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1、郭园幼儿园个别幼儿跟踪记录表时间( 2013.4 )班级大(2)幼儿姓名陈嘉伟性别男观察老师沙慧情况分析:陈嘉伟 2006年 9 月 15 日出生,由于早产,发育不健全, 动作不灵活,特别是双腿,本学期开学时不能独自行走,必须由大人夹着他的两个胳膊才能往前一拐一拐地挪步,吃饭、上厕所均不能自理。培养目标:1. 自己用餐。2. 自己上厕所。3. 培养自信心,体验成功的乐趣。最终评价:通过半学期的培养和锻炼,陈嘉伟各方面都有了不同程度的发展和提高,能自己吃饭了,只是偶尔有点掉米粒,上厕所、上床都不用老师挽扶,而是自己去了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
2、 - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 个别幼儿跟踪记录表第 1 阶段计划根据陈嘉伟的身体状况与家人联系,加强锻炼,培养自理能力。观察内容:用餐及如厕观察要点:自理能力观察实录情况分析回应策略观察一:吃饭时陈嘉伟吃力的用勺子将饭菜送进嘴里,不时有米粒和菜掉在桌上、地上,还没吃完便停下来,问他为什么,他说要上厕所全靠别人帮忙。1. 手指及手腕力度不够,发育不良。2. 嘴巴离碗较远。1. 提醒帮助他餐前上厕所。2. 嘴离碗近一点。观察二:别的孩子吃完了,陈嘉伟碗里还没吃完,桌上、地上许多饭菜。因发育
3、不好而致精细动作不够准确。嘴巴未贴近勺子就将饭菜清出。提醒他慢慢吃,一勺吃完了再吃第二勺。观察三:桌上、地上的饭菜比以前少了, 但吃得很慢,且没等吃完又要上厕所,由老师挽着两只手去厕所,小便像是憋得很急。因不能自行上厕所而憋得较久。饭前挽他上厕所告诉他憋尿会生病的。阶段总结:由于先天生理因素造成陈嘉伟的自理能力不及同龄幼儿,通过给他讲道理,示范,加强锻炼,并与家长多次沟通,共同帮助他提高生活自理能力,已有明显进步。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 -
4、 - - - - - - - - 个别幼儿跟踪记录表第 2 阶段计划在现有基础上继续加强锻炼树立自信,提高陈嘉伟生活自理能力。观察内容:用餐及如厕观察要点:有良好的进餐习惯,上厕所能自理。观察实录情况分析:回应策略观察一:今天吃的是面条,陈嘉伟有点难度,吃得较慢、桌上较脏。今天上厕所时我只挽了他一只手,平衡能力有所提高。1. 手腕发育问题。2. 食物本身不易嚼食。3. 自己在努力独自行走。1. 吃饭时(面条)慢一点。2. 走路慢一点,一步一步踩稳了再挪步。观察二:陈嘉伟吃饭速度已和其他小朋友差不多了,仍有少许米粒掉在地上,今天上厕所他用一只手拉着我的手往前走了。和其他孩子一样,陈嘉伟也在成长着
5、、进步着、努力着。1. 及时鼓励和表扬他的进步。2. 继续加强锻炼。观察三:进餐习惯已和其他幼儿基本无异了,且养成了餐前上厕所的习惯,而不是在进餐中途中跑去厕所,并且已能独立如厕了。不难看出陈嘉伟进餐很快, 有着和其他人一样的自尊和自信。保持与家长多沟通,努力使他发展到最佳状态。阶段总结:陈嘉伟尽管先天身体缺陷,可他的智力、自尊还算正常,于是正面的多次鼓励,教育,帮助对他很有效,他及他的家人也很努力,因此,进步很明显,进餐与同龄幼儿已基本无异,上厕所也能自理,我们只需要在旁观看,不用事事依赖大人了。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -