2022年大班年级组上学期工作计划 .pdf

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1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.1文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.大班年级组上学期工作计划篇一: XX-XX年度上学期幼儿园大大班年级组工作计划XX XX年度上学期幼儿园大大班年级组工作计划一、指导思想。以幼儿园教育指导纲要为精神,以园工作计划为依据,结合幼儿园科学特色教育,及英语尝试教育,把游戏研究充分融入到课题中,全面提高教学质量,开拓教育新思路。做好幼儿园教育游戏化的研究工作,不断提高年级组教师的业务水平和专业技能而努力。二、段况分析。大大班年段的幼儿经过多学期的教育,幼儿在生活与学习能力方面均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热

2、爱老师,积极、活泼、有求知欲。大部分的幼儿能积极参与体育活动,体质有所增强,自理能力有显著提高,动作协调性及操作能力也有较大的发展;由于个体差异及家庭教育的不到位,还普遍存在一些行为习惯不良及学科素养基础不扎实方面的问题。三、工作目标。依据幼儿教育指导纲要以及大大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学做好准备:增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性, 培养幼儿初步的表现美,感受美的能力。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

3、- 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.2文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.四、工作措施。( 一) 加强理论学习、提升教学能力,建设良好的师风师德。1、 按照幼儿园各项工作的要求,树立教师良好的形象,不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平,形成一个互帮互助,真诚合作,友爱相处的集体。2、珍惜园内外的各种学习、交流机会,每周集体制定周计划,共同商定活动的组织与实施,定期讨论话题活动开展的情况,针对目标的确定,重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面

4、,进行交流讨论,鼓励组员积极参与,团结合作,共同进步。3、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。(二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。1、开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。2、不断加强纲要的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,坚持撰写教学反思和论名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

5、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.3文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.文。3、 开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,创设良好的环境,提供丰富的活动材料,引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动,让幼儿学有所长,发展幼儿各方面的能力。各班在自己教室要根据孩子的兴趣多创设各个游戏区,如医院、美发屋、美食车、火锅店、服装店等,把生活浓缩到幼儿园来,让孩子在游戏中去学习生活的技能,感受生活的多样性。4、按时开展丰富的户

6、外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。5、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、校讯通等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。6、为大大班的毕业活动积极的做好准备工作。(三)加强年级组自身建设1、组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。2、探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法,取长补短,从各方面提高团队的能力。3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同名师资料总结 - -

7、 -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.4文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。4、认真抓好年轻教师的带教工作,通过教研活动、听课、评课活动,以老带新等形式,进行有计划、有步骤、有目标、有重点地指导,不断提高年轻教师的教育教学水平,帮助她们尽快熟悉与提高。篇二:大班上学期年级组计划3 篇大班上学期年级组

8、计划一:201* 年上学期大班年级组工作计划一、情况分析:新的学期,新的思路;新的学期,新的希望。上学期在园领导的积极指引下,各班严格遵守园里的各项规章制度,认真执行各种计划与要求,以高度的责任心与职业道德,扎扎实实地做好各项工作。对年级组的各项活动,大家都能积极主动地参加,主人翁精神很强。二、指导思想:本学期在全面领会园务计划和教研计划精神的基础上,以抓常规教学为基点,以研究园本课程为主、以关注师幼发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,并努力使年级组活动呈现内容、形式、质量、层次上的进一步提升。三、重点工作:1增强年级组内教师的业务学习,提高教学质量,名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载

9、 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.5文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.不断学习摸索新课程,提高教师的自觉性和积极性,同时使年级组的常规管理工作更上一层台阶;2巩固幼儿良好的游戏行为习惯,学会正确解决角色游戏中的困难,并能学会评价自己和他人的游戏。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导、评价的综合能力;3提高安全责任感,安全警钟长鸣;四、目标措施:(一)规范一日活动环节,细化大班

10、一日活动组织1遵守大班一日生活作息时间表,学会从一日生活的细微环节入手,明确一日活动各环节的要求、指导要点,并且做到持之以衡;2重视两位老师与保育员的配合,确保孩子在户外活动、集体教学活动、生活活动中的安全;3认真组织区角活动,结合主题活动丰富区角活动的材料,并且根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价;(二)提高师幼安全责任,努力做到安全警钟长鸣1 “两教一保”密切配合,把保育工作紧密的与一日教学活动相结合,各个环节衔接好,贯彻保教工作规范;2. 年级组强调安全教育,督促加强教师、幼儿的安全意识,减少并避免各类意外事故的发生;(三)家园联系密切配合,家长工作细密、精密

11、名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.6文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.1利用电话、 接送等机会与家长多联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系、沟通;2召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长中的教育资源和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,与孩子一同分享成长的快乐,使家长与教师间、家

12、长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛;3充分调动家委会成员,使他们清楚自己的职责,发挥他们的作用,及时地反馈其他家长的意见,向老师提供教育资源,帮助老师实施各项活动;五、具体活动安排:二月份:1. 各班制定各类工作计划;2安定幼儿情绪,进行入园常规训练;3布置家园桥栏目,根据教学主题布置主题墙;4各班召开家长会;5. 测量幼儿身高体重;三月份:1. 结合季节、节日组织幼儿开展各类特色活动;2. 参加全园教师教学比武;3. 做好新生家访工作;4. 继续加强幼儿常规训练;名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - -

13、 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.7文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.四月份:1. 幼儿体检,评选健美儿童;2. 大班幼儿视力测查;3. 各班举行亲子活动;五月份:1. 庆祝“”劳动节,培养幼儿对劳动人民的情感;2. 进行幼儿营养膳食调查,并进行科学合理的分析评价;3. 开展“庆六一”亲子运动会的前期排练和准备工作;4. 各班翻晒幼儿床上用品;六月份:1. 开展“六一”亲子运动会;2. 家长问卷调查;3. 各班幼儿能力发展评估;4. 做好期末各类总结工

14、作,填写好幼儿手册;5. 评估幼儿生长发育状况,向家长总结反馈体检情况;6. 办园报;7. 教研活动8. 期末身高体重测量;七月份:名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.8文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.1. 班级考核,评比先进班集体;2. 奥尔夫音乐、小新星英语汇报;大班上学期年级组计划二:201* 年上学期幼儿园大班年级组工作计划(1622

15、 字)一、指导思想以教育部幼儿园指导纲要为指针,紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划,深入课程改革,优化幼儿一日活动,扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划,提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心,科研课题为载体,立足本园特点, 认真致力于研究教师实践中的问题,利用每位教师的优势,互帮互学, 提高教师的教育教学水平,促进我园教学质量的提高。二、工作重点:1 从养成教育入手,认真观察孩子,用心了解孩子,树立“一切为了幼儿发展”的教育理念,建立有利于幼儿发展的教学模式,努力改善自身的教育行为,以促进幼儿身心和谐发展。2、加强园本教研建设力度,在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。充

16、分发挥年级组的功能,敢于创新,拓展教研工作新思路,不断改进教科研活动模式,在活动中进行实质性的探讨、研究,提升本年级组的教科研水平。3、开展各年级组互相观摩研讨活动,做好幼小衔接名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.9文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.的各项准备工作。4、做好本年级组的保教协调工作,以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育

17、设施的运用,充分发挥现代化教学手段的功能作用,促进教学质量的提高,争取更好的教学效果。5、组织好每周六和备课时间的教科研活动,教研组成员积极开展“研讨课” 、 “研讨幼儿生活问题”活动。三、本学期工作目标及措施1、教师之间增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕:问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。2、利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。经常翻阅早期教育、 幼儿教育 、 学前教育等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。篇三: XX学年中大班年级组计划XX学年第一学期中大班

18、年级组计划乔舒民一、指导思想以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.10文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教师教学能力的提高。团结组员,形成向上的合力,

19、凝聚组员的聪明才智,发挥组员的优势,创建积极上进的年级组队伍。二、情况分析本年级组共有两个中班( 转 载 于: 小 龙文档 网:大班年级组上学期工作计划) ,两个大班。两个大班的教师队伍没有变动,班级搭班教师相对稳定,班级三位教师有着共同搭班的经验,彼此了解熟悉,能够顺利的开展各项工作。两个中班的教师队伍有所调整,生活老师都是重新调配的,需要进行磨合。其中一个中班班级的教师是重新组合在一起的,需要一段时间的磨合,加深彼此的了解,以至于更好的进行各项工作。值得欣慰的是这个中班的一名老师是中层教师,在引领班集体队伍建设上有一定的促进作用,给予良好的榜样作用能够带动班级其他教师共同进步。年级组内的教

20、师体现出不同的层次性,集中了中层教师,骨干教师,年轻教师,形成了多层次共同培养的局面。其中又以中层教师为主,能够很好地发挥先进教师的先进性,为年级组工作的开展提供了坚实的后盾。组内年轻教师比较积极好学,接受性强,相信在教研工作中能够很好的发挥自己的参与性。组内教师个性鲜明,有着自己的想法,在为人处事方名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.11文档收

21、集于互联网,如有不妥请联系删除.面呈现出不同的特性。个别教师性格较强,易冲动,在团队建设中需要一定的力度与技巧。构建和谐融洽的年级组也是本学期的一项重要工作。三、工作目标和重点( 一) 加强理论学习、提升教学能力。1、珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。3、分析组员的具体情况,采取分层管理的工作方法,有针对性的进行指导,提高组员的业务水平。4、激励组员自主学习,提倡学习经验分享。(二)切实做好日常

22、教学工作,提高服务质量。1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境, 做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。2、不断加强纲要的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每月针对学习、生活、运动、游戏四大领域撰写反思记录。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .

23、欢迎下载支持.12文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.3、 开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。4、加强一日活动各环节的组织、衔接工作,指导组员认真做好各项准备工作,针对不足之处认真做好反思工作。5、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。6、带领组内各班级积极参与幼儿园提倡的XX年全面提升幼儿品质教育课程活动中,做好各项准备工作,认真开展此课程。注重理论与实践的结合,真正体现课程活动的有效性。7、认真学习、贯彻重点工作评价制度,指导各项工作的开展与实施,切实做好各项重点工作。8、加强教师一日工

24、作流程的指导与监督,确保环节的有效衔接。加强教师带班意识,明确一日带班职责与做法,提高教师的带班意识,避免带班时出现不当行为,如使用手机、电脑,吃早饭等有损教师职业形象的做法。9、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本、三分钟面对面等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -

25、- - - - - - 第 12 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.13文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.10、分析家长的具体情况,分层次的开展家长工作,提高家园合作的实效性。利用多种形式开展家长工作,架好家园沟通的桥梁。(1)把握“三分钟面对面“交流的机会,真正有效的与家长沟通幼儿在园表现以及家长需要配合的地方。(2)关注校车宝宝的沟通工作,增加沟通频率,通过学期家访,校车周周通,微信,QQ ,电话等方法进行交流。(3)注重个别家长的沟通工作,分析其个性,采取有针对性的交流。(4)运用多种形式交流、沟

26、通,实时把握家长的思想动态,避免处于被动状态。(三)以区域活动为切入点,认真学习教材1、学习、收集有关区域活动方面的材料进行研究。2、探讨创设哪些符合中大班幼儿年龄特点的区域活动内容。3、研讨如何开展整合性区域活动。4、加强区域活动与主题活动相融合的实效性。(四)加强年级组自身建设1、分析组内成员的个性,进行有针对性的沟通交流,努力创建和谐的年级组氛围。2、 定时、定点开展年级组活动,商讨教学、 教研策略,共同学习,一起进步。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页,

27、共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.14文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。4、依据重点工作评价制度,加强月考核的力度,认真观察组员的进步与不足,做到及时交流,指导反思,促进组员的成长。5、针对组员的实际情况,创设相应的机会给予锻炼,培养进步明显的组员独立承担、开展工作,发挥组员的积极性。6、 带领组员共同学习 易友 员工版,提升自我修养,获取适宜的工作方法,提高组员的工作能力、学习能力。7、发

28、挥组员的主动积极性,共同参与园内各项大小活动。出谋划策,做好活动的策划、配合工作。(五)真正做到保育教育结合,提高保育质量。1、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。2、加强幼儿的安全防范意识,通过晨谈、随机教育的多种形式,进行安全教育。3、提高教师的安全意识,认真执行安全自检活动,杜绝一日活动中的任何安全事故,做到责任在心。4、关注传染病,做好宣传以及预防工作。5、加强班级三位教师的沟通工作,形成三位一体的保名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - -

29、- 第 14 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.15文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.教力量,共同交流开展班级保育工作。(六)不断增强教研水平,提高教研质量。教研组作为教师专业成长的阵地,其活动的有效性直接影响着教师的专业发展和幼儿的成长,影响着幼儿园的整体教育质量。因此,有效教研成为大家共同的追求,“有效”不是指某一次教研活动,而要体现在每一次的日常教研活动中。1、 结合大教研开展相应的“说课、备课”年级组教研,结合组内各班实际情况进行年级组教研活动,增强教研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、

30、注重反思,真正做到学以致用。2、教研问题要来源于教师的实践,给与教师真正有需要的指导。3、教研活动要预案先行,使教师有备而来。教研活动前向教师公布教研预案,请教师结合自己的实践对预案中的问题进行预先思考。有所准备,教师在教研中能积极地与同伴互动,提出自己的见解,同时,也能对同伴提出的问题进行思考,从而获得相关的经验。4、发挥组内中层骨干教师的作用,提高教研水平,发掘组内教师的资源,提供机会组织教研活动。5、教研形式要与教研内容相匹配。多样化的教研形式有助于推动日常教研的有效性,但形势是为内容服务的,要名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - -

31、- - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页,共 16 页 - - - - - - - - - 文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.16文档收集于互联网,如有不妥请联系删除.根据教研内容的需要选择恰当的教研形式,从而提高教研活动的质量。A、在“中心发言、群体互动”中分享经验。教师围绕小主题进行预先准备,收集资料、梳理经验、准备主题发言等。B、在“现场观摩”中研讨、解决问题。现场观摩可以弥补理论探讨的不足,更能让教师在实践中发现问题。在观摩后的研讨中,教师能紧扣“适宜性”提出自己的想法。与现场观摩相结合的共同研讨,有助于教师理解角色游戏材料应体现层次性、可替代性和动态性的特点,为幼儿游戏的发展和情节丰富提供物质保障,切实有效地解决教师在实践中的问题。C、在“案例剖析”中寻找方法。“案例剖析”能聚集话题,使教师在有限的教研时间内紧紧围绕研讨主题展开思考与讨论,寻找有效的方法。D、在“专题研讨”中提升认识。“专题研讨”能帮助教师将零散的思考、感想提升为系统的理论认识,从而帮助教师梳理经验。XX 、9 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页,共 16 页 - - - - - - - - -

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