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1、L 包教师备课系统名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - 1.招标货物数量货物名称模式 3 数量教师备课系统100 套2.项目目的和意义教育信息化是当前教育改革发展的主题。在教委层面上， 落实教育信息化主要以建设城域教育网， 推动地区资源共享，实现素质教育和创新教育为具体目标；在学校层面上， 落实教育信息化主要以建设校园网，开设信息技术课， 推动校内资源共享为具体目标； 在教师层面上， 落实教育信息化主要以教师使用合适的
2、教师备课系统进行多媒体备课并进行教学为具体目标。因此， 提供一个精良的教师备课系统成为影响教师落实教育信息化的一个关键。3.系统功能需求3.1 支持使用过程中所见即所得，保证用户易学易用教师备课系统是一个提供给作为非专业人员普通教师使用的日常备课工具。如果不能所见即所得， 对教育信息化的推进是不利的。因此所见即所得，保证教师顺利使用该系统必须具备的基本特征要求。3.2 与 MSOffice 系列办公软件的无缝连接。MSOffice 系列办公软件的使用已极其普遍，为适应广大教师使用，要求该系统提供集成化的备课、 授课功能， 实现与 WORD、POWERPOINT 工具软件的无缝链接。3.3 支持
3、使用资源库资源的需要。该系统应能够打开和调用各公司根据教育部信息技术标准化委员会颁布名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - 的 基础教育教学资源元数据规范 开发的各种类型的资源库的素材资源，包括光盘资源、本地共享资源、校内资源、区域资源中心网站资源、 Internet资源等资源。系统应以类似于Windows 的资源管理器打开方式，列出所调用的资源。每一个资源或素材都可以在系统中直接预览、编辑、修改。3.4 支持对各类资源
4、的维护和管理该系统应实现对资源的年级科目结构管理、资源的章节和知识点管理、 资源栏目的结构管理、 管理员对资源的维护、 备份和删除、 资源审批管理等各项管理功能。3.5 支持可选择保存为资源包、通用的网页格式的需要。该系统保存的文件格式建议为可脱离系统运行的课程包或网页格式，即htm 或 html。这样的文件便于将来教师从多媒体教室直接调用。3.6 支持保存在多种路径和空间的需要。该系统可以将制作完成的课件包、htm、html 文件保存到本地机，相应的素材将被拖到本地机教师指定的目录上；也可以将生成的课件包、htm、html 文件另存到教师指定路径的校园网、城域网或互联网的服务器上， 其相应的
5、素材将仍然在所提取的服务器上，不重复存盘而造成数据冗余， 这对网校、教育网站的资源共建共享是非常有利的。3.7 支持生成或者调用课件模板的需要。该系统应能支持生成课件模板。 一些比较理想的课件骨架可以以模板的方式保存起来。 在下一次制作课件时， 可以方便地运用。 该工具事先也应能提供若干种不同教学模式下的课件模板。3.8 支持与通用浏览器无缝连接的需要。该系统应与浏览器无缝连接。这使得系统浏览与编辑之间实现无缝连接3.9 支持与网络其他系统无缝连接的需要。在一定范围内，该工具也应支持与其他网络教育服务系统的无缝连接。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - -
6、- - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - 4.系统运行环境需求：系统最低配置如下：硬件环境： Pentium133M 主频， 32M 内存， 3.2G 内置硬盘。软件环境： Windows98，IE5 以上浏览器， Office97。5.培训提供模式 3 所属的 100 所学校的培训工作。培训人员每校 2 人。无盘工作站教室与网络计算机教室的培训计划与课程不同，每校2 人的培训目标与内容也不同， 投标人应提供有效的完整的培训方案，包括培训主讲教师的资历证明。培训计划的实施要与安装验收相衔接，服从试点示范工程项目的整体安装验收计划。投标人应根据以上需求为用户提供详细的培训计划表和课程。培训计划、课程和培训质量将由教育部授权的单位进行独立评估。6.安装、调试6.1 投标人应负责软件系统在项目现场的安装与调试，并保证安装和调试的正确性。7.其它要求7.1 投标人应在软件系统发货前， 与 J、K包中标人进行充分技术沟通， 以确保软件系统在该硬件平台上已经全面测试并获得通过。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - -