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1、郭园幼儿园个别幼儿跟踪记录表时间（ 2013.4 ）班级大（2）幼儿姓名陈嘉伟性别男观察老师沙慧情况分析：陈嘉伟 2006年 9 月 15 日出生，由于早产，发育不健全， 动作不灵活，特别是双腿，本学期开学时不能独自行走，必须由大人夹着他的两个胳膊才能往前一拐一拐地挪步，吃饭、上厕所均不能自理。培养目标：1. 自己用餐。2. 自己上厕所。3. 培养自信心，体验成功的乐趣。最终评价：通过半学期的培养和锻炼，陈嘉伟各方面都有了不同程度的发展和提高，能自己吃饭了，只是偶尔有点掉米粒，上厕所、上床都不用老师挽扶，而是自己去了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
2、 - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 个别幼儿跟踪记录表第 1 阶段计划根据陈嘉伟的身体状况与家人联系，加强锻炼，培养自理能力。观察内容：用餐及如厕观察要点：自理能力观察实录情况分析回应策略观察一：吃饭时陈嘉伟吃力的用勺子将饭菜送进嘴里，不时有米粒和菜掉在桌上、地上，还没吃完便停下来，问他为什么，他说要上厕所全靠别人帮忙。1. 手指及手腕力度不够，发育不良。2. 嘴巴离碗较远。1. 提醒帮助他餐前上厕所。2. 嘴离碗近一点。观察二：别的孩子吃完了，陈嘉伟碗里还没吃完，桌上、地上许多饭菜。因发育
3、不好而致精细动作不够准确。嘴巴未贴近勺子就将饭菜清出。提醒他慢慢吃，一勺吃完了再吃第二勺。观察三：桌上、地上的饭菜比以前少了， 但吃得很慢，且没等吃完又要上厕所，由老师挽着两只手去厕所，小便像是憋得很急。因不能自行上厕所而憋得较久。饭前挽他上厕所告诉他憋尿会生病的。阶段总结：由于先天生理因素造成陈嘉伟的自理能力不及同龄幼儿，通过给他讲道理，示范，加强锻炼，并与家长多次沟通，共同帮助他提高生活自理能力，已有明显进步。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 -
4、 - - - - - - - - 个别幼儿跟踪记录表第 2 阶段计划在现有基础上继续加强锻炼树立自信，提高陈嘉伟生活自理能力。观察内容：用餐及如厕观察要点：有良好的进餐习惯，上厕所能自理。观察实录情况分析：回应策略观察一：今天吃的是面条，陈嘉伟有点难度，吃得较慢、桌上较脏。今天上厕所时我只挽了他一只手，平衡能力有所提高。1. 手腕发育问题。2. 食物本身不易嚼食。3. 自己在努力独自行走。1. 吃饭时（面条）慢一点。2. 走路慢一点，一步一步踩稳了再挪步。观察二：陈嘉伟吃饭速度已和其他小朋友差不多了，仍有少许米粒掉在地上，今天上厕所他用一只手拉着我的手往前走了。和其他孩子一样，陈嘉伟也在成长着
5、、进步着、努力着。1. 及时鼓励和表扬他的进步。2. 继续加强锻炼。观察三：进餐习惯已和其他幼儿基本无异了，且养成了餐前上厕所的习惯，而不是在进餐中途中跑去厕所，并且已能独立如厕了。不难看出陈嘉伟进餐很快， 有着和其他人一样的自尊和自信。保持与家长多沟通，努力使他发展到最佳状态。阶段总结：陈嘉伟尽管先天身体缺陷，可他的智力、自尊还算正常，于是正面的多次鼓励，教育，帮助对他很有效，他及他的家人也很努力，因此，进步很明显，进餐与同龄幼儿已基本无异，上厕所也能自理，我们只需要在旁观看，不用事事依赖大人了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -