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1、学习必备欢迎下载承担对社会的责任说课稿各位领导、老师们大家好！今天我要进行说课的框题是承担对社会的责任首先，我对本框题进行分析。一、说教材。1、教材的地位：承担对社会的责任是人教版思想品德九年级第二课的第二框。 九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体、国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往、正确行使权利、自觉履行义务的基础上，学会对自己、国家、社会负责。只有具有强烈的责任意识，才能自觉关心祖国的前途和未来， 勇于承担历史使命。 因此本课起到了承上启下的作用。2教学目标一些学生对于什么是责任， 承担责任与自己身心的和谐发展、适应社会、服务
2、祖国之间的关系等问题不甚了解，从而自觉或不自觉地逃避责任，针对这一问题，并依据课标的具体要求，确定教学目标如下：知识目标：使学生维护国家尊严，主动为国分忧，与国家共渡难关；热心公益，服务社会，是承担社会责任的必然要求。能力目标：提高学生关爱他人，服务社会的能力；情感、态度和价值观目标： 使学生体验承担责任的快乐，树立在承担责任中成长，努力做一个负责任的公民的人生追求。3教学重难点因为学生虽然对“责任”有所耳闻，但对责任心、责任感还没有明确认识。有些学生故意逃避责任，他们以我为中心，社会责任意识淡化，服务奉献意识不强。因此，对学生加强责任意识教育尤为重要。针对这一特点精选学习资料 - - - -
3、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载重点：培养学生维护国家尊严，为国分忧，勇挑重担，难点：自觉参与社会公益活动，服务社会二、说教法按照新课标的要求， 教师应是学生学习的组织者、引导者、参与者。老师要着眼学生的长远发展，引导学生自主学习、 合作学习和探究学习。本节的教学， 以学生的探究活动和老师的点拨指导为主。学生在实践活动中自己去体验，去感悟，去发现，树立正确的情感、态度、价值观。在学生的活动中创设情境，并加以指导，充分调动学生的积极性，尽量让更多的学生参与到活动中来。在学法指导上， 以独立领悟为主，运用情景探究方法等，充分发挥学
4、生的主体作用，使学生在轻松愉快的环境下实现更多的信息交流。三、说教学程序（一）创设情境 。花费 5 分钟左右的时间。欣赏世博志愿者主题曲世界来导入新课，调动学生的积极性；在欣赏的过程中要注意几个问题：1、世博会上有两道亮丽的风景分别是“小白菜”和“蓝莓”，他们在世博会里扮演什么角色？2、他们承担了什么责任？幷揭示主题承担对社会的责任。（二）情境展示 ，约需 30 分钟，这一教学分两目内容进行。1、“国家兴亡、匹夫有责” （这是本节课的重点。这一目主要以学生探究活动为主和老师的点拨指导辅，通过材料分析和创设情景来完成这一目）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -
5、- - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载（1）、首先通过 三位身份不同的公民关爱社会的实际行动，说明关爱社会是我们每个公民应尽的责任，大家都应该努力营造 “我为人人，人人为我”的社会氛围。（2）其次，通过 在外企工作的大学生愤然辞职的实例，引导学生理解维护国家的尊严是每个公民的责任。（3）视频汶川空降兵十五勇士的事迹，让学生们明白，主动为国分忧、勇担重任，与国家共渡难关是我们中学生义不容辞的责任，我们应当肩负振兴中华、铸造民族辉煌的历史使命。2、“热心公益、服务社会”（这是本节课的难点。这一目主要通过创设情景， 让学生自己去感悟、 去体会公益活动的意义并能自觉参加公益活动，从而
6、完成本节课的教学目的）播放视频 .在你身边 世博志愿者公益宣传片。通过视频中金晶说： “我志愿、我快乐”；曹道云：“做志愿者辛苦， 但是更幸福”；徐虎：“作为普通的志愿者，奉献世博我很高兴”和视频传承世博志愿者精神 ，世博会完美谢幕， 8 万小白菜 10 万小蓝莓和数以百万计的城市文明志愿者，用微笑，汗水诠释了奉献、友爱、互助的志愿者精神。如今志愿者不会卸下担子， 志愿者精神将生根发芽继续传承，奉献友爱也将成为上海一张新的名片。在播放视频中我们可以体会到， 参加公益活动的热情和价值不在于年龄大小，时间早晚，精力投入多少，而在于参与社会公益活动的热情和实际行动， 因为只有每一个人积极参与社会公益活动，社会生活才会变得更加美好。从而使同学们明白参加公益活动的快乐和意义？（三）、情景体验。（ 5 分钟）从小白菜和蓝莓身上我们应学习他们哪些优秀品质？我们中学生可以参加那些社会公益活动？从而落实三维目标。四、情景延伸精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载1、浏览中国志愿者社区网站，了解有关方面的信息。2、在歌声世界中结束本课。这是我对本节内容的分析和理解，存在不足，望给予批评指正。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页