人教版九年级上册数学21第3课时用一元二次方程解决几何图形问题 (2).ppt

上传人:qwe****56 文档编号:34227522 上传时间:2022-08-15 格式:PPT 页数:14 大小:1.34MB
返回 下载 相关 举报
人教版九年级上册数学21第3课时用一元二次方程解决几何图形问题 (2).ppt_第1页
第1页 / 共14页
人教版九年级上册数学21第3课时用一元二次方程解决几何图形问题 (2).ppt_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版九年级上册数学21第3课时用一元二次方程解决几何图形问题 (2).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级上册数学21第3课时用一元二次方程解决几何图形问题 (2).ppt(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、思考探究,获取新知探究探究3 3 如图,要设计一本书的封面,封面长如图,要设计一本书的封面,封面长27cm27cm,宽,宽21cm21cm,正中央是一个与整个封面长宽,正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形。如果要使四周的彩色边衬所占比例相同的矩形。如果要使四周的彩色边衬所占面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,面积是封面面积的四分之一,上、下边衬等宽,左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度左、右边衬等宽,应如何设计四周边衬的宽度(结果保留小数点后一位)?(结果保留小数点后一位)?分析分析:这本书的长宽之比是这本书的长宽之比是27:21=9:7,正中央的,正中央的矩形两边之比也为矩形两

2、边之比也为9:7,设中央的矩形的长和宽分设中央的矩形的长和宽分别是别是9a cm和和7a cm,由此得上、下边衬与左、右,由此得上、下边衬与左、右边衬的宽度之比也应为边衬的宽度之比也应为9:7,中央矩形的面积即可,中央矩形的面积即可用含未知数的代数式表示,进而列出方程,求出用含未知数的代数式表示,进而列出方程,求出答案答案.7:9)3 ( 7: )3 ( 972121:92721aaaa解:封面的长宽之比是解:封面的长宽之比是2727:21=9:721=9:7,中央的,中央的矩形的长宽之比也应是矩形的长宽之比也应是9:7.9:7.设中央的矩形的设中央的矩形的长和宽分别是长和宽分别是9acm9a

3、cm和和7acm7acm,由此得上、下边,由此得上、下边衬与左、右边衬的宽度之比是衬与左、右边衬的宽度之比是设上、下边衬的宽均为设上、下边衬的宽均为9xcm9xcm,左、右边衬的,左、右边衬的宽均为宽均为7xcm7xcm,则中央的矩形的长为(,则中央的矩形的长为(27-18x27-18x)cmcm,宽为(,宽为(21-14x21-14x)cmcm,依题意得,依题意得21274314211827xx解:设上、下边衬的宽均为解:设上、下边衬的宽均为9x cm,左、右,左、右边衬的宽均为边衬的宽均为7x cm.则中央矩形的长为(则中央矩形的长为(27-18x) cm,宽为(,宽为(21-14x)cm

4、由题意,可列出方程为:由题意,可列出方程为:(27-18x)(21-14x)=整理,得整理,得 16x2-48x+9=0解方程,得解方程,得 2127434336x上、下边衬的宽均为上、下边衬的宽均为_cm,左、左、右边衬的宽均为右边衬的宽均为_cm.如果换一种设如果换一种设 未知数的方法,未知数的方法,是否可以更简是否可以更简单的解决上面单的解决上面的问题?的问题?方程的哪一个根方程的哪一个根更符合实际更符合实际意义?为什么?意义?为什么? 如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠如图,是长方形鸡场平面示意图,一边靠墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长墙,另外三面用竹篱笆围成,若竹篱笆总长为为

5、35m35m,所围的面积为,所围的面积为150m150m2 2,则此长方形鸡,则此长方形鸡场的长、宽分别为场的长、宽分别为_10m10m或或7.5m7.5m 如图,有长为如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度的最大可用长度a为为10米),围成中间隔有一道米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃。设花圃的宽篱笆的长方形花圃。设花圃的宽AB为为x米,面积米,面积为为S米米2,(1)求)求S与与x的函数关系式的函数关系式;(2)如果要围成面)如果要围成面积为积为45米米2的花圃,的花圃,AB的长是多少米?的长是多少米?【解析解析】(1)(1)设宽设宽ABAB为为

6、x x米,米,则则BCBC为为(24-3x)(24-3x)米,这时面积米,这时面积S=x(24-3x)=-3xS=x(24-3x)=-3x2 2+24x+24x(2)(2)由条件由条件-3x-3x2 2+24x=45+24x=45化为:化为:x x2 2-8x+15=0-8x+15=0解得解得x x1 1=5=5,x x2 2=3=30024-3x1024-3x10得得14/3x14/3x8 8xx2 2不合题意,不合题意,AB=5AB=5,即花圃的宽,即花圃的宽ABAB为为5 5米米1.如图是宽为如图是宽为20米米,长为长为32米的矩形耕地米的矩形耕地,要要修筑同样宽的三条道路修筑同样宽的三

7、条道路(两条纵向两条纵向,一条横向一条横向,且互相垂直且互相垂直),把耕地分成六块大小相等的试把耕地分成六块大小相等的试验地验地,要使试验地的面积为要使试验地的面积为570平方米平方米,问问:道道路宽为多少米路宽为多少米?解解: :设道路宽为设道路宽为x x米,米,则则(322 )(20)570 xx化简得,化简得,035362xx0) 1)(35(xx1,3521xx其中的其中的 x=35超出了原矩形的宽,应舍去超出了原矩形的宽,应舍去.答答:道路的宽为道路的宽为1米米.2.如图如图,长方形长方形ABCD,AB=15m,BC=20m,四周外围环绕着宽度相等的小路四周外围环绕着宽度相等的小路,已知小已知小路的面积为路的面积为246m2,求小路的宽度求小路的宽度.ABCD化简得,化简得,0)412)(3(xx12413,(2xx 舍去)答答:小路的宽为小路的宽为3米米.解解: :设小路宽为设小路宽为x x米,米,2015246)215)(220(xx01233522xx则则

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁