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1、学习目标学习目标l有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进行赏有感情地朗读课文，学会抓住重点句子进行赏析析l理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生理解文章对高原生命的热烈赞美，感受其中生命律动和力量及丰富的文化内涵，培养学生健命律动和力量及丰富的文化内涵，培养学生健康的审美情趣。康的审美情趣。 预习检查预习检查l读准字音读准字音l理解词义理解词义亢亢奋奋 晦晦暗暗 羁绊羁绊 冗冗杂杂 烧烧灼灼 戛戛然然 磅礴磅礴 蓦蓦然然颤栗颤栗 铿锵铿锵安安塞塞 渺渺远远尔尔后后 茂茂腾腾腾腾kngkngj j bnbnzhuzhupngbpngbzhnlzhnlsisirrhuhur rngngjijimm
2、kngqingkngqingmimio otngtng大彻大悟、惊心动魄、大彻大悟、惊心动魄、叹为观止、戛然而止叹为观止、戛然而止 你理解下面几个词语吗？请尝试你理解下面几个词语吗？请尝试用它说一句话。用它说一句话。 用用“ 的安塞腰鼓的安塞腰鼓”对安塞腰鼓进对安塞腰鼓进行评价。行评价。 （注：可填词、短语、句子，可选用文中的内容） 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 每一个舞姿都充满了力量。
3、每一个每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！力的安塞腰鼓！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。震不断激起的石头，狂舞在你的面前。 好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！ 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急
4、速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着急速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。你，烧灼着你，威逼着你。 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。享受中，使人叹为观止。 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！ 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断激起的石
5、头，狂舞在你的面前。头，狂舞在你的面前。作者从不同作者从不同侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用侧面、不同角度展示安塞腰鼓的美，试用 “我发现了安塞腰鼓我发现了安塞腰鼓 美，你看美，你看（听）（听） ”的句式来说。的句式来说。例：例： 我发现了安塞腰鼓我发现了安塞腰鼓蓄势待发的后生蓄势待发的后生美，你看美，你看他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片他们身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动高梁。咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静了他们的衣衫。他们的神情沉稳而安静。 我发现了安塞腰鼓我发现了安塞腰鼓火烈的舞蹈场面火烈的舞蹈
6、场面美，你看，美，你看，百十个百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。示示 例例自学指导五：难点突破自学指导五：难点突破l文中说文中说“多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓得这样的腰鼓”，请你想想，为什么？，请你想想，为什
7、么？ （提示：腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点提示：腰鼓特点、黄土高原特点、江南特点） 雄浑、厚重、朴雄浑、厚重、朴实实 秀润、美丽、温秀润、美丽、温柔柔l文章最后说：文章最后说：“简直像来到另一个星球。耳畔简直像来到另一个星球。耳畔是一声渺远的鸡啼。是一声渺远的鸡啼。”这样表达的好处是什么？这样表达的好处是什么？以动衬静以动衬静，衬托出衬托出鼓声停后，世界的寂静与高鼓声停后，世界的寂静与高原的辽阔。原的辽阔。小结小结：请大家运用：请大家运用“本文通过描写本文通过描写，表，表现了现了，歌颂（赞美）了，歌颂（赞美）了”的句式来总结的句式来总结本文主要内容本文主要内容 作者作者通过通过写黄土高原上安塞腰鼓粗犷豪迈、刚写黄土高原上安塞腰鼓粗犷豪迈、刚劲奔放的雄浑舞姿，劲奔放的雄浑舞姿，表现表现要冲破束缚、阻碍的要冲破束缚、阻碍的强烈愿望，从而强烈愿望，从而歌颂歌颂生命中奔腾的力量，歌颂生命中奔腾的力量，歌颂阳刚之美。阳刚之美。