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1、一、教学目标：一、教学目标：1、会认、会认“既既”等等6个生字，会写个生字，会写“拎拎”等等9个字。个字。2、分角色朗读课文，读准人物说户的语气。、分角色朗读课文，读准人物说户的语气。3、理解课文内容，懂得子女应该孝顺父母的道理。、理解课文内容，懂得子女应该孝顺父母的道理。二、教学重点：二、教学重点：识字、写字，分角色朗读课文，体会文中第三个儿识字、写字，分角色朗读课文，体会文中第三个儿子的孝心。子的孝心。三、教学难点：三、教学难点：理解老爷爷为什么说他只看见一个儿子。理解老爷爷为什么说他只看见一个儿子。dindin甸甸 j既既sng嗓嗓ln拎拎tng桶桶hunghung晃晃 胳胳 b膊膊我会
2、读：我会读：既然既然 嗓子嗓子 拎着拎着水桶水桶 晃荡晃荡 胳膊胳膊酸痛酸痛 翻着翻着 沉甸甸沉甸甸我会写：我会写：读课文思考读课文思考 ：这篇课文主要讲了一件什么这篇课文主要讲了一件什么事呢？事呢？ 课文中的哪几个自然段描课文中的哪几个自然段描写了三写了三位妈妈在议论自己的位妈妈在议论自己的孩子？孩子？ 这篇课文主要讲了一件什么事呢？这篇课文主要讲了一件什么事呢？ 三个妈妈在（三个妈妈在（ ），她们一边），她们一边（ ）一边（）一边（ ）。当她）。当她们分别拎着（们分别拎着（ ）的）的时候，三个儿子都迎面跑来了，但是只有时候，三个儿子都迎面跑来了，但是只有（ ）。）。井边打水井边打水打水打水
3、议论自己的儿子议论自己的儿子 一桶很重的水回家去一桶很重的水回家去一个儿子接过妈妈手里的水桶一个儿子接过妈妈手里的水桶 我会想我会想 三个妈妈是怎样三个妈妈是怎样夸奖夸奖自己的儿子？自己的儿子？请用请用“”标出来！标出来！ 一个妈妈说一个妈妈说:“我的儿子既聪明又有力气，我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。谁也比不过他。” 又一个妈妈说：又一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 这个妈妈说：这个妈妈说：“有什么可说的，他有什么可说的，他没有什么特别的地方。没有什么特别的地方。”特别？特别？ （）既（）又（） 老爷爷
4、为什么老爷爷为什么说他只看见一个说他只看见一个儿子？儿子？ 自由地读第自由地读第7 78 8自然段，用波浪自然段，用波浪线画出描写三个妈妈拎水时的句子。线画出描写三个妈妈拎水时的句子。 一桶水可重啦！水直晃荡，一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。了，腰也酸了。 一桶水可重啦！一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。了，腰也酸了。 一桶水一桶水可重啦可重啦！水水直晃荡直晃荡，三个妈妈，三个妈妈走走停停走走停停，胳膊都，胳膊都痛痛了，腰也了，腰也酸酸了。了。 我会想我会想 面对沉甸甸的
5、水桶面对沉甸甸的水桶, ,用用“”画出三个画出三个儿子的做法。儿子的做法。 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真一个孩子唱着歌，歌声真好听。好听。 另一个孩子跑到妈妈另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着沉甸甸的水桶，提着走了。走了。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 跑跑接接提提走走这一个孩子是怎么想的？这一个孩子是怎么想的？ 一个（只）一个（只）_。一个（只）一个（只）_。另一个（只）另一个（只）_。 练习
6、说话：练习说话： 一只 。一只 。 另一只 。 我会说我会说对于老爷爷来说只有对于老爷爷来说只有的儿子的儿子,才是才是真真正正的儿子。的儿子。孝敬父母孝敬父母 因为只有第三个儿子用因为只有第三个儿子用实际行动来分担母亲重担实际行动来分担母亲重担, ,他他才是真正的好儿子。才是真正的好儿子。 “ “三个儿子？三个儿子？”老爷老爷爷说，爷说，“不对吧，我可不对吧，我可只看见一个只看见一个的儿子。的儿子。”懂事（关心、懂事（关心、 孝敬父母）孝敬父母） 如果那两个儿子看见第如果那两个儿子看见第三个儿子的表现，又听了老三个儿子的表现，又听了老爷爷的话会做些什么？爷爷的话会做些什么？ 续编故事：续编故事
7、：孝敬父母就是提一桶水这么简单。孝敬父母就是提一桶水这么简单。 孝敬父母就是妈妈下班回到家里孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候，的时候， 孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候，的时候，孝敬父母就是在吃过晚饭后，孝敬父母就是在吃过晚饭后， 孝敬父母就是在妈妈生病的时候，孝敬父母就是在妈妈生病的时候， 孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候孝敬父母就是在爸爸满头大汗的时候 孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候孝敬父母就是当妈妈买回你爱吃的水果时候 孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候孝敬父母更是在妈妈熟睡的时候 孝敬父母孝敬父母是我们是我们中华民族的一种传统中华民族的一种传统
8、美德美德！拓拓展展学学习习 子路借米子路借米 子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以子路，春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但政事著称。尤其以勇敢闻名。但 子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。菜等度日。 有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的这点要求了吗？的这点要求了吗？ 于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，于是，小小的子路翻山越岭走了十几里
9、路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。 黄香孝亲黄香孝亲 黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：颂他：“天下无双，江夏黄香。天下无双，江夏黄香。”但黄香最难能可贵的，但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。还是他很小就知道孝敬父亲。 黄香黄香9 9岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的岁时母亲去世了。他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。思念
10、和爱全部倾注到父亲身上。 冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺冬夜，天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。一会儿才回到自己的床上睡觉。 夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。劲扇着。 人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国家。人们想，这样孝敬父亲的人，一定很爱自己的国家。黄香长大后，人们推举黄香当地方官，黄香长大后，人们推举黄香当地方官， 黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡的黄香果然没让大家失望，在黄香的领导下，家乡的日子越过越好。朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太日子越过越好。朝廷觉得他
11、是个人才，让他担任魏郡太守。守。 弟子规圣人训弟子规圣人训 首孝悌首孝悌 次谨信次谨信泛爱众而亲仁有余力泛爱众而亲仁有余力 则学文则学文父母呼应勿缓父母命父母呼应勿缓父母命 行勿懒行勿懒父母教须敬听父母责父母教须敬听父母责 须顺承须顺承冬则温夏则清晨则省冬则温夏则清晨则省 昏则定昏则定出必面反必告居有常出必面反必告居有常 业无变业无变课外阅读课外阅读弟子规弟子规 通过学习，你懂得什么？通过学习，你懂得什么？你觉得我们还可以为爸爸妈妈你觉得我们还可以为爸爸妈妈做些什么？做些什么？作业：作业： 1、想一想我们为父母做过些什么，、想一想我们为父母做过些什么，把你做的事写出来，如果能向文中这样用把你做的事写出来，如果能向文中这样用上一些动词就更好了。上一些动词就更好了。 2、我们可以为父母做的事情很多很、我们可以为父母做的事情很多很多，你能用诗歌的形式把它写下来吗多，你能用诗歌的形式把它写下来吗? 三个儿子 一个儿子？ 第一个儿子 会唱歌曲 不会帮妈妈提水 第二个儿子 会翻跟斗 不会帮妈妈提水 第三个儿子 不会唱、翻 会主动帮妈妈提水 孝敬父母