTERNET 中的相关资源定位、访问与组织方式3、了解网络
8、操作系统的功能与单机操作系统的区别4、正解认识应用服务器的功能INTERNET起源、中国的接入主干网、ISP 接入 INTERNET 的方式超文本标记、统一资源定位、主页、浏览器INTERNET 服务类型网络操作系统（ WINNT 和 LINUX ）各应用服务器工作原理DNS 、WWW、FTP 、电子邮件服务、DHCP 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 网络管理与安全2 1、网络管理的意义和目的2、 了解 SNMP
9、 协议与结构3、能够正确使用管理命令4、了解相关的安全技术网络管理的分类及功能网络管理的标准与协议SNMP 结构网络管理命令安全的目标相关技术：扫描技术、访问控制、容错容灾等计 算 机 科 学与 其 它 科 学的关系2 了解计算机科学与其他相关学科的关系计算机科学与其他相关学科的关系四、考核方案设计本课程实施综合考评， 不仅理论与技能结合， 并且注重学习态度和最终成绩的平衡，以全面综合地评定学生的能力。教师在课程教学过程中严格记录学生的考勤（10% ） 、问题回答情况（ 30% ） 、过程考核成绩（ 60% ）作为学生的平时成绩考核。五、教材和参考资料教材1、钟珞，计算机科学导论，湖北，武汉理
10、工大学出版社，2003 2、张月红，计算机科学导论，湖北，华中师范大学出版社，2009 参考资料1、赵致琢，计算机科学导论，北京，科学出版社，2008 2、张海藩，软件工程导论，北京，清华大学出版社，2004 3、陈涛，网络安全概论，北京，电子工业出版社，2006 4、Michael EWhitman著、齐立博译，信息安全原理（第二版） ，北京，清华大学出版社， 2007 5、吴功宜，计算机网络（第二版） ，北京，清华大学出版社，2007 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -