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1、青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目 1】我的兴趣爱好【题目 2】谈谈内心和谐【题目 3】 人最难超越的高度就是自己【题目 4】我的价值观【题目 5】谈谈与人相处【题目 6】坚守心灵的一方沃土【题目 7】给快乐找个理由【题目 8】年轻没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目 10】人是需要一点精神的【题目 11】我们与时代同行【题目 12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐【题目 14】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目 15】和谐、 健康、 快乐 【题目 16】我喜爱的书刊【题目 17】你如何发展自己的专业弱点【题目 18】善待自己呵护希望【题目 18】. 上公开课对一个教师
2、的成长的作用【题目 19】培养积极心态感悟责任人生【题目 24】永不言弃我心永恒准备时间3 分钟【题目 25】. 你怎样做个身心健康的老师【题目 26】你如何看待家长满意工程【题目 27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目 28】课堂教学中你最关注的是什么【题目 29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目 30】谈谈自己的业余生活【题目 31】简评最近的工作情况。【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目 33】. 谈谈做班主任的心得【题目 34】. 你怎样定义教师【题目 35】简介杨森中学【题目36】. 点评一位我校的优秀教师【题目37】. 如何看待家长的不理解【题目 38
3、】. 谈谈卫生与健康【题目 39】谈谈我校的环境. 【题目 40】谈谈如何管理学生【题目 41】谈谈你对职业道德的认识【题目 42】我参加校本研修之感想。【题目43】 “依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目44】. 如何发挥你校师生之特长【题目 45】. 怎样调动老师的工作积极性【题目 46】. 谈谈你对校本教研的看法。【题目 47】. 我是怎样备课的。【题目 48】. 维持校门口的秩序我的一点想法。 【题目 49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目 50】谈谈你对节日文化的认识【题目 51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目 52】德育倡导“全面德
4、育全员德育”请你谈谈自己的理解。【题目53】如何让家长尊重教师【题目 54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目 55】从哪些方面帮助班主任管理学生篇二：教师即兴演讲题目之63 个话题教师即兴演讲题目之63 个话题来源：思雨教育资源网| 教学资源| 课件论文| 作文作者：无边思雨发表日期：2009-5-30 13:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章 1、如何维护班集体荣誉？ 2、如何看待学生时代早恋问题？ 3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？ 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？ 6、你最崇拜的人是谁？
5、“名人”还是自己？ 7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？ 8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？ 9、 “言行、仪表”与个人的发展。 10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？ 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？ 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35 万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述？ 13、电视广告不宜过多 14、保护环境是每个人的责任名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - -
6、 - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - 15、我中学时代的一个朋友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、 2008 年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、尊重是孩子成长的基石 22、如何培养学生的好奇心 23、推广普通话 24、 “恶语伤人六月寒” 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜现在 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？ 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效
7、的对话教学？ 34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？ 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？ 36、 “语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？ 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？ 38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？ 39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？ 40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习? 41、如何回笼学生偏离主题的拓展？ 42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？ 43、什么样的课堂是实效课堂? 44、 “教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？ 45、口语交际在语文教学中有何作用？ 46
8、、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？ 47、如何引导学生进行有效地朗读评价？ 48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？ 49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？ 50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？ 51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？ 52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？ 53、作文教学如何避免“模式化”？ 54、课堂教学必须有预设与生成, 如何把握好两者的关系? 55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生? 56、结合苏教版教材艾滋病小斗士的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？ 57、班集体的形成 58、班干部的培养名师资料总结 - -
9、-精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 10 页 - - - - - - - - - 59、班级目标的确定 60、常规管理的落实 61、怎样和家长交流 62、如何处理突发事件 63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签： 1、 “5.12 四川省汶川地震”中的感人事迹。 2、选择平凡 3、我愿做一颗铺路石（甘为人师） 4、让爱在教育事业中闪光 5、在反思中成长 6、师德是教育之魂 7、在班主任岗位上放飞希望 8、读书伴我成长 9、保护地球人类共同的家园 10、
10、说诚信话题一共有这样几个： 1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、 平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。 2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任， 你会怎样处理？这是一个比较传统的话题，不多说了。 3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁, 你认为教师是什么？对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人
11、”而已。 4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。你是怎样理解的？这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。 5、如果你有好外貌、好歌喉， 或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明 “受自身条件限制， 不会参与选秀” ， 6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。 我想能抽到这个话题的人一定是一个
12、“幸运儿”，介绍自己每天工作、生活于其中的学校，自然不在话下了。 7、我们学校的某老师 （自己选定一位） 被评为优秀教师， 请你宣读颁奖词。 这个嘛，有点麻烦， 主要是名额太少了，弄不好要得罪人的 ,班主任基本功大赛三分钟激情演讲题 1、你新接一个班级，担任这个班的班主任，开学第一周应该做一些什么工作？ 2、如果你班有几个“头号人物”，你准备怎样教育管理他们？ 3、当你发现班级里有近一半的学生家庭是离异家庭时，你怎样管理这些学生？ 4、你班里有个别学生的家长袒护孩子而且对你的教育方式不接受，并且表现得很不配合你的班级管理时，你怎么办？ 5、 你班里有个别学生表现出对你的管理持反对意见，而且处处
13、跟你作对， 这时你怎么办？ 6、刚踏进办公室就有一位你班的科任教师向你告状：“你班的学生怎么名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - 怎么了”，这时你怎么处理？ 7、班级日常管理过程中，你怎样去发现你班学生的异常情绪？发现后你怎样处理？ 8、你发现班里有几个调皮学生正在形成班级的非正式群体时，你怎样处理？ 9、班里老是有几个学生喜欢吃口香糖而且吐得教室和楼道都是印迹，你怎么处理这类事件？ 10、班里老是那么几个学生迟到，
14、影响班级的流动红旗，你怎么处理？ 11、近段时间你班的纪律涣散，各课教师反映强烈，这时你怎么处理？ 12、你班的男生比女生多，而且男生十分好动，又特别喜欢放学后成群去电子游戏厅，你准备怎样管理这样的班级？ 13、怎样才能使你班的学生坚持穿校服，不违背学校对学生在仪容仪表方面的要求？ 14、你怎样设计你的班级文化，营造浓厚的学风，形成你的班级特色？但是赞同别人参与， 于是很巧妙地把话题转移到教育中要鼓励学生张扬个性、展示自我。三分钟演讲赛出教师风采 2007-12-27 12月 26 日下午，进行了本届青年教师基本功大赛的项目之一“三分钟话题演讲”。比赛形式为教师提前三分钟抽取演讲题目，三分钟准
15、备时间，之后进行演讲。演讲题目共有 22个，有教学中的实际问题的解决和教育理论方面的讨论，具有一定的难度。会场井然有序，比赛进行的很顺利，教师们都做好了充分的准备，令此次演讲活动很成功。教师演讲稿件现已整理成文：话题：日常的教学中，我们的教学行为应该是具有同一性下的灵活性适应性，也就是说我们在整体遵循教学进度的情况下，应该根据班级的具体情况灵活变化，那么有的老师问，我们传授的知识到底应该以哪类学生懂了为主，请你说出对这个问题的认识。陈晓颖如果简单回答这个问题，那就是：让大多数学生都听懂。但是我们都有教学知识要求，所以我理解这个话题的本意是：如何将你教授的内容让大多数学生都听懂？我大致从三个方面
16、谈一下我自己的理解：第一方面是备课。俗话说台上三分钟，台下十年功。 我们所上的45 分钟一节课， 其实很大功夫都在课下。只有在课下细致准备，才能上好一堂课。比如我在以前上课时遇到学生总是不能理解有大气污染的工厂不能不局在城市而是布局在乡村，他们的理由是：城市的人们怕污染，乡村人也怕污染。在今年又讲到这个内容时，有一次我不经意地见到有人在走廊里吸烟，其实大气污染在农村或城市和烟在走廊或办公室的作用是一样的。建在乡村的工厂就如同在走廊里抽烟，烟很快扩散掉，不会造成严重的污染。第二天我再去讲这个内容时，用上这个事例，学生自然就清楚了很多。第二方面是上课技巧。有经验的教师可以通过一个眼神、一个问题来判
17、断是否大多数学生都学会了你讲述的问题。简单的问题可能将以便就可以了，而较难的问题则需要循序渐进。比如地理中三圈环流的部分就相对较难，这样教师必须先作铺垫，将热力环流（如白天海边吹海风，晚上吹陆风）的知识讲会，并融入学生的头脑中，才能提升出三圈环流以至于更深的厄尔尼诺等问题。如果问题确实较难，还需要循序渐进，反复讲解。对于高难度的问题，则不必全懂，该点的知识点点到则已。在这时就要发挥提问的技巧，一般来讲，学习最好的学生往往提问的并不多，教师要对学生情况有总体的了解，在提问时才能够分层设问，让不同层次的学生都有收获。第三是在课后作业上下功夫。无论是作业，还是小考，主干知识都应该难度适中，易题和难题
18、占相对少的比例，让每一名同学都能在做题过程中有所收获。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - 总之，教师是一个需要用心的事业。作为教师要热爱自己的事业，这样我们才能每天上班时满怀幸福；进教室上课时不知疲倦；给学生答疑解难时耐心细致。作为教师还要要敬畏自己的职业。我觉得对自己的工作心存敬畏，是一种优秀的品德和人格。我听过一个优秀的教师报告说他们在每次上课前都会有如坐针毡、如履薄冰的感觉。我上高三后也有这种感觉，虽然课已经
19、备好了，并且看了一遍又一遍，可是心里还是不安，直到走进课堂，开始讲课了，才能放松下来。作为教师还要勤奋地从事自己的工作。这是尽职尽责的态度在日常工作中的具体展现。只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会。学校无小事，教育无小事，每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要去认真对待；学生上课、下课，考前、考后，都需要去密切关注；思想、学习、身体、个性，都需要去全面关心；这一切，只有勤奋、细心耕耘的人才会领悟其中的精华所在。最后，我觉得教师要有“六气”，即：正气、志气、朝气、勇气、才气、和气。所谓“正气”就是指善良的心地、无私的品格、磊落的胸怀等美德和积极、健康的一种心态。它是教师的立身之本。“志
20、气”也就是指理想、抱负，它是教师的精神支柱。“朝气”就是指情绪高昂、不知疲倦，也就是激情。它是教师事业兴旺的基石。“勇气”是慎重的选择，理性的决策，开拓进取的精神。“才气”是指先天身聪明和后天勤奋学习，刻苦钻研的一种文化修养和文化底蕴，它是教师立足于讲坛，取信于学生的保证。“和气”是指恢弘大度、虚怀若吝，任劳任怨的一种品质，它是建立良好人际关系的润滑剂。不仅教师之间要和气，教师和学生之间也要有和气。只有具有以上“六气”的教师，才能为新世纪培养出高素质的合格人才。你对课堂教学策略之一“课堂教学要有限制的变化”不能走太远，不能为搞笑而搞笑，课堂教学庸俗化是怎样理解和操作的？程玉萍我认为“课堂教学要
21、有限制的变化”就是要确立和维护日常程序和习惯的教学流程，抓住有效的学术性时间，在授课过程中要有主题，要紧紧围绕主题，并不断回归主题，尽量不要引入一些分散学生注意力的课外与主题无关的东西。如果为了搞笑而搞笑就失去了有效的教学时间， 使课堂变成一团混乱，变成娱乐活动的场所，那么课堂就会走向庸俗化。当然，在以上思想的指导下还要使课堂不呆板、有变化，要生动有趣才能引起学生的兴趣，才能更好的使学生 “快乐学习”。比如说在课堂上可以穿插学生学法指导，告诉学生怎么学习才是最有效的，告诉他们你做学生时老师怎么教授和你是怎么学习的。在某时候学生学习可能会感到迷茫，处于疲劳期，我们可以在适当的时候给他们指明方向；
22、另外教师还可以在课堂上举相关的形象例子。总之， “教学有法，教无定法”，要根据课堂具体情况具体实施不同的教学方法，采取不同教学策略。在课堂教学中，出现这样的现象：学生对教学内容不感兴趣，没精打采，闷闷不乐；篇三：青年教师基本功大赛即兴演讲题目青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目 1】 我的兴趣爱好 【题目 2】 谈谈内心和谐【题目 3】人最难超越的高度就是自己【题目 4 】我的价值观 【题目 5 】谈谈与人相处 【题目 6 】坚守心灵的一方沃土【题目 7】给快乐找个理由【题目 8】年轻没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目 10】人是需要一点精神的【题目 11】我们与时代同行名师资料总结
23、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - 【题目 12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐【题目 14】面对繁杂的教学工作你如何调整心态【题目 15】和谐、 健康、 快乐 【题目 16】我喜爱的书刊【题目 17】你如何发展自己的专业弱点【题目 18】善待自己呵护希望【题目 18】. 上公开课对一个教师的成长的作用【题目 19】培养积极心态感悟责任人生【题目 24】永不言弃我心永恒准备时间3 分钟【题目 25】. 你怎样做个身
24、心健康的老师【题目 26】你如何看待家长满意工程【题目 27】新课程执行过程中你碰到最棘手的问题是什么【题目 28】课堂教学中你最关注的是什么【题目 29 】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目 30 】谈谈自己的业余生活【题目 31】简评最近的工作情况。【题目 32】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目 33】. 谈谈做班主任的心得【题目 34】. 你怎样定义教师【题目 35】简介杨森中学【题目36】. 点评一位我校的优秀教师【题目37】. 如何看待家长的不理解【题目 38】. 谈谈卫生与健康【题目 39】谈谈我校的环境. 【题目 40】谈谈如何管理学生【题目 41】谈谈你对职业道德的认识【
25、题目 42】我参加校本研修之感想。【题目43】 “依法治教注重服务着力塑造行业形象”请你谈谈你的设想【题目 44 】. 如何发挥你校师生之特长【题目 45】.怎样调动老师的工作积极性【题目 46】. 谈谈你对校本教研的看法。 【题目 47】.我是怎样备课的。【题目 48】. 维持校门口的秩序我的一点想法。【题目 49】如何丰富教师的业余生活缓解教师的心理压力【题目 50】谈谈你对节日文化的认识【题目 51】学校活动很多的情况下你如何调节自己的心态【题目 52】德育倡导“全面德育全员德育”请你谈谈自己的理解。【题目 53】如何让家长尊重教师【题目 54】 你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目 5
26、5】 从哪些方面帮助班主任管理学生篇四：青年教师基本功大赛演讲题目参考青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目 1】我的兴趣爱好【题目 2】谈谈内心和谐【题目 3】人最难超越的高度就是自己【题目 4】我的价值观【题目 5】谈谈与人相处【题目 6】 坚守心灵的一方沃土【题目 7】给快乐找个理由【题目8】年轻，没有什么不可以【题目 9】心底无私天地宽【题目 10】人是需要一点精神的【题目 11】我们与时代同行【题目 12】生活从“心”开始【题目 13】让更多的人快乐）【题目 14】面对繁杂的教学工作，你如何调整心态？【题目 15】和谐、健康、快乐【题目 16】我喜爱的书刊【题目 17】你如何发展自己的
27、专业弱点【题目 18】善待自己，呵护希望【题目 18】. 上公开课对一个教师的成长的作用【题目 19】培养积极心态， 感悟责任人生【题目 24】永不言弃，我心永恒（准备时间：3 分钟）【题目 25】. 你怎样做个身心健康的老师【题目 26】你如何看待家长满意工程？【题目 27】新课程执行过程中，你碰到最棘手的问题是什么【题目 28】课堂教学中，你最关注的是什么【题目 29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目 30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。【题目 32】怎样才能提高教师的凝聚力。【题目 33】 . 谈谈做班主任的心得【题目 34】 . 你怎样定义教师【题目 35】
28、简介涞源三中【题目 36】 . 点评一位我校的优秀教师【题目 37】. 如何看待家长的不理解【题目 38】.谈谈卫生与健康【题目 39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目 41】谈谈你对职业道德的认识【题目 42】我参加校本研修之感想。【题目 43】 “依法治教，注重服务，着力塑造行业形象”，请你谈谈你的设想【题目 44】 . 如何发挥你校师生之特长？【题目 45】 . 怎样调动老师的工作积极性？【题目 46】. 谈谈你对校本教研的看法。【题目 47】. 我是怎样备课的。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - -
29、- - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 10 页 - - - - - - - - - 【题目 48】. 维持校门口的秩序，我的一点想法。 【题目 49】 如何丰富教师的业余生活，缓解教师的心理压力？【题目 50】谈谈你对节日文化的认识【题目 51】学校活动很多的情况下，你如何调节自己的心态？【题目 52】德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。【题目 53】如何让家长尊重教师？【题目 54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目 55】从哪些方面帮助班主任管理学生篇五：师范技能大赛即兴演讲题目案例案例一：在一个冬天， 一位父亲需要一些柴火，他找到一棵 “死树
30、”，然后把它锯倒了。到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。他说:“我认为他肯定死了，冬天里树叶都落光了。但现在我看到树根处依然保存着生命的活力。”因而，父亲叮嘱全家: “不要在冬天里砍倒一棵树，因为这会扼杀幼稚的生命，只要有一点生机，他就会绽出”新芽，最终成为大树。作为一名教师你是如何理解的？案例二：大杰克和小杰克是孪生兄弟，都是 14 岁，正在学校读书。 他们家离学校比较远，家长给他们配了一辆轻型汽车作为交通工具，让他们开车上学、回家。这兄弟俩由于晚上贪玩，好睡懒觉，经常迟到，虽经老师、家长多次批评，但还是我行我素。有一天上午考试，尽管老师事先警告他们不许迟到，但他们因在路上玩耍，还
31、是迟到了 20分钟。老师查问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到维修店贻误了时间。老师半信半疑，但没有发作，等他们进教室后就悄悄到车库检查他们的汽车，结果发现四个轮胎都蒙着厚厚的灰尘，没有被拆卸的痕迹。 很明显，补胎是他们编出来的谎话。假设你是杰克兄弟的老师，你将怎么处理？案例三：小伟是个非常聪明的学生。他的中考成绩在高一年级中排在第十几名，其中化学成绩九十多分， 因此，作为一名化学老师，陈老师很喜欢小伟，上课经常让他回答问题。然而，让陈老师意想不到的是，在几天后的一次化学小测试中，小伟只考了七十多分。陈老师决定再观察一段时间。 又过了一段时间， 学校进行期中考试， 而这次小伟的成绩更让陈老师吃惊
32、，化学成绩竟然没有及格，而数学、 物理却是班里的第一，其他科目也是中上等水平。这是怎么回事呢陈老师应该怎么做呢？案例四：刚接手新班，学生小军就给我来了个“下马威”“我不想复习，我要出去玩，你凭什么管我，我就不背，用不着你管那天午后，我要帮他复习功课，而他尖刻、刺耳的不敬之词便脱口而出。话音未落，他转身就要向外走。我当时压抑不住心中之火，厉声叫住了他: “同学们昨天都已订正出来的数学试卷，你到今天还没有改正呢，你订正好再去玩他停住了脚步， 我问他 :“你怎么这么没有礼貌你对你的父母也这样吗”他不屑地 “哼”了一声说 :“我对父母不这样，但对你们老师.我上学是花了钱的你该如何处理这种情况？案例六：
33、“刺猬” 是小强的外号， 他经历了很大的家庭变故，从懂事起， 父亲就一直在金华工作，一直到他读初三父亲才调回龙游。粗暴的父亲使他敬而远之，从小无微不至关心他成长的母亲却在他就读高一时病故。他接受不了母亲离他而去的事实，更接受不了母亲的死是因为父亲的不负责任而延误了母亲的治疗。几个月后，父亲又闪电般地再婚。他恨父亲，他恨这个家庭， 他走向了叛逆之路。 初中三年都是班长的他，开始了抽烟、酗酒、谈恋爱、打架斗殴 . 他桀骜不驯， 当犯错时， 他的口头禅就是 “不要你管 ! ” 老师不能管他， 同学更是怕他。碰到这样的学生，你该怎样处理？案例七：刚接四年级一班数学的时候，一个叫朱宇的男孩引起了我的注意
34、，倒不是因为他聪明热情，而是因为他与别的孩子实在不一样。他总是爱给所有的老师提意见、挑毛病，有时甚至不分场合，弄得老师在大庭广众之下，下不了台。例如一次展示课，当进入评价环节时，朱名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - 宇当面批评我， 叫同学回答问题时，不能总叫那些发言专业户，要求给更多同学发言的机会。碰到这样的学生，你会怎样处理？案例八：在一次主题班会上，张老师让同学们自愿起来用简短的语句介绍自己。刚开始几位同学很积
35、极地起来作介绍。之后， 班里随即安静了下来，张老师看没有人举手，就叫了一名同学：“李明，你给大家介绍一下你自己。”说着把话筒递过去。李明拿着话筒，迟疑了一会，说：“我 ?嗓子不好。“老师看到李明不愿介绍，就对其他同学说：“我们欢迎李明给大家介绍一下，好不好？”同学们齐声说：“好！ ”并一起鼓掌。李明一脸不知所措的表情，停了一会，小声而快速地说了一句：“我嗓子不好。 ”并将话筒递给了张老师，随即深深地将头埋进了课本中。张老师什么也没有说，又叫一位同学做介绍，之后全班同学合唱同一首歌。 在这一过程中，李明的头一直没有再抬起? 对此案例你有何看法，如果你是这位老师你会怎样做？案例九：有一次媒体记者问
36、丁肇中教授，中国科学家和美国科学家最大的区别在哪里?这位获得过物理学诺贝尔奖的美籍华人教授说: 美国科学家善于提出新的问题，中国科学家善于证明别人提出的新问题。这话说得还真形象，是不是正确的我们不敢肯定，但确实有洋学者哥德巴赫提出猜想，有本土学者陈景润花毕生精力去证明这个猜想。作为老师， 如何在现有并不完善的教育体制中，保护学生的创造力和创造精神呢？案例十：一堂语文课上，当我讲到最兴起的时候，突然赵陆豪鼻子出血了，他一手捂着鼻子，一手向我示意，血不停地流着，不知所措并带些恐惧的看着我。这时全班同学都看着他，有的竟哗然大笑 ?，看着这一幕，我惊诧了。这个孩子已经不仅一、两次鼻子出血了，更为惊诧的
37、是，我们的孩子怎么了？为什么看到同伴处于不幸中，会大笑起来？我一面找来冷毛巾，一面让学生帮他去洗，一面停下来等他们，同时我也在思考着，我应该和学生进行一次长谈。如果是你，你会怎么跟学生谈。案例十一：袁某是一个上课纪律特别差的调皮生，经常影响别的学生上课，学习成绩就甭提了，一次教师正讲在兴致上，冯某就给一个同学打了起来，教师为了上课就把冯某叫到了办公室，并把他交给班主任，下课后教师经调查，是冯某在教室里唱歌，另一同学去制止不听，反而动手打了这位同学。如果你是这位教师，你会如何处理这件事情。案例十二：在小学的一个高年级里，老师正在给学生讲述红军长征途中的故事，讲到红军没有粮食，不得不用皮带充饥时，
38、一位学生好奇地问到： “那他的裤子怎么办？不会掉下来吗？”教师大怒，呵斥道： “你是什么意思？你是什么思想感情？”这个学生所要知道的问题没有答案，还硬被老师劈头盖脸的反问搞得惶恐不安，再也不敢吱声。请谈一下你对这个案例的看法。案例十三：小明说： “每次我爸给王老师送完东西后，他就有一阵子对我特别好。要是有一段时间没送了，他就对我不理不睬的。”你对此有什么看法？案例十四：某农夫的一头驴子，掉进了一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。农夫想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - -
39、- - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - 但这口井总得填起来。 于是农夫开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，这头驴子一会就安静了下来。农夫好奇地探头往井底一看，结果令他大吃一惊：当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面！很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了！请你举出教学中的类似案例。案例十五：王鹏是班里的数学课代表。前一段时间，数学老师生病住院了，班长
40、组织大家到医院去看望数学老师。同学们都表示赞成，只有王鹏坚决不愿意去。同学们知道数学老师平时对他最好，都不理解他的做法。问王鹏原因，他说：“数学老师太虚伪。表面上对我很好，其实是为了自己，如果我能在数学竞赛中取得好成绩，他不但脸上有光，而且还有奖金可以拿，简直就是名利双收。 ”在王鹏心里， 哪位老师对他好一点，他就会下意识地认为老师肯定是虚情假意、另有所图，所以他很怕和老师交往。对此案例你有什么看法？案例十六：小学二年级的某节语文课上，老师正在引导学生讨论课余时间可以收集的东西。有的说可以收集邮票， 有的说可以收集公园门票，也有的说可以收集树叶?突然， 小王举手说：“我打算收集死人的尸体和僵尸
41、。”为了让同学们听清楚，他一边笑， 一边又大声重复了一遍。你会如何处理这一情况。案例十七：几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个教师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问： “你们在干什么？”“听蚂蚁唱歌呢。 ”学生头也不抬，随口而答。“胡说，蚂蚁怎么会唱歌？”老师的声音提高了八度。严厉的斥责让学生猛地从“槐安国”里清醒过来。于是一个个小脑袋耷拉下来，等候老师发落。 只有一个倔强的小家伙还不服气，小声嘟嚷说：“您又不蹲下来，怎么知道蚂蚁不会唱歌？”对此案例你有什么看法？案例十八：丁丁虽然是班上个子最小的男生，但经常欺负同学。有时同学从他身边经过，不小心碰了他一下，他马上就对这个同学拳打脚
42、踢，嘴里还骂着脏话。下课活动时，他经常会把某个同学打翻在地，甚至骑在这个同学的身上，脸色带着得意的笑容，打架似乎成了他的课间游戏，惹得同学们经常去告状。要是有学生跟你告状，你会如何处理？案例十九：飞飞是个迟到大王， 从上学以来， 他就很少有不迟到的时候，有段时间里甚至天天迟到。而即使是在学校里， 他一天也至少要迟到两次总是上课了几分钟后他才急匆匆地进教室。偶尔有一次不迟到也是踩着第二遍铃声飞一般地冲进教室。凡是教过他的老师没有不为他头疼的，虽多次找他谈话，但却毫无用处。但是，飞飞虽然常迟到，但对学习却很认真，是一个很有上进心的学生。你对此如何看？应该如何解决？【案例二十】名师资料总结 - -
43、-精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - 张颖是个总爱低着头、很忧郁的小女孩，因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天，老师带她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，张颖虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头， 急于让大家看看， 出门与人撞了一下，把蝴蝶结撞掉了都不知道。老师也夸她： “张颖，你昂起头来真美！”还爱抚地拍拍她的肩。那一天，她得到了许多人的赞美。她心想一定是蝴蝶结的功劳。从那以后，她一直都不肯把蝴蝶结摘掉（她一直以为蝴蝶结都在头上） ，每天都昂起头开心地走路。请对老师的做法进行评价。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - -